Жанна Пікуліна
Вікторина за правилами дорожнього рухудля дітей старшого дошкільного віку
Ціль: закріплювати та систематизувати знання дітей про правила безпечної поведінкина вулицях та дорогах.
Завдання:
Повторювати правила дорожнього руху;
Розповісти дітям, на які види діляться дорожні знаки ;
Сприяти накопиченню емоційно-захоплених вражень;
Сформувати елементарні уявлення у тому, чим автотранспорт небезпечний людини;
Закріплювати навичку застосування правил дорожнього рухув повсякденному житті;
Виховувати грамотного пішохода.
Попередня робота:
Читання художньої літературиА. Дорохів«Перекресток»із книги «Зелений. Жовтий. Червоний!"; Н. Носов «Автомобіль»; С. Михалков "Моя вулиця"; В. Житков "Що я бачив".
Заучування дітьми віршів про дорожніх знаках.
Бесіди на теми « Правила дорожні – правила надійні» , «Безпечна поведінка на вулиці», «Навіщо потрібні дорожні знаки» .
Устаткування:
знаки дорожнього руху, колірні сигнали світлофора; кружки для журі – червоного, жовтого, зеленого, чорного кольору; мультимедійне обладнання, презентації; атрибути щодо естафет.
Хід заняття:
Ведучий: Доброго дня, хлопці! Сьогодні ми з Вами зібралися поговорити про правила дорожнього руху. Ви вже знаєте, що виходячи з дому чи дитячого садка, кожен із вас стає учасником дорожнього руху. Ми живемо з вами у великому, красивому місті з широкими вулицями та проспектами. За ними рухаєтьсябагато легкових та вантажних автомобілів, автобусів. І ніхто нікому не заважає. А все тому, що біля вулиць і доріг є свій закон, який називається « Правила дорожнього руху» . Він дуже строгий і не прощає, якщо пішохід йде вулицею, як йому заманеться, не дотримуючись правил. Але цей закон і дуже добрий. Він охороняє людей від страшного нещастя, береже їхнє життя. Сьогодні, хлопці, ви покажете, як знаєте правила дорожнього рухута поведінки на вулиці.
Спочатку я пропоную вам розділитись на дві команди. Праворучвід мене команда хлопчиків, яка називається «Автомобілісти», зліва команда дівчаток – «Пішоходи».
Містом, вулицею
Не ходять просто так:
Коли не знаєш правила,
Легко потрапити в халепу.
Весь час будь уважним
І пам'ятай наперед:
Свої мають правила
Шофер та пішохід.
Оцінюватиме наші команди буде журі: члени журі: …
Оцінки такі: кружок зелений (5 балів, жовтий). (4 бали)та червоний (3 бали, чорний (Штраф -1 бал)
А ми починаємо нашу вікторину!
Завдання №1
Конкурс-розминка «Жартівливі питання»
1. Які машини можуть проїхати на червоне світло?
Татова та мамина
Швидка, пожежна, спецмашини
2. Дорогуможна переходити тільки на:
Чорне світло
Зелене світло
Миготливе світло
3. Навіщо постовому необхідний жезл?:
Відганяти мух
Вітати знайомих
Регулювати дорожній рух
4. Як правильно потрібно переходити дорогу?:
Перейти по пішохідному переходу
Сісти на капот машини і попросити, щоб перевезли
Взяти м'яч та пограти футбол на дорозі
Оцінки журі.
Ведучий: А зараз я хочу вам запропонувати трохи пограти Гра називається
«Світлофор». Будьте уважні. Показую: зелений - тупаєте ногами; жовтий – плескаєте руками; червоний – тиша.
Гра проходить під музику «Пісенька про світлофор»Жасмін
Ведучий: Хлопці, скажіть мені, що таке вулиця? (це дорога, вздовж якої стоять вдома).
Кого називають пішоходом? (це люди, які ходять пішки).
А якою частиною вулиці має ходити пішохід? (По тротуару).
Хто знає, де треба переходити дорогу?
(Під час оповідання перегляд презентації) Правильнопо пішохідному переходу, де намальовані білі смужки «зебра», або підземним переходом. Але є й тихі – тихі вулиці, а тим більше провулки чи, можливо, дороги, якими проїжджає одна машина на годину. Яку б ти вулицю не переходив, не поспішай ступати на бруківку. Дорогамає бути добре видно. Праворуч та ліворуч. Не сходячи з тротуару, подивися ліворуч: чи не наближаються машини. І обов'язково почекай, доки всі вони проїдуть.
Але чому ліворуч? Та з тієї простої причини, що з цього боку їдуть машини.
Уважно подивився? Вільна дорога? Тоді йди. Швидко, але не біжи. Дійдеш до середини вулиці – зупинись. І знову подивися уважно, цього разу праворуч: звідти йде зустрічний потік машин Ви запам'ятали, як треба переходити дорогу? В який бік спочатку треба подивитися? А потім у яку?
Хлопці, зараз ми повторимо правила поведінки на дорогах! (Презентація)
Правило №1. Де можна переходити дорогу?
Правильно, переходити дорогуможна лише за пішохідними переходами. Вони позначаються спеціальним знаком « пішохідний перехід» . Хлопці, а знаєте який найбезпечніший перехід? Це – підземний.
Правило №2. Якщо немає підземного переходу, ти маєш користуватися переходом зі світлофором. А сигнали світлофора ви знаєте? Правильно. «Червоний чоловічок» означає: «стайте!», а «зелений чоловічок» означає: «Ідіть!».
Правило №3. Не можна переходити дорогу на червоне світлонавіть якщо немає машин.
Правило №4. Переходячи дорогу, завжди треба дивитися на всі боки. Куди ми спершу подивимося? Так, спочатку – ліворуч, а дійшовши до середини дороги – праворуч.
Правило №5. Найбезпечніше переходити дорогу з групою пішоходів. У жодному разі не можна вибігати на дорогу. Перед дорогою треба зупинитися.
Хлопці, а чому не можна вибігати на дорогу?
А на дорозі грати можна? Чому? Правильно. Це правило №6. Не можна грати на проїжджій частині дороги та на тротуарі. Ось молодці хлопці! Усе правила
А зараз ми перейдемо до Завдання №2 і відгадуватимемо загадки:
Ведучий читає загадку про дорожніх знаках, гравці відповідають:
1) По смужках чорно-білим
Пішохід крокує сміливо.
Хто з вас хлопці знають –
Знак що це означає?
Дай машині тихий хід. (пішохідний перехід)
2)Я на мило в дорозі рук,
Поїв фрукти, овочі
Захворів та бачу пункт
Медичні … (допомоги)
3)Шлях не близький на біду
Ти не взяв із собою їжу
Вас врятує від голодування
Знак дорожній пункт … . (живлення)
4) Коли водій вийшов весь,
Ставить він машину тут,
Щоб не потрібна йому,
Не заважала нікому. (Знак «Місце стоянки»Р)
5) Не доїдеш без бензину
До кафе та магазину.
Цей знак вам скаже дзвінко:
"Поряд бензоколонка!" (Знак « Автозаправна станція» )
6)У цьому місці пішохід
Терпляче транспорт чекає.
Він пішки втомився крокувати,
Хоче стати пасажиром. (Знак «Місце зупинки автобуса»)
7) Знак водіїв лякає,
В'їзд машинам забороняє!
