ЮНЕСКО сприяє багатомовній та полікультурній освіті в контексті Освіти з метою сталого розвитку та Освіти в галузі глобальної громадянськості з ранніх років навчання. Тим самим підвищуючи поінформованість з цього питання у Міжнародний день рідної мови, який триває 21 лютого.
Тема Дня 2018 року: Збереження лінгвістичного розмаїття та просування багатомовності в рамках досягнення цілей у сфері сталого розвитку за якісною освітою та метою 6: «Забезпечити, щоб усі молоді люди та значна частина дорослого населення, як чоловіків, так і жінок, вміли читати та рахувати ».Для забезпечення сталого розвитку учні повинні мати доступ до навчання рідною та іншими мовами. Базові навички в галузі читання, правопису та арифметики набуваються в процесі пізнання рідної мови. Перехід до багатомовної освіти забезпечує стійкий розвиток, як передбачено з метою сталого розвитку 4 і 6, спрямованих на те, щоб до 2030 року всі молоді люди та значна частка дорослого населення, як чоловіків, так і жінок, вміли читати та рахувати.
Що таке багатомовна освіта?
Багатомовна освіта полегшує доступ до освіти, водночас сприяючи справедливості для людей, що належать до групи меншини або корінних народів, особливо дівчаток та жінок:
- Підкреслюючи якість викладання та навчання, в якому приділяється особлива увага розумінню та творчості;
- Зміцнюючи когнітивний аспект навчання, що забезпечує безпосереднє застосування результатів навчання до життя учня через рідну мову;
- Розширюючи діалог та взаємодію між учнем та вчителем, дозволяючи справжнє спілкування із самого початку.
- Сприяє участі та діяльності в суспільстві та дає доступ до нових знань та культурного самовираження, забезпечуючи тим самим гармонійні взаємини між глобальними та місцевими умовами.
Міжнародний день рідної мови було проголошено Генеральною конференцією ЮНЕСКО у листопаді 1999 року для сприяння мовному та культурному розмаїттю та багатомовності.
4 - 8 грудня 2017 року в Шимкенті, пройшов Регіональний семінар з багатомовної та полікультурної освіти в Казахстані. Семінар був організований Верховним комісаром ОБСЄ у справах національних меншин (ВКНМ) у співпраці з Національним центром професійного розвитку «ОРЛЕУ» Казахстан, Кластерним Бюро ЮНЕСКО в Алмати по Казахстану, Киргизстану, Таджикистану та Узбекистану та ЮНІСЕФ.
Повний текст статті доступний
Тасс-досьє. 21 лютого відзначається Міжнародний день рідної мови. Його було встановлено 17 листопада 1999 року на 30-й генеральній конференції Організації Об'єднаних Націй з питань освіти, науки та культури (ЮНЕСКО) з метою збереження та розвитку мовної та культурної різноманітності та підтримки багатомовної освіти. Дата - 21 лютого - була обрана на згадку про події в Дакке (на той час - столиця провінції у складі Пакистану, нині - столиця Бангладеш) у 1952 році. Тоді від куль поліцейських загинули студенти-демонстранти, які вимагали надати мові бенгалі державний статус (мова стала офіційною у 1956 році). День святкується щорічно з 2000 року.
Теми Дня
Щороку День присвячується певній темі. У різні роки вони стосувалися взаємозв'язку між рідною мовою та багатомовністю, системи Брайля (спеціальний шрифт для незрячих людей) та мови жестів, охорони нематеріальної спадщини людства та збереження культурної різноманітності, видання книг для навчання рідною мовою. Тема 2018 року: "Збереження лінгвістичного розмаїття та просування багатомовності в рамках досягнення цілей у сфері сталого розвитку".
Заходи
Цього дня у багатьох державах відбуваються акції із захисту державної мови, влаштовуються лекції та конференції, виставки та презентації, проводяться конкурси серед знавців рідної мови. У деяких країнах дотримуються певних традицій. Так, жителі Бангладеш покладають квіти до монумента "Шахид мінар" на згадку про події в Даці. У регіонах Росії до Міжнародного дня рідної мови присвячені "Тижню рідну мову", засідання круглих столів за участю носіїв мови, книжкові виставки, фестивалі та конкурси.
