Според старите правила учителят, който искаше да печели повече, можеше по свое желание да кандидатства за присвояване на втора, първа или най-висока категория. Категориите бяха определени: втората - от ръководството на предучилищната образователна институция, първата - от областния отдел на образованието, а най-високата - в министерството.
Съгласно новите правила втората категория беше напълно отменена и сертифицирането преподавателски съставповерено на образователните власти на ниво субект на Руската федерация. В същото време сертифицирането стана задължително: на всеки пет години всеки учител, който няма категория, независимо от желанието и трудовия стаж, трябва да премине сертификация, за да потвърди съответствието със заеманата длъжност.
Учителите, които желаят да получат първа или по-висока категория, могат вместо това да кандидатстват за атестация, за да се установи дали професионалното им ниво отговаря на изискванията за квалификационни категории. Категориите се присвояват за 5 години, след което се потвърждават отново по същия ред.
Ако учителят не потвърди категорията си навреме, тя се анулира.
След това
:
-педагогически работник от първа категория или ще трябва да подаде заявление за атестация за присвояване на първа категория, или в общ редпреминават сертификация за потвърждаване на съответствието;
- педагогически работник от най-висока категория ще бъде принуден първо да се атестира за първа категория, а едва две години по-късно ще има право да кандидатства за най-високата.
В същото време квалификационните категории, присъдени преди 1 януари 2011 г., остават валидни за периода, за който са им присъдени. Отменя се обаче правилото, според което на учител, работил по професията 20 години, се присвоява втора категория „пожизнено“. Оттук нататък и тези учители ще трябва да се атестират на всеки пет години.
Задължителен атестация в съответствие с позицията
На всеки пет години се извършва задължително атестиране за потвърждаване на съответствието на учителя със заеманата длъжност.
СЗО трябва да преминете атестация
Педагогически работници, които нямат категории и не са заявили желание да бъдат атестирани квалификационна категория.
На кого Няма нуждапас атестация
- учители, които са работили по-малко от 2 години на тази длъжност;
- бременни жени и жени в отпуск по майчинство и отглеждане на дете до навършване на 3 години. Тяхната атестация се извършва не по-рано от две години след напускане на определените празници.
За атестиране за потвърждаване на съответствието със заеманата длъжност учителите се представляват от своя работодател.
Ако не работи на различни педагогически длъжности при един работодател и няма квалификационна категория за нито една от тях, тогава представителството на работодателя може да се подаде веднага за всички длъжности, в които членува.
Ако учител комбинира работа по специалността си с няколко работодатели, всеки от тях има право да го изпрати за сертифициране.
Работодателят изготвя заявление до учителя. Заявлението се попълва по установения образец (има образец). В този документ работодателят изчерпателно оценява професионалните умения на учителя и работата му на неговата длъжност. Също така документът трябва да съдържа информация за курсовете за повишаване на квалификацията на учителя и информация за резултатите от предишни сертификати.
Не по-късно от месец преди започване на атестацията работодателят срещу подпис запознава учителя с презентацията.
Работодателят подава документи до сертификационната комисия на съставния субект на Руската федерация, където получава информация за датата, мястото и часа на сертифицирането на учителя.
Периодът на сертифициране не трябва да надвишава 2 месеца. Не по-късно от един месец преди сертифицирането работодателят предоставя на вниманието на учителя информация за датата, мястото и часа на неговото сертифициране.
Как става сертифицирането
В хода на сертифицирането, за да потвърди съответствието със заеманата длъжност, учителите преминават писмени тестове по въпроси, свързани с тяхната професионална дейност или компютърно тестване, което позволява да се определи нивото на познаване на съвременните методи на обучение и възпитание.
решение на комисията
В съответствие с параграф 13 от "Реда за атестиране на педагогическия персонал", решението атестационна комисиясе съставя в протокол и се вписва в атестационния лист на педагогическия работник. Този документ, както и извлечение от административен акт на атестационната комисия, се съхраняват в личното досие на учителя.
При успешно завършванеАтестационната комисия издава присъда: „съответства на заеманата длъжност“.
Ако тестовете са били претоварени, комисията решава, че учителят „не отговаря на заеманата длъжност“.
В този случай трудовият договор с учител може да бъде прекратен по реда на клауза 3, част 1. Чл. 81 от Кодекса на труда на Руската федерация. Работодателят обаче не е длъжен да уволни учител, който не е преминал сертифициране.. Той, например, може да му предложи да вземе опреснителни курсове и в края им да премине повторно сертифициране.
Освен това не се допуска уволнение, ако е възможно да се прехвърли учител с неговото писмено съгласие на друга работа (например свободна по-ниска длъжност или по-ниско платена работа).
Също така, в съответствие с член 261 от Кодекса на труда на Руската федерация, уволнението е невъзможно
- работник или служител по време на временната му неработоспособност и по време на отпуска му;
- бременна жена, както и жена с деца под тригодишна възраст;
самотна майка, която отглежда дете под четиринадесет години или дете с увреждане - до осемнадесет години;
- други лица, отглеждащи тези деца без майка.
Доброволно освидетелстване за получаване на първа или най-висока категория
Доброволното атестиране се извършва въз основа на заявление на педагогическия работник за установяване на съответствието на неговата квалификация с изискванията за първа или най-висока квалификационна категория.