Не намагайтеся гаряче
Їхати повз цеглу! (Знак "В'їзд заборонений")
8)Кіль у бруді капот і шини,
Треба терміново мити машину.
Ну, якщо треба, то треба.
Ось вам знак, що мийка поряд! (Знак «Мийка»)
Оцінки журі.
А тепер я вас перевірю,
І гру для вас затію.
Я поставлю зараз питання –
Відповідати на них непросто.
Якщо ви чините згідно правилам дорожнього руху, то дружно відповідайте: Це я, це я, це всі мої друзі!. А якщо ні – мовчіть.
Хто з вас прямує вперед, тільки там, де перехід?
Хто летить уперед так скоро, що не бачить світлофора?
Знає хто, що світло зелене, означає – шлях відкритий,
А що жовте світло завжди нам про увагу говорить?
Знає хто, що червоне світло каже – дороги немає?
Хто з вас ідучи додому, прямує бруківкою?
Хто з вас у вагоні тісному поступився старенькій місце?
Ведучий: Молодці хлопці! Дуже дружно у вас вийшло!
А розкажіть мені, навіщо на дорозі потрібні знаки? (щоб не порушувати правила дорожнього руху) .
На вулицях багато дорожніх знаків. Дорожнізнаки – найкращі друзі водіїв та пішоходів. Кожен знак має свою назву. Дорожнізнаки розповідають про те, яка дорога як треба їхатищо дозволяється, а чого робити не можна. Бувають попереджувальні знаки, забороняють, вказівні. (Показ відеоролика з ПДР або фрагментів дитячих пізнавальних освітніх програм з правилам дорожнього руху)
Завдання 3: (під музику)
1. Подолаючи смугу перешкод, (пробігти між кеглями, по мотузці пройти, пролізти між дугою і добігти до знаків, що викладені на килимі, необхідно вибрати серед безлічі знаків лише певні. Команді «Автомобілісти»- заборонні знаки, команді «Пішоходи»роздільні знаки. Завдання виконується по черзі. Коли добігають до знаків рахує до 10.
Оцінки журі.
Завдання №4. "Питання відповідь":
1. Хто є «пішоходом»? («пішохід»- Це, людина, що йде пішки).
2. Де мають ходити пішоходи? (тротуар)
3. Де мають їздити автомобілі? (Мостова)
4. Які сигнали світлофора ви знаєте? (червоний, жовтий, зелений)
5. Чому небезпечно грати на проїжджій частині? (можна потрапити під машину).
6. Які види переходів ви знаєте? (Наземний, підземний)
7. З якого боку треба оминати автобус? (ззаду)
8. Де можна грати дітям? (на дитячому майданчику)
Оцінки журі.
Завдання №5 Гра з кубиками (грають 6 дітей) . «Хто правильнозбере сигнали світлофора»Будуються у дві колони по 3 особи. 1-а дитина добігає до кубиків і вибирає потрібний колір (зелений, добігає до мети і ставить кубик, 2-а дитина бере жовтий кубик, 3-я дитина – червона і ставлять за кольором світлофора. Перемагає та команда, яка правильно впоралася із завданням.
Оцінки журі.
Завдання №6. «Транспорт казкових героїв» .
Хлопці ви любите казки? Я сподіваюся, що ви добре пам'ятаєте казкових героїв.
Ваше завдання згадати та назвати кошти пересування казкових героїв. Я називатиму героя з казки, а ви, мені називайте, на чому він їхав, летів, плив,
Ємеля - піч
Баба-Яга - ступа
Попелюшка - карета
Айболіт - вовк, кит, орел
Дюймовочка - ластівка
Крокодил Гена - паровоз
Кіт Леопольд - велосипед
Алладін - килим-літак
Бременські музиканти - візок
На чому добиралася Василиса Премудра до царя до палацу - карета
На чому літав Барон Мюнхгаузен – ядро
Що подарували батьки дядька Федора листоноші Печкіну? - Велосипед.
Оцінки журі.
Наприкінці проводиться гра «Дозволяється – забороняється»:
– Грати на бруківці (забороняється)
– Переходити вулиці при зеленому сигналі світлофора (дозволяється)
– Перебігати вулицю перед транспортом, що близько йде. (забороняється)
- Іти натовпом тротуаром (дозволяється)
– Переходити вулицю підземним переходом (дозволяється)
– Переходити вулицю за жовтого сигналу світлофора (забороняється)
- Допомагати старим і стареньким переходити вулицю(дозволяється)
- Велосипедистам чіплятися за проїжджі машини (забороняється)
- Обходити стоїть біля тротуару транспорт спереду (забороняється)
- Іти тротуаром зліва (забороняється)
- Вибігати на проїжджу частину дороги(забороняється)
- Кататися на велосипеді, не тримаючись за кермо (забороняється)
– Поважати правила дорожнього руху(дозволяється).
Оцінки журі.
Ведучий: Ось і підійшла наша вікторина до кінця. Ми повторили все що
дізналися про правила дорожнього руху. І завжди повинні пам'ятати про те, що ми повинні берегти себе і бути дуже уважними. дорозі та на вулиці!
Поки журі підбиває підсумки, переглядаємо ролик з правил дорожнього руху
Після підбиття підсумків вікториникоманді хлопчиків надається звання «Найвідповідальніші автомобілісти», команді дівчаток «Найвідповідальніші пішоходи».
Безпека дорожнього руху сьогодні дуже актуальна проблема, тому що кожен з нас щодня стикається з необхідністю перебувати на вулиці. Основною причиною виникнення великої кількості ДТП, і, як наслідок, смертей на дорогах, є стрімке зростання чисельності автомобільного транспорту, швидкість його пересування. Багато хто просто не знає правил поведінки на дорозі. Дивує безвідповідальність учасників дорожнього руху стосовно себе та оточуючих.
То яким чином можна вплинути на ситуацію, що склалася? Відповідь одна - підвищувати рівень знань водіїв та пішоходів, що дозволить надалі уникати форс-мажорів на дорозі та приймати правильні рішення у момент небезпеки.
Культура поведінки дітей на дорозі - окрема актуальна тема. У цьому питанні, звичайно ж, першочерговим моментом є приклад у сім'ї та контроль з боку дорослих.
Найкращим варіантом навчання дітей поведінці на проїжджій частині може стати вікторина "Знавці дорожнього руху". Відповіді хлопці будуть давати із задоволенням. Змагання має передбачати заохочувальні призи.
Правила поведінки на дорозі
Для школярів має формувати стійкі поняття у цій сфері. Яка сутність поняття правил дорожнього руху та їх необхідність? Правила поведінки на дорозі – це інструкція дій усіх учасників руху. Незнання основних нюансів призводить до дорожньо-транспортних пригод, травматизму та летального результату.
Кожен повинен знати відповіді такі питання:
- Які основні розділи правил дорожнього руху? Обов'язки та права пасажирів, пішоходів та водіїв, вимоги до велосипедистів, швидкість руху, правила обгону. Також повинна бути вивчена регулювання дорожні знаки, дорожня розмітка.
- Який рух транспортних засобів встановлено на території колишнього Радянського Союзу? Правобічний рух транспортних засобів.
- З якого боку здійснюється обгін транспортних засобів? Обгін здійснюється ліворуч.
Запропонована вікторина з ПДР для школярів мотивує потребу вивчення правил поведінки учнями.
Учасники дорожнього руху Що має знати дитина?
Вікторина з ПДР у школі має формувати відповідальне ставлення до прав та обов'язків учасників дорожнього руху.