Статистика
За даними міжнародної некомерційної організації SIL International, нині у світі існує понад 7 тис. мов. З них приблизно 32% припадає на Азію, 30% – на Африку, 19% – на Тихоокеанський регіон, 15% – на Американський континент та 4% – на Європу. Із загальної кількості мов лише 560 активно використовуються у державній сфері та у системі освіти.
40 найпоширенішими мовами розмовляє приблизно дві третини населення Землі. Найбільш уживаними з них є китайська, англійська, російська, хінді, іспанська, португальська, французька та арабська. Російською мовою, то за різними оцінками, володіють від 240 до 260 млн людей у світі. 2007 рік, оголошений у Росії Роком російської мови, відзначався у 76 країнах.
Мови, які перебувають під загрозою зникнення
У 1996 році ЮНЕСКО вперше опублікувала "Атлас мов світу, що перебувають під загрозою" (перевидавався у 2001 та 2010 роках за підтримки уряду Норвегії) з метою привернути увагу громадськості та урядів різних країн до проблеми збереження мовної різноманітності. В останній версії атласу значиться близько 2500 мов (у 2001 році ця цифра була майже втричі менша - 900 мов), життєздатність яких оцінюється від "вразливих" до "вимерлих" (зазначено 230 мов, що зникли з 1950 року).
Під загрозою зникнення насамперед перебувають мови малих народів. Так, у Сполучених Штатах з кількох сотень індіанських мов, якими говорили місцеві жителі до приходу європейців, збереглося менше 150. У Центральній та Південній Америці зникла більшість індіанських мов, а ті, що залишилися, витісняються іспанською та португальською. Збереження рідкісних мов ускладнюється, якщо влада обмежує їх використання у школах, у держадміністрації, у ЗМІ. За оцінками ЮНЕСКО, мова перебуває під загрозою або серйозною загрозою зникнення, якщо її вивчають менше 70% дітей або нею говорять лише нечисленні представники старшого покоління. Вважається, що для збереження мови необхідно, щоб нею говорили не менше 100 тис. осіб.
Згідно з останнім виданням атласу ЮНЕСКО, на території Росії вимерлими визнано 16 мов. Так, у 2003 році помер останній носій бабинського саамського (Магаданська область), зникли убихська (Краснодарський край), південно-мансійська та західно-мансійська мови. Вразливими визнано 20 мов, у тому числі адигейську (300 тис. носіїв), тувинську (242 тис.), бурятську (125 тис). Серед мов, що знаходяться на межі зникнення, водський, що зберігся лише у двох селах Ленінградської області на кордоні з Естонією. За даними перепису населення Росії 2010 року, на той момент ним володіли 68 осіб. У листопаді 2015 року співробітники Інституту мовознавства РАН зазначили, що по-водськи у повсякденному житті вже ніхто не говорить. Всього в атласі значиться 136 мов, що вимирають, на території Росії.
Заходи щодо збереження мов
У багатьох країнах робляться зусилля щодо збереження вмираючих мов. Так, за сприяння ЮНЕСКО в Республіці Корея підтримується чеджу, що зникає (у 2010 році ним користувалися від 5 до 10 тис. осіб переважно похилого віку), на Соломонових Островах розробляється екологічна енциклопедія місцевою мовою марово, в Нікарагуа проводиться робота з збереження. У Великобританії останніми роками жителі острова Мен (в Ірландському морі) знову почали вивчати менську мову, останній носій якої помер у 1974 році, а в графстві Корнуолл успішно відроджується корнська мова (рух за її відновлення виник на початку XX століття). У селі Йона на Кольському півострові намагаються відновити бабинську саамську мову – видано граматику, є аудіозаписи. Є відомості, що останніми роками підвищився інтерес до водської мови серед молоді. Наприклад, влаштовуються етнічні свята, під час яких виконуються пісні цією мовою.
Найвідомішим прикладом відродженої мови є іврит (який вважався лише книжковим протягом 18 століть, у XX століття став мовою повсякденного спілкування та державною мовою Ізраїлю).