Кой има право да бъде сертифициран
1. Заявление за атестация за присвояване на първа категория могат да подават:
- педагогически работници, които нямат категории;
- педагогически работници с първа категория - при изтичане на срока на предходно "доброволно освидетелстване".
2. Заявление за атестация за присвояване на първа категория могат да подават:
- педагогически персонал с първа категория - но не по-рано от 2 години от присвояването му;
- педагогически работници с най-висока категория - при изтичане на валидността на предходното "доброволно освидетелстване".
Право да кандидатстват за доброволно освидетелстване имат и учители с трудов стаж по-малко от 2 години, бременни жени и жени в отпуск по майчинство за отглеждане на дете до 3-годишна възраст.
Кой кандидатства за сертифициране
Всеки учител прави това сам. Законът не установява централизирани срокове за подаване на заявления и срокове за атестиране, така че учителят може да подаде документи за атестиране по всяко време.
Учителите, които вече имат категория, се съветват да подадат заявление не по-късно от три месеца преди изтичане на предходното доброволно освидетелстване. Това е необходимо, за да не изтече този срок по време на разглеждане на заявлението и сертифициране.
Как да кандидатствате за сертифициране
1. Учител, който реши да кандидатства за доброволно сертифициране, събира пакет от документи:
- заявление по предписания образец (има образец);
- фотокопие от удостоверителния лист от предходната заверка (ако има такава);
- нов атестационен лист, попълнен до точка 7 включително;
- портфолио с вашите професионални постижения (има препоръки за съставяне), което може да бъде представено на сертификационната комисия както по време на кандидатстване, така и в рамките на един месец след това.
2. Пакет от документи се представя на комисията по сертифициране -
3. В едномесечен срок комисията разглежда заявлението и определя дата, място и час за атестиране на учителя. Периодът на сертифициране не трябва да надвишава 2 месеца.
Съгласно "Реда за атестиране на педагогическите работници" към категориите се налагат следните изисквания.
Изисквания за първа квалификационна категория:
- личен принос за повишаване качеството на образованието чрез усъвършенстване на методите на обучение и възпитание;
- стабилни резултати от усвояването от студенти, ученици на образователни програми и показатели за динамиката на техните постижения са над средните в субекта на Руската федерация.
Изисквания за най-висока квалификационна категория:
- установена е първа квалификационна категория;
-притежаване на съвременни образователни технологии и методи и ефективно приложениетях на практика;
- стабилни резултати от обучението на студенти, ученици от образователни програми и - показатели за динамиката на техните постижения над средното ниво в предмета на Руската федерация, включително като се вземат предвид резултатите - участие на студенти и ученици в общоруски, международни олимпиади, състезания, състезания;
- личен принос за подобряване на качеството на образованието, основано на подобряване на методите на обучение и възпитание, иновации, в разработването на нови образователни технологии и активно разпространение на собствения опит в областта на подобряването на качеството на образованието и възпитанието.
В същото време олимпиадите, състезанията и състезанията се вземат предвид само за оценката на тези педагогически работници, чиято работа предвижда тези събития. Например за образователни психолози този елемент не е валиден.
Как става сертифицирането
Квалификационният тест е под формата на проверка на портфолиото с професионални постижения на учителя. Заседанието на атестационната комисия може да се проведе както без участието на изпитния учител, така и в негово присъствие. Ако желаете да присъствате на срещата, трябва да пишете предварително в заявката.
Ако учителят е заявил желание да присъства на срещата, но не се е явил в посочения час без уважителна причина, атестационната комисия има право да проведе атестация в негово отсъствие.
решение на комисията
В хода на атестацията, за да се установи съответствието на професионалното им ниво с изискванията за квалификационни категории, решението на комисията се протоколира и вписва в атестационния лист на учителя. След това се одобрява от образователните органи на съставния субект на Руската федерация. Атестационният лист и извлечение от акта на органа по образованието се изпращат на работодателя.
1. Ако учителят е преминал атестацията, се взема решение „отговаря на изискванията за първа (най-висока) квалификационна категория.
В този случай квалификационната категория се присвоява на учителя от деня, в който атестиращата комисия вземе съответното решение. От същата дата учителят има право на трудово възнаграждение в съответствие с категорията си.
Записът за присвояването на категория се прави в трудовата книжка, в раздела „Информация за работата“. Например: „Установена е първа квалификационна категория за длъжността „учител” – като не е посочен преподаваният предмет.
2. Ако учителят не е преминал атестирането, се взема решение „не отговаря на изискванията за първа (най-висока) квалификационна категория“.
В този случай "предадените" на първа категория остават без категория, а трябва да бъдат атестирани за съответствие на длъжността.
За "непреминалите" до най-високата - първа квалификационна категория се запазва до изтичане на срока й. След това сертифицирането ще трябва да бъде преминато отново - или за потвърждаване на първа категория, или за установяване на най-високата.
Обжалване на решението на атестационната комисия
Правото на обжалване на резултатите от атестирането е предвидено в "Ред за атестиране на педагогическия персонал". Жалбата може да бъде подадена както в комисията по трудови спорове към регионалното управление на образованието, така и в съда. Жалба до съда за разрешаване на индивидуален трудов спор се подава в рамките на три месеца от деня, в който служителят е узнал или е трябвало да научи за нарушението на правото си.
На всеки пет години се извършва задължително атестиране за потвърждаване на съответствието на учителя със заеманата длъжност.