Важливо наголосити, що всі мають свої права та обов'язки. І від того, наскільки відповідально кожен дотримуватиметься правил, залежить загальна безпека.
Такими можуть бути питання:
- Назвіть учасників дорожнього руху (всі особи, які використовують дороги: пішоходи, водії, пасажири, велосипедисти).
- Назвіть основні обов'язки пішоходів (пересування у спеціально призначених місцях: тротуари, пішохідні доріжки, наземні та підземні пішохідні переходи, переходи, обладнані світлофором).
- Назвіть основні обов'язки водіїв (наявність документів, що підтверджують право перебувати за кермом, справний стан транспорту, чистота проїжджої частини, інформувати відповідні служби щодо проблем на дорогах, відповідальне ставлення до життя інших).
- Назвіть основні обов'язки пасажирів (посадка та висадка на зупинках, пристібатися ременямибезпеки в автомобілях).
- Назвіть основні обов'язки велосипедистів (перевезення вантажів, які не загрожують дорожньому руху, триматися за кермо велосипеда і не знімати ніг з педалей).
Безпека дорожнього руху
Вікторина на тему "дорожній рух" особливу увагумає приділяти його безпеці.
Правильна поведінка на дорозі передбачає взаємну відповідальність та граничну уважність усіх учасників. Вікторина з безпеки дорожнього руху дозволить навчити дітей уникати критичних ситуацій на вулиці.
Запитання можуть бути такими:
- Назвіть причини, через які пішоходи не можуть пересуватися проїжджою частиною. (По проїжджій частині пересувається лише транспорт).
- Який знак світлофора пішохід може переходити вулицю? (Пішоходи переходять вулицю на зелене світло світлофора).
- Як пішохід дізнається, що автотранспортний засіб планує повертати? (Водій автотранспортного засобуповинен включити покажчик повороту потрібному напрямі).
- Правила переходу вулиці із двостороннім рухом. (Пішохід повинен перед переходом подивитися ліворуч, переконатися, що немає машин, дійти до середини дороги, де подивитися праворуч, переконатися у відсутності машин і завершити рух).
- Перехід дороги біля стоїть машини.(Переходити дорогу можна в місцях без обмеження огляду. Переходити дорогу біля машини, що стоїть, не можна).
Рух пішоходів
Ще одна вікторина ПДРз відповідями:
- Хто такий пішохід? Пішохід – це людина, яка рухається пішки.
- Які місця призначені для руху пішоходів? Для руху пішоходів передбачено тротуар, пішохідна доріжка, у разі відсутності зони для руху пішоходів, можливий рух по проїжджій частині, але обов'язково у напрямку, протилежному до руху транспорту.
- Навіщо потрібен тротуар? Для руху по ньому пішоходів.
- Що таке проїжджа частина? Частина залізниці для транспорту.
- Види доріг? Дороги бувають односторонніми та двосторонніми, з лівостороннім та правостороннім напрямками руху.
- Правила переходу вулиці пішоходом? Пішохід повинен переходити вулицю в місцях, де встановлений світлофор зелений знаксвітлофора, пішохідним переходом, підземним переходом, на знак регулювальника.
- Навіщо призначений світлофор? Світлофор призначений для регулювання руху транспорту та пішоходів.
- Перехрестя – це…? Перехрестя – це перетин доріг.
Транспорт
Вікторина на тему "Дорожній рух", звичайно ж, має окремо розглядати види міського транспорту, особливості його пересування, правила поведінки пасажирів та водіїв.
Запитання можуть бути такими:
- Назвіть види міського транспорту. Відповідь: пасажирська, вантажна, спеціальна.
- Призначення пасажирського транспорту. Його підвиди. Відповідь: пасажирський транспорт призначений перевезення пасажирів. Основними пасажирськими транспортними засобами можна назвати автомобіль, автобус, тролейбус, трамвай, метро.
- Навіщо потрібен вантажний транспорт. Його підвиди. Відповідь: вантажний транспорт призначений для перевезення вантажів. Основними підвидами вантажного транспортує бортові вантажівки, фургони, тягачі, рефрижератори, цистерни, самоскиди, платформи
- Призначення спеціального транспорту. Його підвиди. Відповідь: спеціальний транспорт – це транспорт, який забезпечує реалізацію функцій медичної допомоги, правоохоронних органів, рятувальників, комунальних служб До підвидів спеціального транспорту відносяться транспортні засобиправоохоронців; машини швидкої медичної допомоги; снігоприбиральна техніка, військовий транспорт, пожежні автомобілі.
Така вікторина «Знавці дорожнього руху» дозволить закріпити знання про транспорт.
Правила для пасажирів громадського транспорту
Важливою темою є розгляд правил поведінки пасажирів у громадському транспорті.
- Які передбачені місця для очікування громадського транспорту. Для очікування громадського транспорту обладнуються посадкові майданчики, у разі їх відсутності використовується тротуар, узбіччя дороги.
- Правила посадки та висадки пасажирів трамвая, тролейбуса, автобуса. Посадка здійснюється через задні двері, а висадка – через передні. Пільговим категоріям населення можна входити через передні двері.
- В який бік необхідно дивитися пасажиру, що виходить з трамвая, для безпечного переходу через дорогу? Необхідно дивитися праворуч, щоб переконатися у відсутності іншого транспорту.
- Чи можна пасажирові, що виходить із громадського транспорту, обходити його попереду чи ззаду? Обходити транспорт небезпечно для життя, перехід можливий лише у встановленому для цього місці.
- Чи можна пасажиру відволікати водія громадського транспорту під час руху? Відволікати водія під час руху категорично заборонено.
Дорога та велосипедисти
Окремим питанням, яке необхідно обговорити серед школярів, є дотримання правил дорожнього руху особами, керуючими велосипедами і мопедами, оскільки більшість з хлопців керують одним із цих коштів.
Вікторина за правилами дорожнього руху може включати такі питання:
- Вік власників мопедів та велосипедів, з якого дозволено рух на цих транспортних засобах проїжджою частиною? (Для мопедів – 16 років, велосипедів – 14 років).
- Які категорії пасажирів може перевозити особа, яка управляє мопедом чи велосипедом? (Дітей віком до семи років).
- Правила пересування тротуарами та пішохідними доріжками осіб, які керують мопедом чи велосипедом? Пересування тротуарами та пішохідними доріжками дозволено дітям на дитячих велосипедах під наглядом дорослих.
- Вимоги до обладнання мопеда та велосипеда? Наявність освітлення, звукового сигналу, світловідбивачів (попереду білого кольору, збоку - оранжевого, ззаду - червоного), справні гальма.
Знаки дорожнього руху
Знаки дорожнього руху – це зображення умовних символів, які встановлюються на шляху з метою надання учасникам дорожнього руху певної інформації.
Вікторина за знаками дорожнього руху дозволить запам'ятати основні категорії знаків та базові значення. Змагання може відбутися в ігровій формі.
Вікторина за правилами дорожнього руху може містити такі питання:
- Назвіть основні категорії дорожніх знаків. До основних категорій дорожніх знаків можна віднести: попереджувальні, заборонні, розпорядчі, інформаційно-вказівні, знаки пріоритету, знаки сервісу, таблички до дорожніх знаків.