Документи
Декілька міжнародних документів містять положення, що стосуються питань збереження мов. У тому числі Міжнародний пакт ООН про громадянські та політичні права (1966), декларації ООН про права осіб, що належать до національних або етнічних, релігійних та мовних меншин, та про права корінних народів (1992 та 2007), конвенції ЮНЕСКО про боротьбу з дискримінацією в галузі освіти (1960), про охорону нематеріальної культурної спадщини (2003), про охорону та заохочення форм культурного самовираження (2005).
2008 був проголошений Генеральною Асамблеєю ООН Міжнародним роком мов. 2010 був оголошений Міжнародним роком в ім'я зближення культур.
(International Mother Language Day), проголошений Генеральною конференцією ЮНЕСКО 1999 року, відзначається з 2000 року щорічно з метою сприяння мовному та культурному розмаїттю та багатомовності.
У свою чергу Генеральна Асамблея ООН у своїй резолюції оголосила 2008 рік Міжнародним роком мов (International Year of Languages). 2010 був проголошений Міжнародним роком в ім'я зближення культур (International Year for the Rapprochement of Cultures).
Дата для Дня була обрана на знак пам'яті подій, що відбулися в Дакці (нині — столиця Бангладеш) 1952 року, коли від куль поліцейських загинули студенти, які вийшли на демонстрацію на захист своєї рідної мови бенгалі, яку вони вимагали визнати однією з державних мов країни.
Мови є найсильнішим інструментом збереження та розвитку нашої матеріальної та духовної спадщини. За оцінками ЮНЕСКО, половина приблизно з 6 тисяч мов світу можуть найближчим часом втратити останніх носіїв.
Шахід Мінар (пам'ятник Мученикам) в університеті Даккі в Бангладеш, на згадку про вбитих під час демонстрації руху Бенгальської мови 21 лютого 1952 року.
Всі кроки щодо сприяння поширенню рідних мов служать не тільки сприянню мовному розмаїттю та багатомовній освіті, розвитку більш повного знайомства з мовними та культурними традиціями по всьому світу, а й зміцнюють солідарність, засновану на взаєморозумінні, толерантності та діалозі.
21 лютого 2003 року з нагоди Міжнародного дня рідної мови Генеральний директор ЮНЕСКО К.Мацуура зазначив: «Чому стільки уваги приділяється рідній мові? Тому що мови складають неповторний вираз людської творчості у всій його різноманітності. Як інструмент комунікації, сприйняття та роздуми, мова також описує те, як ми бачимо світ, і відображає зв'язок між минулим, сьогоденням та майбутнім. Мови несуть сліди випадкових зустрічей, різні джерела, з яких вони насичувалися, кожен відповідно до своєї окремої історії.
Рідні мови унікальні щодо того, який відбиток вони накладають на кожну людину з моменту народження, наділяючи її особливим баченням речей, які ніколи насправді не зникнуть, незважаючи на те, що згодом людина опановує багато мов. Вивчення іноземних мов - це спосіб познайомитися з іншим баченням світу, з іншими підходами».
І щороку в рамках святкування Дня рідної мови у різних країнах відбуваються різноманітні заходи, присвячені певній темі та націлені на сприяння повазі, а також на заохочення та захист усіх мов (особливо мов, що знаходяться на межі зникнення), лінгвістичного розмаїття та багатомовності. Так, у різні роки проведення Дня було присвячено темам: взаємозв'язки між рідною мовою та багатомовністю, особливо в освіті; системі Брайля та мови жестів; підвищенню поінформованості громадськості у питаннях мовних та культурних традицій, що ґрунтуються на взаєморозумінні, терпимості та діалозі; охорони нематеріальної спадщини людства та збереження культурної різноманітності; ролі мови, якою ведеться викладання в школах та іншим.
Мова наша прекрасна –
Багатий та звучний,
То потужний і пристрасний,
То ніжно співаючий.
У ньому є і усмішка,
І м'якість, і ласка.
Написані їм
І оповідання, і казки.
Сторінки чарівних,
Хвилюючих книг!
Люби та зберігай
Наша велика мова!
Організація Об'єднаних Націй наприкінці XX століття встановила, що 21 лютого кожного року відзначатиметься Всесвітній день рідної мови. Це свято було створено на згадку про трагічні події 1952 р. у Бангладеш.