Кой е длъжен да бъде сертифициран
Педагогически работници, които нямат категории и не са заявили желание да бъдат атестирани за квалификационна категория.
Който не се нуждае от сертифициране
учители, работили по-малко от 2 години на тази длъжност;
бременни жени и жени в отпуск по майчинство и отглеждане на дете до навършване на 3 години. Тяхната атестация се извършва не по-рано от две години след напускане на определените празници.
За атестация за потвърждаване на съответствието със заеманата длъжност учителите се подават от своя работодател.
Ако учител работи на различни педагогически длъжности при един работодател и няма квалификационна категория за нито една от тях, то представителството на работодателя може да се подаде веднага за всички длъжности, в които членува.
Ако учител комбинира работа по специалността си с няколко работодатели, всеки от тях има право да го изпрати за сертифициране.
1. Работодателят съставя заявление до учителя. Заявлението се попълва по установения образец (има образец). В този документ работодателят изчерпателно оценява професионалните умения на учителя и работата му на неговата длъжност. Също така документът трябва да съдържа информация за курсовете за повишаване на квалификацията на учителя и информация за резултатите от предишни сертификати.
2. Не по-късно от месец преди започване на атестацията, работодателят срещу подпис запознава учителя с презентацията.
3. Работодателят подава документи до сертификационната комисия на съставния субект на Руската федерация, където получава информация за датата, мястото и часа на сертифицирането на учителя.
4. Срокът на сертифициране не трябва да надвишава 2 месеца. Не по-късно от един месец преди сертифицирането работодателят предоставя на вниманието на учителя информация за датата, мястото и часа на неговото сертифициране.
Как става сертифицирането
В хода на сертифицирането, за да се потвърди пригодността на заеманата длъжност, учителите преминават писмени тестове по въпроси, свързани с тяхната професионална дейност или компютърно тестване, което позволява да се определи нивото на владеене на съвременните методи на обучение и възпитание.
решение на комисията
В съответствие с параграф 13 от „Процедурата за сертифициране на педагогическите работници“ решението на атестиращата комисия се оформя в протокол и се вписва в атестационния лист на учителя. Този документ, както и извлечение от административен акт на атестационната комисия, се съхраняват в личното досие на учителя.
1. При успешно завършване на атестацията комисията издава присъда: „съответства на заеманата длъжност“.
2. Ако тестовете са били претоварени, комисията решава, че учителят „не отговаря на заеманата длъжност“.
В този случай трудовият договор с учител може да бъде прекратен в съответствие с параграф 3. Част 1. Чл. 81 от Кодекса на труда на Руската федерация. Въпреки това, работодателят не е длъжен да уволни неквалифициран учител. Той, например, може да му предложи да вземе опреснителни курсове и в края им да премине повторно сертифициране.
Освен това не се допуска уволнение, ако е възможно да се прехвърли учител с неговото писмено съгласие на друга работа (например свободна по-ниска длъжност или по-ниско платена работа).
Също така, в съответствие с член 261 от Кодекса на труда на Руската федерация, уволнението е невъзможно
работник или служител по време на временната му неработоспособност и по време на отпуска му;
бременна жена, както и жена с деца под тригодишна възраст;
самотна майка, която отглежда дете под четиринадесет години или дете с увреждане - до осемнадесет години;
други лица, отглеждащи тези деца без майка.
Доброволно освидетелстване за получаване на първа или най-висока категория
Доброволното атестиране се извършва въз основа на заявление на педагогическия работник за установяване на съответствието на неговата квалификация с изискванията за първа или най-висока квалификационна категория.
Кой има право да бъде сертифициран
1. Заявление за атестация за присвояване на първа категория могат да подават:
педагогически персонал без категории;
Педагогически работници с първа категория - при изтичане на валидността на предходното "доброволно атестиране".
2. Заявление за атестация за присвояване на първа категория могат да подават:
педагогически персонал с първа категория - но не по-рано от 2 години от присвояването му;
Педагогически работници с най-висока категория – при изтичане на срока на предходно „доброволно освидетелстване“.
Право да кандидатстват за доброволно освидетелстване имат и учители с трудов стаж по-малко от 2 години, бременни жени и жени в отпуск по майчинство за отглеждане на дете до 3-годишна възраст.
Как да кандидатствате за сертифициране
1. Учител, който реши да кандидатства за доброволно сертифициране, събира пакет от документи:
заявление по установения образец (има образец);
фотокопие от атестационния лист от предходната атестация (ако има такава);
нов атестационен лист, попълнен до точка 7 включително;
Портфолио с техните професионални постижения (има препоръки за съставяне), което може да бъде представено на сертификационната комисия както в момента на кандидатстване, така и в рамките на един месец след това.
2. Пакет от документи се представя на комисията по сертифициране
3. В едномесечен срок комисията разглежда заявлението и определя дата, място и час за атестиране на учителя. Периодът на сертифициране не трябва да надвишава 2 месеца.
Съгласно "Реда за атестиране на педагогическите работници" към категориите се налагат следните изисквания.
Изисквания за първа квалификационна категория:
личен принос за повишаване качеството на образованието чрез усъвършенстване на методите на обучение и възпитание;
стабилни резултати от усвояването от студенти, ученици на образователни програми и показатели за динамиката на техните постижения са над средните в субекта на Руската федерация.