- Що означають попереджувальні знаки? Попереджувальні знаки дорожнього руху повідомляють про небезпеку на дорозі та необхідність у зв'язку з цим вжити певних заходів безпеки. Насамперед до таких знаків дорожнього руху належать знаки, що попереджають про нерегульований пішохідний перехід поблизу населених пунктів, про можливу появу дітей на дорозі у зв'язку з близьким розташуванням дитячих установ, про ділянку дороги, рух на якій регулюється світлофором.
- Що означають заборонні знаки дорожнього руху? Мета забороняючих знаків - введення чи скасування будь-яких обмежень у русі. Наприклад, на велосипедах, гужових возах (санях), в'їзд, зупинку.
- Що означають знаки, що наказують? Такі знаки регламентують обов'язкові напрями руху, їх особливості. Такі знаки, як правило, позначаються білими стрілками різного напрямку синьому тлі: рух тільки прямо, ліворуч, праворуч і т.д.
- Що означають інформаційно-вказівні знаки дорожнього руху? Цими символами відображаються специфічні умови руху. До таких знаків належать: знак пішохідного переходу, знак підземного пішохідного переходу, місця стоянки, покажчика відстані, початок та кінець населеного пункту.
- Що означають знаки пріоритету? За допомогою цих символів визначається черговість здійснення маневрів на дорозі.
- Що означає знаки сервісу? Знаки сервісу повідомляють про прилеглу інфраструктуру: кафе, лікарня, туалет, місце відпочинку, пляж або басейн.
- Призначення табличок до дорожніх знаків. Таблички уточнюють зміст знаків, крім яких вони розміщені.
Найважливішим елементом закріплення знань є гра. Пропонуємо кілька варіантів тем для тих, кого зацікавить гра-вікторина з правил дорожнього руху. Дітям подібний час видасться цікавим і пізнавальним
Гра-вікторина "Правила дорожнього руху"
Моделюється перехрестя, на якому горить жовтий сигналсвітлофора. Водій автомобіля на проїжджій частині та хлопчик із дівчинкою на «зебрі» починають рух. При цьому хлопчик грає телефоном, а дівчинка читає книгу. Назвіть які правила дорожнього руху порушені.
"Назви дорожній знак"
Кожен дорожній знак має свою назву. Для кращого запам'ятовування цих назв у рамках вікторини за знаками дорожнього руху можна провести гру-конкурс між командами, переможцем якої визнається команда, яка назвала Велика кількістьдорожніх знаків.
"Світлофор"
У світлофора всього три кольори. Червоний – стій, жовтий – чекай, зелений – йди. У грі беруть участь дві команди, які починають переходити з одного боку дороги на іншу, коли колір світлофора називає дорослий. Виграє та команда, члени якої найбільше правильно продемонстрували правила переходу на зелене світло світлофора.
"Можна - не можна"
Необхідно продовжити думку словами «можна», «не можна»:
Бігати проїжджою частиною ..... не можна.
Переходити дорогу на зелене світло світлофора ... можна.
Обходити трамвай ззаду… не можна.
Перевозити дорослих пасажирів велосипедом… не можна.
Відволікати водія під час руху…. не можна.
Переходити дорогу пішохідним переходом… можна.
Їздити на підніжках трамвая. не можна.
"Швидке таксі"
Командна гра, у якій використовується хулахуп. У двох командах обирають водія таксі, який перевозить пасажирів. Кабіною для перевезення служить простір у хулахупі, за один раз можна перевезти одного пасажира. Перемагає команда, водій якої скоріше перевезе пасажирів.
Запропоновані вікторини з ППД для школярів відображають не всі аспекти правил дорожнього руху, але зупиняються на найважливіших поняттях, без яких знання правил неможливе.
1. Як називаються широкі білі смуги розмітки на проїжджій ділянці дороги:
а) "леопард";
б) "зебра";
в) "верблюд".
2. Що означає зелений сигнал на світлофорі:
а) дозволяє рух;
б) рекомендує зупинитись;
в) просить підготуватися до руху.
3. Чим повинен позначити себе пішохід у сутінках, рухаючись узбіччям:
а) смолоскипом;
б) ліхтарем:
в) флікер.
4. Як зробити, щоб безпечно перейти дорогу на нерегульованому переході:
а) переходити, не звертаючи уваги на транспорт;
б) стати на край проїжджої частини, зробити один крок і почекати, доки зупиняться транспортні засоби;
в) стояти на краю тротуару доти, доки машини не зупиняться;
5. Де безпечно переходити заміську дорогу:
а) біля повороту дороги, т.к. там водії знижують швидкість;
б) на підйомі дороги, там також водії знижують швидкість;
в) там, де проїжджа частина в обидві сторони добре проглядається.
6. Якщо ви збираєтеся перейти по пішохідному переходу дорогу і побачили автомобіль швидкої медичної допомоги, що наближається, з включеним маячком:
а) зачекайте, доки автомобіль проїде;
б) переходитимете;
7. На перехресті, для переходу дороги, вам горить дозвільний сигнал, але на перехресті вийшов регулювальник, ви:
а) переходитимете дорогу за сигналом світлофора;
б) стоятимете, доки регулювальник не піде;
в) дочекайтеся сигналу регулювальника, який показує, що перехід дозволяється.
8. По проїжджій частині велосипедом дозволяється їздити:
а) з 11 років;
б) із 14 років;
в) із 18 років.
Тест з Правил дорожнього руху "Абетка міста" (для 3 класу)
Бестік Ірина Вікторівна, вихователь КДУ «Обласна спеціальна (корекційна) школа-інтернат для дітей з порушеннями слуху», Республіка Казахстан, СКО, м. Петропавловськ.
Опис:тест за правилами дорожнього руху для учнів 3 класу призначений вихователям та вчителям початкових класівпід час проведення підсумкового перевірочного тестування з ПДР. Учні повинні відповісти на запропоновані питання тесту з правил дорожнього руху, підібравши одну правильну відповідь до кожного питання.
Ціль:підсумкова перевірка знань учнів 3 класу за правилами дорожнього руху у формі тестування.
Завдання:
- Провести підсумкове тестуванняз ПДР;
- узагальнити знання молодших школярів за правилами дорожнього руху;
- формувати навички безпечної поведінки у учнів на вулиці та в транспорті;
- щепити навички дотримання правил дорожнього руху молодшими школярами;
- розвивати логічне мислення та пам'ять учнів.
Абетка міста
Місто, в якому
З тобою ми живемо,
Можна по праву
Порівняти з букварем.
Абеткою вулиць,
Проспектів, доріг
Місто дає нам
Увесь час урок.
Ось вона, абетка,-
Над головою:
Знаки розвішані
Уздовж бруківки.
Абетку міста
Пам'ятай завжди,
Щоб не сталося
З тобою біда.
(Я. Пішумов)
Тест з ПДР «Абетка міста» (для 3 класу)
1. Назвіть усіх учасників дорожнього руху?а) пішоходи;
б) водії, пасажири;
в) всі перелічені.
2. Коли треба дотримуватись правил дорожнього руху?
а) завжди;
Б) коли поряд дорожній поліцейський;
в) коли в тебе гарний настрій.
3. Де з'явився перший світлофор?
а) в Англії;
Б) у Німеччині;
в) у Росії.
4. Скільки сигналів на світлофорі для пішохода?
а) один;
Б) три;
в) два.
5. Що означає жовтий сигнал світлофора?
а) забороняє рух транспорту та пішоходам;
Б) дозволяє рух транспорту та пішоходам;
В) забороняє рух пішоходам.
6. Хто регулює рух на дорозі, коли на вулиці не працює світлофор?