У 1952 р. Бангладеш входив до складу Пакистану під назвою Східний Пакистан. Більшість жителів цього регіону говорили бенгальською мовою, а в західних провінціях панував урду, за яким у 1948 р. законодавством було закріплено статус єдиної офіційної мови держави. Після ухвалення цього закону у східних частинах країни почалися протести.
Уряд заборонив будь-які мітинги та акції, що підтримують бенгальську мову, 21 лютого в Даці пройшла масова студентська демонстрація. Десятки учасників загинули через дії силових структур. Ця трагедія стала відправною точкою опору та масових протестів.
Рішення Генасамблеї ООН
У 1999 р. 30-та сесія Генеральної конференції ЮНЕСКО започаткувала Міжнародний день рідної мови, щоб вшанувати пам'ять учасників опору. Вперше святкування відбулося 2000 року. Мета заходу – збереження різноманіття світових мов.
Фахівці ЮНЕСКО вважають, що майже половина всіх мов, що існують у світі, перебуває на межі зникнення, 139 з них - мови малих народів Росії. Організація планує створити моніторингову систему, що дозволяє відстежувати стан цих мов та вчасно вживати заходів для їх підтримки.
Генасамблея ООН закликає всі держави, що входять до складу організації, захищати та зберігати існуючі на даний момент мови. ООН вважає, що кроки до їх збереження та підтримки сприяють культурному розмаїттю, сприяють зміцненню спільності та солідарності, що ґрунтуються на толерантності та взаєморозумінні між народами світу.
21 лютого 2018 рокуФДБОУ ВО «Московський педагогічний державний університет» проводить захід, присвячений Міжнародний день рідної мови.
Проголошений Генеральною асамблеєю ООН з метою сприяння мовному та культурному розмаїттю та багатомовності у світі, Міжнародний день рідної мови проводиться у вузах та освітніх організаціях російської системи освіти з метою підтримки та сприяння поширенню рідної мови, утвердженню значимості державної російської мови, підтримки лінгвістичної різноманітності різних народів.
До участі у заході запрошуються студенти та викладачі МПГУ, у тому числі учні факультету російської мови та міжкультурної комунікації для іноземних громадян, педагоги та учні старших класів освітніх комплексів міста Москви, представники інтерклубів та земляцтв московських вузів.
Насичена програма заходу пропонує різний формат участі.
Виставка.В основі концепції виставки лежить завдання представлення мов різних народів світу, у тому числі народів Росії, якими розмовляють і які вивчають студенти МПГУ. Виставка являє собою розвиток проекту «Мови головного педагогічного вишу країни», старт якому було дано на заході День рідної мови-2017. Проект покликаний представити культурно-мовне різноманіття світу та Росії як багатонаціональної держави, а також мультимовне середовище університету, розвиток якого є одним із стратегічних завдань університету. Виставка готується об'єднаними силами студентів та педагогів МПГУ.
Робота молодіжних дискусійних майданчиківз проблематики Міжнародного дня рідної мови Робота студентів, аспірантів та молодих педагогів під керівництвом модераторів на дискусійних майданчиках ставить за мету обговорення актуальних, у тому числі спірних, питань, пов'язаних із функціонуванням мов та збереженням культурно-мовного розмаїття у сучасному глобально-інформаційному просторі. Результати роботи майданчиків виносяться на загальне обговорення наприкінці заходу та закріплюються у підсумкових рекомендаціях учасників.
Інтерактивна програмаРобота творчих майданчиків у просторі виставки розглядається як форма прояву ініціативи та творчості студентів, об'єднаних знанням та інтересом до теми культурно-мовного розмаїття народів світу та Росії. Вітається будь-який формат інтерактивної діяльності в єдиному просторі виставки: майстер-класи, тести та квести, віртуальні екскурсії та конкурси з теми різноманіття мов та культур. Проводять студенти МПГУ для учасників заходу, зокрема школярів освітніх комплексів Москви та широкого кола гостей.
Місце проведення:Корпус гуманітарних факультетів МПГУ
Адреса: проспект Вернадського, будинок 88 (проїзд до станції метро "Південно-Західна")
Додаткова інформація:Координацію підготовки та проведення заходу здійснює Управління міжрегіонального співробітництва МПГУ.
Контактні особи: Кривенька Марина Олександрівна [email protected](+7 916 678 4623), Самойлова Надія Борисівна [email protected] (+7 916 158-8527)