Изисквания за най-висока квалификационна категория:
установява се първа квалификационна категория;
владеене на съвременни образователни технологии и методи и ефективното им прилагане в практиката;
стабилни резултати от усвояването от студенти, ученици на образователни програми и показатели за динамиката на техните постижения над средното ниво в предмета на Руската федерация, включително като се вземат предвид резултатите от участието на студенти и ученици във всички руски, международни олимпиади, състезания, състезания;
личен принос за подобряване на качеството на образованието, основано на подобряване на методите на обучение и възпитание, иновации, в разработването на нови образователни технологии и активното разпространение на собствения опит в областта на подобряването на качеството на образованието и възпитанието.
В същото време олимпиадите, състезанията и състезанията се вземат предвид само за оценката на тези педагогически работници, чиято работа предвижда тези събития. Например за образователни психолози този елемент не е валиден.
Как става сертифицирането
Квалификационният тест е под формата на проверка на портфолиото с професионални постижения на учителя. Заседанието на атестационната комисия може да се проведе както без участието на изпитния учител, така и в негово присъствие. Ако желаете да присъствате на срещата, трябва да пишете предварително в заявката.
Ако учителят е заявил желание да присъства на срещата, но не се е явил в посочения час без уважителна причина, атестационната комисия има право да проведе атестация в негово отсъствие.
решение на комисията
В хода на атестацията, за да се установи съответствието на професионалното им ниво с изискванията за квалификационни категории, решението на комисията се протоколира и вписва в атестационния лист на учителя. След това се одобрява от образователните органи на съставния субект на Руската федерация. Атестационният лист и извлечение от акта на органа по образованието се изпращат на работодателя.
1. Ако учителят е преминал атестацията, се взема решение „отговаря на изискванията за първа (най-висока) квалификационна категория.
Кой кандидатства за сертифициране
Всеки учител прави това сам. Законът не установява централизирани срокове за подаване на заявления и срокове за атестиране, така че учителят може да подаде документи за атестиране по всяко време.
Учителите, които вече имат категория, се съветват да подадат заявление не по-късно от три месеца преди изтичане на предходното доброволно освидетелстване. Това е необходимо, за да не изтече този срок по време на разглеждане на заявлението и сертифициране.
Записът за присвояването на категория се прави в трудовата книжка, в раздела „Информация за работата“. Например: „Установена е първа квалификационна категория за длъжността „учител”.- не е посочен предметът, който се преподава.
2. Ако учителят не е преминал атестирането, се взема решение „не отговаря на изискванията за първа (най-висока) квалификационна категория. » .
В този случай "предадените" на първа категория остават без категория, а трябва да бъдат атестирани за съответствие на длъжността.
За "непреминалите" до най-високата - първа квалификационна категория се запазва до изтичане на срока й. След това сертифицирането ще трябва да бъде преминато отново - или за потвърждаване на първа категория, или за установяване на най-високата.
Обжалване на решението на атестационната комисия
Правото на обжалване на резултатите от атестирането е предвидено в "Ред за атестиране на педагогическия персонал". Жалбата може да бъде подадена както в комисията по трудови спорове към регионалното управление на образованието, така и в съда. Жалба до съда за разрешаване на индивидуален трудов спор се подава в рамките на три месеца от деня, в който служителят е узнал или е трябвало да научи за нарушението на правото си.
Атестация на учителите
От 1 януари 2011 г. е въведена новата процедура за атестиране на педагогическия персонал.
По старите правила учителят можеше да кандидатства доброволно за назначението второ, първа или най-висока категория.
Категориибяха възложени: вторият - от ръководството на училището, първият - от районния отдел на образованието и по-висок— в министерството.
По новите правила втора категорияотменен изцяло атестиране на педагогическия персоналповерено на образователните власти на ниво субект на Руската федерация.
В същото време сертифицирането стана задължителен: на всеки пет години учител, като няма категории, независимо от желанието и трудовия стаж, трябва да премине освидетелстване, за да потвърди. И доброволно сертифициране за .
Ако учителят не потвърди категорията си навреме, тя се анулира.
Учител от първа категория ще трябва или да подаде заявление за атестация, за да му бъде присвоена първа категория, или по общ начин да премине атестация за потвърждаване на съответствието;
- педагогически работник от най-висока категория ще бъде принуден първо да се атестира за първа категория, а едва две години по-късно ще има право да кандидатства за най-високата.
В същото време квалификационните категории, присъдени преди 1 януари 2011 г., остават валидни за периода, за който са им присъдени. Отменя се обаче правилото, според което на учител, работил по професията 20 години, се присвоява втора категория „пожизнено“. Оттук нататък и тези учители ще трябва да се атестират на всеки пет години.
На всеки пет години се извършва задължително атестиране за потвърждаване на съответствието на учителя със заеманата длъжност.
Който не трябва да минава атестация
- учителикоито са работили по-малко от 2 години на тази длъжност;
- бременни жени и жени в отпуск по майчинство и отпуск за отглеждане на дете до навършване на 3 години. Техен атестациясе извършва не по-рано от две години след оттеглянето от посочените празници.
СЗО трябва да преминете атестация
Педагогически работници, които нямат категории и не са заявили желание да бъдат атестирани за квалификационна категория.
За атестиране за потвърждаване на съответствието със заеманата длъжност учителите се представляват от своя работодател.