А) поліцейський;
Б) регулювальник;
в) дорожній робітник.
7. Чим користується регулятор, коли керує рухом транспорту на перехресті?
а) жезлом;
Б) паличкою;
В) рацією.
8. Який сигнал позначають розведені руки регулювальника?
А) рух пішоходів дозволено;
Б) рух транспорту заборонено;
в) рух пішоходів та транспорту заборонено.
9. Назвіть дороги в місті.
а) проїжджа частина, тротуар, розділова смуга;
б) вулиця, кювет, велосипедна доріжка;
В) шосе, узбіччя, пішохідна доріжка.
10. Якого елемента дороги немає?
а) кювет;
Б) узбіччя;
в) парапет.
11. Якої сторони повинен дотримуватися пішохід під час руху тротуаром?
А) байдуже;
Б) правої сторони;
В) лівого боку.
12. За якого дорожнього знаку біля школи можна безпечно перейти вулицю?
а) при знаку «Пішохідний перехід»;
Б) за знаку «Діти»;
В) при знаку "Рух прямо".
13. До якої групи дорожніх знаків належить знак «Пішохідний перехід»?
а) інформаційно-вказівний;
б) знаки пріоритету;
В) застережливий.
14. Які бувають пішохідні переходи?
а) зебра;
Б) наземні, підземні, надземні;
в) наземні, підземні.
15. Скільки разів потрібно подивитися пішоходу в ліву та в правий біквулиці, щоб безпечно пройти дорогу пішохідним переходом?
а) 1 раз;
Б) анітрохи;
У скільки потрібно для безпеки.
16. Що ви робитимете, якщо не встигли перейти дорогу на зелений сигнал світлофора?
А) продовжіть рух далі;
Б) закінчіть перехід на острівці безпеки;
В) швидко перейдіть дорогу.
17. Хто такий пасажир?
а) людина, яка перебуває в машині, крім водія;
Б) той, хто водить машину;
В) той, хто ходить пішки.
18. Як називається транспорт, який служить для перевезення людей?
а) громадський;
Б) повітряний;
в) особистий.
19. Який транспорт належать до міського громадського транспорту?
А) автобус, тролейбус, вантажівка;
б) літак, поїзд, теплохід;
в) тролейбус, автобус, трамвай.
20. Де в місті слід чекати на громадський транспорт?
а) на проїжджій частині;
Б) на посадковому майданчику;
В) на узбіччі дороги.
21. Чи можна грати на проїжджій частині дороги?
а) грати не можна в жодному разі;
Б) якщо в цей час немає машин;
В) у малорухливі ігри.
22. Де можна кататися на санках та ковзанах у місті?
А) на пішохідній доріжці та тротуарі;
Б) на узбіччі дороги;
в) у спеціально відведених місцях.
23. Кого можна катати своїм велосипедом на вулиці?
а) нікого;
Б) лише однокласників;
В) дітей віком до 12 років.
24. З якого віку дитина дозволяється правилами дорожнього руху їздити велосипедом вулицями міста?
а) дозволяється з 12 років;
Б) дозволяється з 10 років;
в) дозволяється з 14 років.
25. Що можна віднести до причин ДТП?
А) перехід вулиці перед машиною, що близько йде;
Б) перехід вулиці до недозволеному місці;
в) усі перелічені варіанти.
Не кожна дитина може вивчити Правила дорожнього руху, а граючи – обов'язково вивчить та запам'ятає назавжди. Проведіть із дітьми цікаві вікторини на тему "Правила дорожнього руху", а в цьому Вам допоможуть розміщені на нашому сайті.
Сценарій вікторини з ПДР для школярів
Ведучий: Привіт дорогі наші друзі!
Ведуча: Доброго дня шановні вчителі та учні!
Ведучий: Ми раді вітати вас на нашій вікторині, присвяченій правилам дорожнього руху.
Ведуча: З кожним днем на наших дорогах з'являється все більше більше автомобілів. Високі швидкостіта інтенсивність руху вимагають від водіїв та пішоходів бути дуже уважними.
Ведучий: Дисципліна, обережність та дотримання правил дорожнього руху водіями та пішоходами – основа безпечного руху на вулиці.
Ведуча: Але нашій вікторині беруть участь дві команди: команда «Велосипедисти» та команда «Скейтбордисти»
Привітання та подання команд. (Після привітання команди подають довідку-повідомлення про основні правила дорожнього руху велосипедистів та скейтбордистів.)
Перший конкурс Інтелектуальна розминка. Командам задаються питання, куди вони мають дати повні, розгорнуті відповіді.
Другий конкурс. "Відновіть дорожні знаки". Командам слід відновити дорожній знак із розрізаних частин, назвати його та сказати якій групі дорожніх знаків належить відновлений командою знак. Яка команда зробить це швидше, та команда отримає 5 балів. 7
Третій конкурс нашої вікторини називається «Бліц-опитування на дорозі». Яка команда дасть найбільшу кількість відповідей на запитання протягом однієї хвилини, та команда отримує найбільшу кількість балів. Якщо правильна відповідь пролунає з іншої команди, то відповідь зачитується команді, яка відповідає. За кожну правильну відповідь 1 бал.
1. Саморухливий чотириколісний транспортний засіб. (Автомобіль.)
2. По рейках біжить - на поворотах деренчить. (Трамвай.)
3. Старовинний екіпаж, запряжений кіньми. (Карета.)
4. Багатомісний автомобіль для перевезення пасажирів. (автобус.)
5. Улюблений транспортний засіб відчайдушних хлопчаків, для їзди на якому треба відштовхуватися ногою. (Самокат.)
6. Автомобіль, якому не страшні самі погані дороги. (Всюдихід.)
7. Будинок для автомобіля. (Гараж.)
8. Гараж для літаків. (Ангар.)
9. Людина, що йде тротуаром. (Пішохід.)
10. Алея посередині вулиці. (Бульвар.)
11. Дорога до трамвая. (Рейки.)
12. Частина дороги, якою йдуть пішоходи. (Тротуар.)
13. Вигин дороги. (Поворот.)
14. Людина, яка керує автомобілем. (Водій.)
15. Водій літака. (Льотчик, пілот.)
16. Пристрій для зупинки автомобіля. (гальмо.)
17. Що показує стрілка спідометра? (Швидкість.)
18. Місце на дорозі призначене для пішоходів. (Перехід.)
19. Смугаста розмітка переходу. (Зебра.)
20. Місце перетину вулиць. (Перехрестя.)
21. Міліціонер, який регулює рух на перехресті. (Регулювальник.)
22. Гучний звуковий сигнал спеціальної машини. (Сірена.)
23. Місце для посадки та висадки пасажирів громадського транспорту. (Зупинка.)
24. Міцна широка лямка, що забезпечує безпеку водія та пасажирів у легковий автомобіль. (Ремінь безпеки.)
25. Захисний головний убір мотоцикліста. (Шолом.)
26. Безквитковий пасажир. (Заєць.)
27. Загальна назваавтобус, трамвай, тролейбус. (Громадський транспорт.)
28. Людина, яка їде в транспорті, але не за кермом. (Пасажир.)
29. При поїздці громадським транспортом тримайтеся за... (поручень).
30. Хто продає квитки у громадському транспорті? (Кондуктор.)
31. Підземний вид громадського транспорту. (Метро.)
32. Сходи-чудесниця у метро. (Ескалатор.)
33. Сходи на морському судні. (Трап.)
34. Місце роботи водія в автомобілі, автобусі, тролейбусі, трамваї. (Кабіна.)
35. Водій велосипеда. (Велосипедист.)
36. Спортивна споруда, де проводяться кільцеві гонки велосипедом. (Велотрек.)
37. Перетин залізничних колійз автомобільною дорогою. (Переїзд.)
38. Опускається і піднімається поперечина для відкриття та закриття переїзду. (Шлагбаум.)
39. Опора рейок. (Шпали.)
40. Частина заміської дороги для пересування пішоходів, якщо немає тротуару. (Уздовж.)
41. Асфальтована заміська дорога для руху транспорту. (Шосе.)
42. Водовідвідна канава вздовж дороги. (Кювет.)
43. "Ноги" автомобіля. (Колеса.)
44. «Очі» автомобіля. (Фари.)
45. Частина вантажівки, призначена для перевезення вантажів. (Кузов.)
46. Вид вантажівки, кузов якої звалює вантаж сам. (Самоскид.)
47. Відкидна кришка, що закриває двигун. (Капот.)
48. Пристрій для буксирування автомобіля. (Трос.)
49. Підземна споруда для руху транспорту. (Тунель.)
50. Автомобіль, що має назву великої річки. (Волга.)
51. Пішохід чи водій, який не виконує Правила дорожнього руху. (Порушник).
52. Покарання за порушення правил дорожнього руху. (Штраф.)
Четвертий конкурс « Домашнє завдання». Музичний конкурс.
П'ятий конкурс називається « Швидка допомога». Командам належить відповісти на питання тесту з галузі медицини. Та команда, яка відповість правильно на найбільшу кількість питань та отримає найбільшу кількість балів. За кожну правильну відповідь 1 бал.
№ 1.
Який лікарський засіб можна використовувати як дезінфікуючий засіб при капілярній кровотечі?
1. Подорожник, березовий лист.
2. Корінь валеріани, квіти конвалії.
3. Листя мати-й-мачухи.
Відповідь №1.
№ 2.
Який засіб для авто аптечки можна застосувати для зменшення болю при переломі?
1. Валідол.
2. Анальгін та охолодний пакет-контейнер.
3. Ентеродез.
Відповідь №2.
№ 3.
Для чого потрібен валідол у автомобільній аптечці?
1. Для прийому при високій температурітіла.
2. Для прийому при болях у сфері перелому.
3. Для прийому при болях у серці.
Відповідь №3.
№ 4.
Як допомогти потерпілому при болях в області серця?
1. Дати прийняти одну таблетку анальгіну чи аспірину.
2. Дати понюхати нашатирний спирт.
3. Дати прийняти під язик таблетку валідолу або нітрогліцерину, дати внутрішньо 15 крапель корвалолу в 50 мл. води.
Відповідь №3.
№ 5.
Для чого в автомобільній аптечці призначено 10% водний розчинаміаку (нашатирний спирт).
1. Для обробки ран.
2. Для накладання компресу, що зігріває.
3. Для вдихання при непритомності та чаді.
Відповідь №3.
№ 6.
Де потрібно визначати пульс, якщо потерпілий непритомний?
1. На променевій артерії
2. На стегнової артерії.
3. На сонній артерії.
Відповідь №3.
№ 7
Що слід зробити при наданні непритомності?
1. Посадити постраждалого.
2. Укласти та підняти голову.
3. Укласти та підняти ноги.
Відповідь №3.
№ 8
Як зупинити кровотечу під час поранення артерії?
1. Накласти пов'язку, що давить, на місце поранення.
2. Накласти джгут вище за місце поранення.
3. Накласти джгут нижче місця поранення.
Відповідь №2.
№ 9
На який термін може бути накладений кровоспинний джгут у теплу пору року?
1. Не більше півгодини.
2.Не більше однієї години.
3. Час не обмежений.
Відповідь №2.
№ 10
На який термін може бути накладений кровоспинний джгут у холодну пору року?
1. Не більше півгодини.
2.Не більше однієї години.
3. Час не обмежений.
Відповідь №1
№ 11
Як правильно застосувати розчин йоду або діамантової зелені як дезінфікуючий засіб?
1. Змастити поверхню рани.
2. Змастити лише шкіру навколо рани.
Відповідь №2.
№ 12
Як правильно застосувати антибактеріальні серветки?
1. Промити рану, видалити сторонні тіла, накласти бактерицидну серветку
2.Обробити рану розчином йоду, накласти бактерицидну серветку.
3. Не обробляючи рану, накласти бактерицидну серветку, зафіксувавши пластиром або бинтом.
Відповідь №3.
№ 13
При носовій кровотечі у постраждалого необхідно:
1. Укласти потерпілого на спину та викликати лікаря
2. Надати йому положення напівсидячи, закинути голову назад, забезпечити охолодження перенісся.
3. Надати йому положення напівсидячи, закинути голову вперед, забезпечити охолодження перенісся.
Відповідь №3.
Журі підбиває підсумки. Заключне словожурі. Поздоровлення команд. Вручення грамот.
Сценарій вікторини з Правил дорожнього руху для 3-7 класів
Ведучий: "Дорогі хлопці, сьогодні ми проводимо вікторину за правилами дорожнього руху.
З кожним днем на наших дорогах з'являється все більше автомобілів. Високі швидкості та інтенсивність руху вимагають від водіїв та пішоходів бути дуже уважними.
Дисципліна, обережність та дотримання правил дорожнього руху водіями та пішоходами – основа безпечного руху на вулиці.
Послухайте трохи про історію правил дорожнього руху.
У Росії її правила дорожнього руху на конях було запроваджено Петром I 03.01.1683 року. Указ звучав так: "Великим государем відомо учинилося, що багато хто врахував їздити в санях на віжках з бичами великими і їдучи по вулиці недбало людей побивають, то надалі з цього часу в санях на віжках не їздити".
Перший світлофор був винайдений у 1868 році в Лондоні. Це був газовий ліхтар із двома фільтрами: зеленим та червоним. Кольори змінювалися за допомогою ручного приводу, яким керував поліцейський.
Перший сигнальний світлофор з'явився у США 1919 року.
Звучить "Пісенька велосипедистів”, потім – позивні телеігри" Щасливий випадок”.
(Подання журі, команд.)
Жеребкування.
Від кожної команди виходить 1 учень та читає вірш про правила дорожнього руху. Хто стане переможцем конкурсу читців, та команда і розпочне гру першою.
Ведучий: "Починаємо перший гейм вікторини "Питання – відповідь”.
На дошці – ігрове поле, розділене на квадрати, зворотній сторонікожного квадрата є певний колір, який позначає область знань.
Обов'язки пасажирів
Дорожні знаки
Капітани команд вибирають область знань, беруть квадрат і йдуть до команди.
У геймі задається по три питання кожній команді. (5 очок)
Сигнали світлофора, дорожня розмітка
Які сигнали пішохідного світлофора знаєте, що вони позначають?
Як на проїжджій частині вулиць та доріг позначено пішохідний перехід?
Які світлофори ви знаєте?
Де і як мають ходити пішоходи вулицею?
У яких місцях пішоходам дозволяється переходити вулицю?
Обов'язки пасажирів
Де потрібно стояти в очікуванні трамвая, тролейбуса, автобуса?
Які правила поведінки у транспорті громадського користування ви знаєте?
Як потрібно переходити вулицю під час виходу з трамвая, автобуса?