Ако не работи на различни педагогически длъжности при един работодател и няма квалификационна категория за нито една от тях, тогава представителството на работодателя може да се подаде веднага за всички длъжности, в които членува.
Ако учител комбинира работа по специалността си с няколко работодатели, всеки от тях има право да го изпрати за сертифициране.
Работодателят изготвя заявление до учителя. Заявлението се попълва по установения образец (има образец). В този документ работодателят изчерпателно оценява професионалните умения на учителя и работата му на неговата длъжност. Също така документът трябва да съдържа информация за курсовете за повишаване на квалификацията на учителя и информация за резултатите от предишни сертификати.
Не по-късно от месец преди започване на атестацията работодателят срещу подпис запознава учителя с презентацията.
Работодателят подава документи до сертификационната комисия на съставния субект на Руската федерация, където получава информация за датата, мястото и часа на сертифицирането на учителя.
Периодът на сертифициране не трябва да надвишава 2 месеца. Не по-късно от един месец преди сертифицирането работодателят предоставя на вниманието на учителя информация за датата, мястото и часа на неговото сертифициране.
Как става сертифицирането
В хода на сертифицирането, за да се потвърди пригодността на заеманата длъжност, учителите преминават писмени тестове по въпроси, свързани с тяхната професионална дейност или компютърно тестване, което позволява да се определи нивото на владеене на съвременните методи на обучение и възпитание.
решение на комисията
В съответствие с параграф 13 от „Процедурата за сертифициране на педагогическите работници“ решението на атестиращата комисия се оформя в протокол и се вписва в атестационния лист на учителя. Този документ, както и извлечение от административен акт на атестационната комисия, се съхраняват в личното досие на учителя.
При успешно завършване на атестацията комисията издава присъда: „съответства на заеманата длъжност“.
Ако тестовете са били претоварени, комисията решава, че учителят „не отговаря на заеманата длъжност“.
В този случай трудовият договор с учител може да бъде прекратен в съответствие с параграф 3. Част 1. Чл. 81 от Кодекса на труда на Руската федерация. Въпреки това, работодателят не е длъжен да уволни неквалифициран учител. Той, например, може да му предложи да вземе опреснителни курсове и в края им да премине повторно сертифициране.
Освен това не се допуска уволнение, ако е възможно да се прехвърли учител с неговото писмено съгласие на друга работа (например свободна по-ниска длъжност или по-ниско платена работа).
Също така, в съответствие с член 261 от Кодекса на труда на Руската федерация, уволнението е невъзможно
- работник или служител по време на временната му неработоспособност и по време на отпуска му;
- бременна жена, както и жена с деца под тригодишна възраст;
самотна майка, която отглежда дете под четиринадесет години или дете с увреждания до осемнадесет години;
- други лица, отглеждащи тези деца без майка.
Доброволно освидетелстване за получаване на първа или най-висока категория
Доброволното атестиране се извършва въз основа на заявление на педагогическия работник за установяване на съответствието на неговата квалификация с изискванията за първа или най-висока квалификационна категория.
1. Заявление за атестация за присвояване на първа категория могат да подават:
- педагогически работници, които нямат категории;
- педагогически работници с първа категория - при изтичане на срока на предходно "доброволно освидетелстване".
2. Заявление за атестация за присвояване на първа категория могат да подават:
- педагогически персонал с първа категория - но не по-рано от 2 години от присвояването му;
- педагогически работници с най-висока категория - при изтичане на срока на предходно "доброволно освидетелстване".
Право да кандидатстват за доброволно освидетелстване имат и учители с трудов стаж по-малко от 2 години, бременни жени и жени в отпуск по майчинство за отглеждане на дете до 3-годишна възраст.
Кой кандидатства за сертифициране
Всеки учител прави това сам. Законът не установява централизирани срокове за подаване на заявления и срокове за атестиране, така че учителят може да подаде документи за атестиране по всяко време.
Учителите, които вече имат категория, се съветват да подадат заявление не по-късно от три месеца преди изтичане на предходното доброволно освидетелстване. Това е необходимо, за да не изтече този срок по време на разглеждане на заявлението и сертифициране.
Как да кандидатствате за сертифициране
1. Учител, който реши да кандидатства за доброволно сертифициране, събира пакет от документи:
- заявление по установения образец;
- фотокопие от удостоверителния лист от предходната заверка (ако има такава);
- нов атестационен лист, попълнен до точка 7 включително;
- портфолио с вашите професионални постижения (има препоръки за съставяне), което може да бъде представено на сертификационната комисия както по време на кандидатстване, така и в рамките на един месец след това.
2. Пакет от документи се представя на комисията по сертифициране -
3. В едномесечен срок комисията разглежда заявлението и определя дата, място и час за атестиране на учителя. Периодът на сертифициране не трябва да надвишава 2 месеца.
Изисквания за първа квалификационна категория:
- личен принос за повишаване качеството на образованието чрез усъвършенстване на методите на обучение и възпитание;
- стабилни резултати от усвояването от студенти, ученици на образователни програми и показатели за динамиката на техните постижения са над средните в субекта на Руската федерация.
- установена е първа квалификационна категория;
-владеене на съвременни образователни технологии и методи и ефективното им прилагане в практиката;
- стабилни резултати от обучението на студенти, ученици от образователни програми и - показатели за динамиката на техните постижения над средното ниво в предмета на Руската федерация, включително като се вземат предвид резултатите - участие на студенти и ученици в общоруски, международни олимпиади, състезания, състезания;
- личен принос за подобряване на качеството на образованието, основано на подобряване на методите на обучение и възпитание, иновации, в разработването на нови образователни технологии и активно разпространение на собствения опит в областта на подобряването на качеството на образованието и възпитанието.