Який порядок посадки в автобус та вихід із нього?
Правила переходу вулиць та доріг
В яких місцях можна перейти вулицю?
Як треба правильно переходити вулицю, дорогу?
Чи можна перебігати через вулицю, дорогу?
Чому пішоходам не можна ходити проїжджою частиною вулиці, дороги?
Скільки сигналів у пішохідного світлофора?
Дорожні знаки
Які групи діляться дорожні знаки?
Вкажіть знак, який забороняє рух пішоходів.
Хто має знати дорожні знаки?
Вкажіть знак "велосипедна доріжка".
Які інформаційно-вказівні знаки ви знаєте?
Журі підбиває підсумки I гейму.
Ведучий. Поки журі підбиває підсумки, проведемо гру з уболівальниками на увагу – "Світлофор".
Червоне світло – учні тихо стоять.
Жовте світло– учні ляскають у долоні.
Зелене світло – тупотять ногами.
Другий гейм "Ти мені я тобі".
Ведучий: Капітани команд ставлять одне одному питання. (3 очки). Наприклад.
З якого віку дозволено їзду велосипедом дорогою? Де можна грати?
Що треба робити, якщо жовтий сигнал світлофора спалахнув, коли ви були на середині вулиці?
Гра для команд "Перейди вулицю"
Ведучий тримає в руках – 2 кружки:
Перший – з одного боку зелений, з іншого – жовтий;
Другий – з одного боку червоний, з іншого – жовтий.
Гравці встають одна від одної на відстані 7-10 кроків біля паралельних ліній (це вулиця). Ведучий робить помах зеленим кружком – граючі роблять крок уперед, червоний – крок назад, жовтий – стоять на місці. Ведучий чергує кольори. Ті, хто помилився, вибувають із гри. Перемагає та команда, гравець якої перейде "вулицю" першим. (2 очки)
Третій гейм "Кожен за себе".
Звучить мелодія гри "Щасливий випадок".
Ведучий по черзі ставить гравцям питання в галузі знань ігрового поля. Квадрати обирають капітани команд.
Журі підбиває підсумки 2 та 3 геймів.
Ведучий. Поки журі підбиває підсумки, відгадуємо загадки з уболівальниками. Відгадки говорити разом хором.
Загадки.
Тихо їхати нас зобов'яже,
Поворот зблизька покаже
І нагадає, що і як,
Вам у дорозі ... (Дорожній знак).
Що за "зебра" на дорозі?
Всі стоять, роззявивши рота.
Чекають, коли блимне зелений,
Значить це ... (Перехід).
Встало з краю вулиці у довгому чоботі
Опудало триоке на одній нозі.
Де машини рухаються,
Де зійшлися шляхи,
Допомагає людям дорогу перейти. (Світлофор)
Будинок на рейках тут як тут,
Всіх мчить він у п'ять хвилин.
Ти сідай і не позіхай,
Вирушає ... (Трамвай).
П'є бензин, як молоко,
Може бігати далеко.
Возить вантажі та людей,
Ти знайомий, звичайно, з нею.
Взуття носить з гуми, називається ... (Машина).
Звучить мелодія гри "Щасливий випадок".
Ведучий ставить одній команді питання, інша команда в навушниках слухає музику. (Питання читаються швидко).
Навіщо служить "острівець безпеки?".
З якого боку тротуару мають йти пішоходи?
Де треба ходити вулицею, дорогою, якщо немає тротуару?
Як називається місце перетину доріг?
Хто відповідає за порядок на дорогах?
З якого віку можна їздити велосипедом по вулиці (дорозі)?
Що таке перехрестя?
Навіщо служить проїжджа частина дороги?
Для кого призначено тротуар?
Як називається частина дороги, що розташована по обидва боки проїжджої частини та служить для зупинки автомобілів та руху пішоходів?
Пристрій для руху велосипедистів?
Які вулиці називаються вулицями з одностороннім рухом?
Що означає зелений сигнал світлофора?
В який бік треба подивитись, дійшовши до середини вулиці?
Навіщо служить посадковий майданчик?
Кому дає команди пішохідний світлофор?
Що означає червоний сигнал світлофору?
Де мають кататися на велосипеді учні 1-6 класів?
Чи можна їздити велосипедом, не тримаючись за кермо?
Скільки коліс у легкового автомобіля?
У яких місцях встановлюється знак "Обережно, діти!"
Безквитковий пасажир?
Дорога до трамвая?
Будинок для автомобіля?
Безрейковий трамвай?
Куди дивиться пішохід під час переходу через вулицю?
Скільки людей можуть їхати одним велосипедом?
Місце посадки та висадки пасажирів?
Навіщо транспортні засоби обладнають сигналами світлофора?
Пішохід, який порушив правила дорожнього руху?
Журі підбиває підсумки вікторини.
Звучать позивні ігри "Щасливий випадок".
Надання слова журі.
Нагородження команд.
Ведучий. Читання вірша А. Північного "Три чудові кольори":
Щоб тобі допомогти
Шлях пройти небезпечний,
Горимо і день, і ніч –
Зелений, жовтий, червоний.
Наш будиночок – світлофор,
Ми три рідні брати,
Ми світимо з давніх-давен
Дорогою всім хлопцям.
Ми три чудові кольори,
Ти часто бачиш нас,
Але нашої поради
Не слухаєш часом.
Найсуворіший – червоний колір.
Шлях для всіх закритий.
Щоб спокійно перейшов ти,
Слухай нашу пораду –
Незабаром побачиш жовтий у середині колір.
А за ним зелений колір
Спалахне попереду,
Скаже він:
"Перешкод немає!", - сміливо в дорогу йди.
Як виконаєш без суперечки
Сигнали світлофора
Додому і до школи потрапиш,
Звісно, дуже скоро.
Ведучий. Вікторина "Щасливий випадок" закінчилася. Я хочу вам усім побажати здоров'я, і щоб ви завжди, у будь-яку погоду, різний часдоби, у всі пори року дотримувалися правил дорожнього руху, не наражали своє життя і навколишніх людей на небезпеку. Дякую!
Сценарій вікторини для учнів початкових класів на тему:
"Правила дорожнього руху"
1 Ведучий: Привіт дорогі учасники та гості нашої вікторини.
Я сподіваюся, тут зібралися найвигадливіші, найрозумніші й кмітливі хлопці.
2 Ведучий: Сьогодні ми спробуємо з'ясувати, що ви знаєте про правила дорожнього
руху. Не секрет, що велика кількістьдорожньо-транспортних
пригод відбувається з вини пішоходів та водіїв, які не дотримуються
ці правила.
1 Ведучий: І чим краще ми знатимемо правила дорожнього руху, тим безпечніше
буде наше життя.
2 ведучий: Наша вікторина складається з трьох турів: теоретичного, художнього та
конкурс капітанів. Буде також гра із глядачами.
1 ведучий: Але перед початком я хотів би представити вам наше журі.
(оголошується склад журі)
Отже, ми розпочинаємо!
2 ведучий: Перший тур – теоретичний. Я ставитиму запитання, і називатиму три
варіанти відповідей до них. Після того як ви трохи порадитеся, на мою думку
Вам треба підняти табличку з номером правильної відповіді. Та
команда, яка дала правильну відповідь, отримує 1 бал.
(Задає питання)
Питання та відповіді:
I. Який колір сигналу світлофора означає «Увага! Приготуйся до руху!»?
1. червоний;
2. жовтий;
3. зелений.