Как става сертифицирането
решение на комисията
1. Ако учителят е преминал атестацията, се взема решение „отговаря на изискванията за първа (най-висока) квалификационна категория.
Записът за присвояването на категория се прави в трудовата книжка, в раздела „Информация за работата“. Например: „Установена е първа квалификационна категория за длъжността „учител” – като не е посочен преподаваният предмет.
2. Ако учителят не е преминал атестирането, се взема решение „не отговаря на изискванията за първа (най-висока) квалификационна категория“.
За „непреминалите“ до най-високата се запазва първа квалификационна категория до изтичане на срока й. След това сертифицирането ще трябва да бъде преминато отново - или за потвърждаване на първа категория, или за установяване на най-високата.
Атестиране на преподавателския състав за съответствие със заеманата длъжност.
ДА СЕ атестацииза целите на проверката учителите се представляват от своя работодател.
Ако учителработи на различни педагогически длъжности при един и същ работодател и няма такива квалификационна категория, тогава представителството на работодателя може да бъде подадено веднага за всички позиции, в които той членува.
Ако учител комбинира работа по специалността си с няколко работодатели, всеки от тях има право да го изпрати за сертифициране.
Основата за провеждане атестацииза да потвърдите съответствие с позициятае представителство на работодателя, което съдържа:
- мотивирана цялостна и обективна оценка на професионалните, бизнес качества на педагогическия работник, резултатите от неговата професионална дейност въз основа на квалификационна характеристикапо длъжност;
- информация за преминаването на усъвършенствано обучение от педагогически работник, включително по посока на работодателя, за периода, предхождащ сертифицирането;
- информация за резултатите от предишни сертификации.
Документи за удостоверяване за съответствие със заеманата длъжност.
провежда се веднъж на 5 години;
Основание: заявлението на педагогическия работник, се подава през цялата календарна година;
Ако служителят потвърди квалификационната категория, препоръчително е да кандидатствате 3 месеца преди завършване;
Ако учител не желае да се атестира за първа и най-висока квалификационна категория, той е длъжен да се подлага на процедурата веднъж на всеки 5 години. съответствие с позицията под формата на писмен тест;
Предвидени са ограничения за учителите, кандидатстващи за най-висока квалификационна категория, поради факта, че за нея могат да кандидатстват само учители с първа квалификационна категория и то не по-рано от 2 години след нейното създаване и подали заявление до атестационната комисия не по-късно от последен дендействия от първа квалификационна категория.
Първата и най-високата квалификационна категория се определят от Атестационната комисия на Министерството на образованието на Ростовска област
(наричани досега Главен АК) и се издават със заповед на Министерството на образованието на региона. Учителят в заявлението посочва дали желае или не желае да присъства на заседанието на комисията.
За разлика от предишна поръчкаатестация, която беше валидна до 01.01.2011 г., всички учители, независимо дали потвърждават квалификационната категория или не, се подлагат на изпит за професионална дейност (това е основен документв атестационното дело), като за атестиране за I категория се назначава едно вещо лице, за атестиране за най-висока категория - трима експерти.
Документи за атестиране на учители за първа или висша квалификационна категория (*doc формат, 157 KB)
Кой има право да бъде сертифициран
1. За заявление за атестация за възлагане първа категорияможе да представи:
- педагогически работници, които нямат категории;
- учители с първа категория - ако предходното "доброволно освидетелстване" е към края си.
2. Заявление за атестация за присвояване на първа категория могат да подават:
- педагогически работници с първа категория - но не по-рано от 2 години от присвояването й;
- педагогически работници с най-висока категория - при изтичане на срока на предходното "доброволно освидетелстване".
Право да кандидатстват за доброволно освидетелстване имат и учители с трудов стаж по-малко от 2 години, бременни жени и жени в отпуск по майчинство за отглеждане на дете до 3-годишна възраст.
Кой кандидатства за сертифициране
Всеки учител прави това сам. Законът не установява централизирани срокове за подаване на заявления и срокове за атестиране, така че учителят може да подаде документи за атестиране по всяко време.
Учителите, които вече имат категория, се съветват да подадат заявление не по-късно от три месеца преди изтичане на предходното доброволно освидетелстване. Това е необходимо, за да не изтече този срок по време на разглеждане на заявлението и сертифициране.
Как да кандидатствате за сертифициране
1. Учител, който реши да кандидатства за доброволно сертифициране, събира пакет от документи:
- заявление по предписания образец (има образец);
- фотокопие от удостоверителния лист от предходната заверка (ако има такава);
- нов атестационен лист, попълнен до точка 7 включително;
- портфолио с техните професионални постижения (има препоръки за съставяне), което може да бъде представено на сертификационната комисия както в момента на кандидатстване, така и в рамките на един месец след това.
2. Пакет от документи се представя на сертификационната комисия на съставно образувание на Руската федерация - в столицата тези функции се изпълняват от Московския център образователен законнаходящ се на ул. Голям декември, дом 9.
3. В едномесечен срок комисията разглежда заявлението и определя дата, място и час за атестиране на учителя. Периодът на сертифициране не трябва да надвишава 2 месеца.
Съгласно "Реда за атестиране на педагогическите работници" към категориите се налагат следните изисквания.
Изисквания за първа квалификационна категория:
- личен принос за повишаване качеството на образованието чрез усъвършенстване на методите на обучение и възпитание;
- стабилни резултати от усвояването от студенти, ученици на образователни програми и показатели за динамиката на техните постижения са над средните в субекта на Руската федерация.
Изисквания за най-висока квалификационна категория:
- установява се първа квалификационна категория;
- владеене на съвременни образователни технологии и методи и ефективното им прилагане в практиката;
- стабилни резултати от усвояването от студенти, ученици на образователни програми и показатели за динамиката на техните постижения над средното ниво в предмета на Руската федерация, включително като се вземат предвид резултатите от участието на студенти и ученици във всички руски, международни олимпиади, състезания, състезания;
- личен принос за подобряване на качеството на образованието, основано на подобряване на методите на обучение и възпитание, иновации, в разработването на нови образователни технологии и активното разпространение на собствения опит в областта на подобряването на качеството на образованието и възпитанието.
В същото време олимпиадите, състезанията и състезанията се вземат предвид само за оценката на тези педагогически работници, чиято работа предвижда тези събития. Например за образователни психолози този елемент не е валиден.
Как става сертифицирането
Квалификационният тест е под формата на проверка на портфолиото с професионални постижения на учителя. Заседанието на атестационната комисия може да се проведе както без участието на изпитния учител, така и в негово присъствие. Ако желаете да присъствате на срещата, трябва да пишете предварително в заявката.
Ако учителят е заявил желание да присъства на срещата, но не се е явил в посочения час без уважителна причина, атестационната комисия има право да проведе атестация в негово отсъствие.
решение на комисията
В хода на атестацията, за да се установи съответствието на професионалното им ниво с изискванията за квалификационни категории, решението на комисията се протоколира и вписва в атестационния лист на учителя. След това се одобрява от образователните органи на съставния субект на Руската федерация. Атестационният лист и извлечение от акта на органа по образованието се изпращат на работодателя.
1.Ако учителят е сертифициран, се взема решение „отговаря на изискванията за първа (най-висока) квалификационна категория.
В този случай квалификационната категория се присвоява на учителя от деня, в който атестиращата комисия вземе съответното решение. От същата дата учителят има право на трудово възнаграждение в съответствие с категорията си.
Записът за присвояването на категория се прави в трудовата книжка, в раздела „Информация за работата“. Например: „Установена е първа квалификационна категория за длъжността „учител”.- не е посочен предметът, който се преподава.
2.Ако учителят не е преминал атестациятаю се взема решение „не отговаря на изискванията за първа (най-висока) квалификационна категория » .
В този случай "предадените" на първа категория остават без категория, а трябва да бъдат атестирани за съответствие на длъжността.
За "непреминалите" до най-високата - първа квалификационна категория се запазва до изтичане на срока й. След това сертифицирането ще трябва да бъде преминато отново - или за потвърждаване на първа категория, или за установяване на най-високата.
Обжалване на решението на атестационната комисия
Правото на обжалване на резултатите от атестирането е предвидено в "Ред за атестиране на педагогическия персонал". Жалбата може да бъде подадена както в комисията по трудови спорове към регионалното управление на образованието, така и в съда. Жалба до съда за разрешаване на индивидуален трудов спор се подава в рамките на три месеца от деня, в който служителят е узнал или е трябвало да научи за нарушението на правото си.
До комисията по сертифициране
MAOU средно училище № 17
град Краснодар
Пуканова Евгения Генадиевна
учители начално училище
MAOU средно училище № 17
град Краснодар
ИЗЯВЛЕНИЕ
Моля да ме атестира през учебната 2014-2015 година за съответствие на заеманата длъжност на длъжността „учител“.
В момента нямам квалификация.
Основание за сертифициране за посочената в заявлението квалификационна категория са следните резултати от работата ми през последните 5 години. отговарящи на изискванията за
категория specific_skill :Вижте прикачения файл____________________________________
Предоставям следната информация за себе си:
образование (кога и кое учебно заведение професионално образованиезавършва, получава специалност и квалификация) 23 ноември 1995 г. Задочен хуманитарен колеж на Москва преподаване в начално училищегимназия, начален учител _________________________________________________________________
Педагогически трудов стаж (специалност) _22__ години,
на тази длъжност __22 години; в тази институция __1_ години.
Общ трудов стаж37 години
Имам следните награди, титли, научна степен, академична титла __ не ________________________________________________________________
Информация за усъвършенствано обучение Сертификат № 01-2-10 от 08.03.2015 г. „Сертифициране за установяване на съответствие с длъжността, заемана от ANO DPO“ Иновативен образователен център за напреднали изследвания и преквалификация „Моят университет“ на Република Карелия, Петрозаводск _________________________________
Моля ви да извършите сертифициране на заседание на сертификационната комисия в мое присъствие (без моето присъствие )(Подчертайте приложимото)
Запознат съм с реда за атестиране на педагогическия персонал на държавни и общински учебни заведения.