ІІ. У якому віці дітям дозволяється сидіти поряд із водієм у легковому
автомобілі?
1. з 12 років;
2. з 14 років;
3. із 13 років.
ІІІ. З якого віку можна управляти мотоциклом?
1. з 14 років;
2. з 15 років;
3. із 16 років.
IV. В який бік треба спочатку подивитися під час переходу проїжджої частини?
1. праворуч;
2. ліворуч;
3. прямо.
V. Де можна переходити вулицю?
1. по «зебрі»;
2. де хочеш;
3. де встановлено знак "пішохідний перехід".
(Слово надається суддям: підсумки 1 туру)
1 ведучий: Отже, ми переходимо до другого туру. Я попрошу приготувати
приладдя для малювання. Ваше завдання придумати емблему команди,
протягом 10 хвилин намалювати її та пояснити, що вона означає. Час пішов.
(Команди малюють емблему)
2 ведучий: А поки що команди малюють емблему, ми пограємося з глядачами. До речі, та
команда, чиї глядачі дадуть найбільше правильних відповідей, отримає
додатковий бал. Отже, завдання: назвіть відомі вам мультфільми,
вірші, книги, пісні щодо правил дорожнього руху.
(Йде гра з глядачами. Слово надається суддям: підсумки гри з глядачами)
1 ведучий: Стоп! Час малювання емблем закінчився! Я попрошу показати всім свої
емблеми та розповісти що вони означають.
(Йде захист емблем. Слово надається суддям: підсумки 2 туру)
2 ведучий: Переходимо до конкурсу капітанів. Прошу капітанів вийти до нас. Увага,
капітани! Зараз вам буде поставлено 5 питань. Той, хто першим підніме
руку та дасть повну відповідь принесе своїй команді 1 бал. Чи готові? Тоді
вперед.
1. Які причини можуть спричинити події на дорозі?
2. Навіщо на інспекторі ДАІ одягнений жовтий жилет?
3. Як треба поводитися при дорожньо-транспортній пригоді?
4. Чому місце поряд із водієм у легковому автомобілі найбільш небезпечне під час аварії?
5. Які групи дорожніх знаків ви знаєте? Чому вони так звуться?
(Капітани відповідають на запитання. Слово надається суддям: підсумки конкурсу капітанів)
1 ведучий: Ми підійшли до фінішної межі.
2 ведучий: Судячи з ваших відповідей, ви добре знаєте правила дорожнього руху. І
тому, я можу з повною впевненістюсказати, що програли в нашій
вікторині немає.
1 ведучий: А імена переможців оголосить наше суворе та неупереджене журі.
(Слово надається журі: підсумки гри, вручення призів)
2 ведучий: Наша вікторина добігла кінця.
1 ведучий: Всім дякую, до нових зустрічей!
*****************************
Значить, її перевернуло, і вона одразу пішла на дно, інакше її забрало б течією.
Я розвів два величезні багаття. Емма сіла гріти для мене мішок і білизну, а я вліз у воду як був, у всьому, зав'язав лише тугіше мотузкою халяви гумових чобіт і стрибнув у воду на порятунок себе та свого щастя.
Течії майже не було, та ще греблі його пригальмували. Холод повністю скував мене в найважчий момент, коли я, обхопивши човен заледенілими руками за край, спробував підтягти його до себе. Човен не рухався. Її тримала крижана каша. Вода була мені трохи вище за пояс. Я набрав повітря, зібрав усі сили, навалився грудьми на човен і став штовхати його у бік берега. Важко крижини, але вони ж тримали човен на плаву. Коли човен зачепив дно, я не витримав і вискочив на берег. Відхекався, кочніючи, і раптом зрозумів, що якщо зараз же не влізу знову, я її там і залишу. Не наважусь лізти вдруге нізащо. І я знову увійшов у воду, рвонув човен що було сили і наполовину виволок на берег. Двигуна, звісно, не було. Весла ми, йдучи, сховали в кущах, і вони були цілими.
Біля багаття я зняв чоботи. Мені здавалося, що серце в мене перетворилося на кригу, як у того хлопчика в казці. Потім я стягнув одяг і заліз у нагрітий мішок. Емма налила у пляшку від коньяку гарячого чаю і переконувала мене, що це чай із коньяком.
Поки я лежав і приходив до тями, Емма взяла сокиру і, стрибаючи, з палкою попрямувала до човна. Почала обколювати ті рятівні шматки льоду, що витягли човен нагору. Вона сильна, моя дружина. Але човен треба було перевернути і подивитися, що там усередині. Коли я тягнув її, засунувши руки під борт, мені здалося, що там льоду немає.
Через три години ми з величезною працеюперевернули удвох човен, згорнули наш льодовий табір, поринули, я навалив на корму запас сушняку (невідомо, де ми зупинимося) і зіштовхнув човен у воду – часу гаяти було не можна.
І тут трапилося дивне - човен майже миттєво обріс льодом знову, правда не сильно.
- Я цього боялася, - сказала Емма. - Нам треба постаратися проскочити ту греблю, поки вона зовсім не обросла.
Але ще більш неймовірне діялося ззаду. Я обомлів - за човном у воді прямо на очах виникав крижаний туман. Вода густіла і перетворювалася на крижану кашу.
- Гребі, гребі, - кричала Емма. - Гребі швидше, потім я тебе зміню.
Я наліг на весла і з жахом побачив, як весла вкриваються
сонмищем гострих голок. Голки стирчали на веслах, як колючки на кактусах, тільки їх з кожною секундою ставало дедалі більше.
Веслуючи, я зігрівся і насолоджувався теплом, але веслувати було неймовірно важко. Потім усе сталося швидко та незрозуміло. Ми з Еммою все зрозуміли пізніше. Ми якось пропустили крижану греблю - вода йшла поверх неї - і невеликий водозлив серед білої мішанини не помітили. Днище заскреготіло, човен згорнуло на бік, з корми в річку полетів увесь сушняк, Емма закричала, нас підкинуло і майже відразу випрямило по той бік греблі. Човен шльопнувся там, як на поролоновий матрац, і пройшов навіть без моїх зусиль півтора метра. Від одного весла відлетіла половина лопаті. Я почав вигрібати так, ніби з неба щомиті могла впасти залізна завіса і відокремити нас від світу.
За півгодини льоду під нами поменшало. Увечері біля вогнища я сказав:
- Я назву цей човен теж «Мулаткою» - ми попрацюємо на ньому ще років зо три.
- Ти назви її "Дві Мулатки".
- Чому це? Хто ж другий?
- Адже Мулатка – перш за все пам'ять про річку. За річкою право першості, за човном – незабутні дні.
Я погодився, але замислився.
- А тобі не здається, що в цій назві є якась двозначність?
- Не більше, ніж у твоїй пропозиції взагалі. Я російська. А краще назви її «Дві Мулатки та сірий вовк».
І подивилася лукаво.
Ось воно що. Розумієте?
А дорогою все ще не пройшла жодна машина. Ми вилізли з кабіни і закурили.
Тихілер
- Ну, ну, Тихілер ... - Ванька сідлає для мене нового гарного оленя. У оленя біла смужка між очей і біла цятка на правій нозі.
- Ситий, серт...
Ванька упирається коліном у ногу оленя, притуркується до нього здоровим плечем і затягує ремінець на сідлі. Чи то вмовляє, чи то загрожує.