"_09_" _април_ 2015__ Подпис Пуканов E.G._ Телефон дом. 89604965362_ сл. 2241205
Приложение към изявлението на Пуканова Евгения Генадиевна:
Основа за сертифициране за посочената в заявлението квалификационна категория са следните резултати от работа през последните 5 години:
Професионални и лични качества:
Провеждам обучение и възпитание на ученици, като отчитам техните психологически и физиологични особености и спецификата на преподаваните предмети, допринасям за формирането на обща култура на личността и социализацията на учениците. Използвам различни форми, техники, методи и средства за обучение в рамките на федералните държавни образователни стандарти, съвременни образователни технологии, включително информация, както и цифрови образователни ресурси. Правилно избирам програми и учебно-методическа помощ. Работя по програмите: "Училище на Русия", УМК "Училище 2100", УМК "Начално училище на 21 век". Провеждам занятия, базирани на постиженията в областта на педагогическите и психологическите науки, психологията на развитието и училищната хигиена, както и съвременните информационни технологиии методи на обучение. Планирам и реализирам учебния процес в съответствие с учебната програма образователна институция, развиваща се работна програма 1-ви тип по учебни предмети, въз основа на примерни основни общообразователни програми и осигуряване на тяхното изпълнение чрез организиране и подпомагане на разнообразни дейности за учениците, насочени към личността на ученика, развитието на неговата мотивация, познавателни интереси, способности, организират самостоятелни дейности на учениците, вкл. изследвания.
Бизнес качества:
Гарантирам, че учениците постигат образователни нива. Оценявам ефективността и резултатите от обучението на учениците по предмети, като взема предвид развитието на знанията, овладяването на уменията, развитието на опит в творческата дейност, познавателния интерес на учениците, използвайки Компютърни технологии, вкл. текстови редактори и електронни таблици в дейността си. Винаги уважавам правата и свободите на студентите, подкрепям учебна дисциплина, режимът на посещаване на учебните занятия, зачитайки човешкото достойнство, честта и доброто име на учениците. Осъществявам контролна и оценъчна дейност в учебния процес с помощта на модерни начиниоценка в условията на информационни и комуникационни технологии (поддържане електронни формидокументация, вкл. електронен дневник и дневници).
Индикатори за резултатите от усвояването на образователни програми от студентите:
Поради факта, че се преместих от една общообразователна институция в друга, е невъзможно да се покаже динамиката на образователните постижения (2010-2014) на учениците. Но в края на 2014 г. показателите за изпълнение са следните:
Напредък-100%
Качество-73,5%
Резултатите от участието на ученици в общоруски, международни олимпиади, състезания, състезания:
Лауреати Международен конкурс "Руска мечка" по руски език (2011): Гашченко Олга, Асламова Арина, Ладигина Диана;
Лауреати Международно състезание "Кенгуру" - по математика (2012 г.): Вяткин Даниил, Гащенко Олга, Асламова Арина;
Лауреати Всеруско кореспондентско състезание "Знания и творчество" "Знам руския език" (2011): Асламова Арина, Гашченко Олга;
Лауреати Всеруско кореспондентско състезание "Познание и творчество" "В царството на математиката" (2011): Ладигина Диана, Асламова Арина, Вашкулат Федор, Терпугов Александър, Манучаров Анатолий, Кирилова Елизавета;
Победители Всеруски кореспондентски конкурс "Интелект-Експрес" (2011-2012) "Тайните на математиката", където имам победители, заели 1-во място: Вяткин Даниил, Асламова Арина;
Победител на 2-ро място в международната дистанционна олимпиада по предмет „ Литературно четене"проект" Инфо-урок "(2015): Верзунов Егор;
Победител на 3-то място място в Годишния конкурс на читатели за войната, общински етап (2013): Никулина Дария;
Победител на 1-во място в Общинския конкурс по кубанознание (2013): Дмитрий Ступак;
Аз имам: Диплома (№ 220-275-751 / OU-7) и сертификат за представяне на техния преподавателски опит на Всеруския фестивал "Открит урок" (2009-2010 г.);
Диплома Дипломант на Всеруския творчески конкурс "Расударики" (2015 г.);
Грамота на победителя за 3-то място в общоруско състезаниеза учители „Пръскане на живот и доброта” (2015);
Сертификат за подготовката на победителя в международната олимпиада по предмета „Литературно четене“ по проект „Инфоурок“ (2015 г.);
Организационни умения:
Аз съм класният ръководител. Поддържам тесен контакт с родителите на моите ученици, организирам педагогически консултации, провеждам анкети, за да диагностицирам регулирането и корекцията на моите учебни дейности. Заедно с родители и деца планирам и провеждам класна стая и извънкласни дейности. В работата си с деца поставям основен акцент върху нравственото и естетическо възпитание и интелектуалното развитие на учениците.
Личен принос към иновативната дейност на образователна институция:
Участвам в дейността на педагогическите и други съвети, както и в дейността на методическите обединения и други форми на методическа работа. За самообучение работя по темата „Диагностика на готовността на децата за училище“. Тя изнесе презентации: „Подобряване качеството на академичните постижения в начално училище”, „Диагностика на готовността на децата за училищно обучение” „Критерии за училищна готовност”, „Развитие на мисленето при деца в начална училищна възраст”, „Развитие на вниманието при младши училищна възраст”, „Развитие на паметта в начална училищна възраст”. Осигурявам опазването на живота и здравето на учениците по време на учебния процес. Общувам с родителите (лицата, които ги заместват). Спазвам правилата за охрана на труда и пожарна безопасност.
