Kviz po pravilima saobraćaja
"pametni pešak"
za učenike 5-6 razreda
Ciljevi: provjeriti i učvrstiti znanja o saobraćajnim pravilima na ulicama i putevima, pravila za vozače bicikla, korištenje javni prijevoz, negovati kulturu ponašanja kod učenika.
Oprema: putokazi, plakati o prometnim pravilima; kvadrati plave, crvene, zelene, žuto cvijeće; šolje crvene, žute, zelene boje.
Napredak igre:
Crtani film: O saobraćajnim pravilima (1 minuta)
1: Ogoljene činjenice, suve brojke.
Negdje je neko nestao - umro.
Pa, dešava se, ali živi smo!
I zašto? Da, mi smo spretniji od njih!
2: Izbeći ćemo! Računaćemo!
Proći će veliki kamion.
Teško! Opasno! Da, znamo to!
Odavno sam navikao na ovakav život!
3: Ne! Nećete moći da izbegnete!
Prije ili kasnije, bit ćete u nevolji!
Mogli biste se spotaknuti! Mogli biste tripovati!
Stani! Naučite saobraćajna pravila!
Voditelj 2: Zdravo! Dragi momci, danas održavamo kviz o saobraćajnim pravilima “Pametni pešak”.
1: Svakim danom sve više ljudi se pojavljuje na našim putevima više automobila. Velike brzine a obim saobraćaja zahtijeva od vozača i pješaka da budu veoma oprezni.
2: Disciplina, opreznost i poštivanje saobraćajnih pravila od strane vozača i pješaka osnova su sigurnog kretanja na ulici.
1: Pozdravimo naše timove: (Imenuje timove)
I dragi žiri ………….
Voditelj 1: Dakle, počinjemo! Prvi krug se zove “Pitanje i odgovor”.
Svaki tim brzo odgovara na naša pitanja: počinjemo sa timom...
1. kolo (Pitanja i odgovori)
(Za svaki tačan odgovor se dodeljuje 1 bod)
1. Ljudi hodaju i voze se po njemu (putu)
2. Znakovi zabrane imaju oblik i boju (okrugli, bijeli, sa crvenim rubom)
3. Čovjek vozi bicikl po trotoaru. Je li on pješak? (da)
4. Ako imate 11 godina, smijete li se voziti na prednjem sjedištu automobila? (ne)
5. Sa koliko godina možete naučiti voziti auto? (od 16)
6. Mjesto za odmor i skladištenje vozila (garaža)
7. Da li je moguće preći cestu ako je glavno svjetlo zeleno, a pješačko crveno? (ne)
8. Kako se može kazniti osoba koja krši saobraćajna pravila? (dobro)
9. U kojoj dobi je dozvoljeno voziti bicikl na cestama? (od 14)
10. Gdje bi pješaci trebali hodati na ulici? (na trotoarima)
11. Koja boja semafora označava komandu “Spremite se za pokret”? (žuta)
12. Kakvo ostrvo za pješake postoji na kolovozu? (sigurnost)
13. Na kojim mjestima je postavljen znak "Oprez, djeco!" (gde je moguće da deca izađu napolje) kolovoz)
14. Kome komanduje pješački semafor? (pješacima)
15. Osoba koja upravlja vozilom (vozač)
16. Koje igre se mogu igrati na putu? (ne mogu igrati)
17. Zadržavanje ispred vozila u pokretu (preticanje)
18. Koliko ljudi može voziti na jednom biciklu? (1)
19. Mjesto preuzimanja i odlaska putnika? (stani)
Pitanja za drugi tim
1. Gdje treba stajati dok čekate autobus? (stani)
2. Mjesto gdje se sastaju putevi (raskrsnica)
3. Znakovi upozorenja imaju oblik i boju (trokutasti, bijeli sa crvenim rubom)
4. Da li je bicikl motorno vozilo? (ne)
5. Ako imate 13 godina, smijete li se voziti biciklom po kolovozu? (ne)
6. U kojoj dobi možete dobiti vozačka dozvola? (od 18)
7. Drevno vozilo za princeze (kočija)
8. Šta je važnije na putu – semafori ili signalizacija kontrolora? (kontrolor saobraćaja)
9. Osoba koja kontroliše saobraćaj? (inspektor saobraćajne policije)
10. Sa koliko godina je dozvoljeno voziti moped na cestama? (od 16)
11. Šta znači trepćuće zeleno svjetlo na semaforu? (žuto svjetlo će se uskoro upaliti)
12. Koji znak mora biti postavljen u blizini ustanova za brigu o djeci? ("Djeca")
13. Šta treba provjeriti prije vožnje bicikla? (kočnice)
14. Lampa u prednjem dijelu automobila za osvjetljavanje puta. (prednja svjetla)
15. Gde da hodate ulicom ako nema trotoara? (sa strane)
16. Kome je trotoar namijenjen? (za pješake)
17. Traka zemljišta pogodna za saobraćaj vozila. (cesta)
18. Vozački dokument za pravo upravljanja vozilom (dozvola).
19. Koja je razlika između stajališta i parkinga? (parkiranje duže od 5 minuta, zaustavljanje manje od 5 minuta)
Voditelj 1: Pređimo na takmičenje kapitena. Kapetani dobijaju crtež koji prikazuje situaciju na putu. Morate odgovoriti na pitanje i objasniti svoj odgovor. (vrijeme 2 minute)
2. kolo “Takmičenje kapetana”.
(Odgovor se ocjenjuje po sistemu od 5 bodova)
Želite da skrenete levo, kome da ustupite mesto? (nikome)
Namjeravate skrenuti desno. Da li biste trebali ustupiti mjesto zelenom automobilu? (ne)
Igranje sa gledaocima
Dok kapiteni razmišljaju o održavanju utakmice sa navijačima
(U ovom trenutku - utakmica sa dvoranom "Dozvoljeno - zabranjeno")
Igrajte se na pločniku. . .zabranjeno
Pređite ulicu kada je na semaforu zeleno. . . dozvoljeno
Istrčite na kolovoz. . . zabranjeno
Pređite ulicu podzemnim prolazom. . . dozvoljeno
Pomozite starcima i ženama da pređu ulicu. . . dozvoljeno
Razgovarajte i smejte se glasno u javnom prevozu. . . zabranjeno
Igrajte se u dvorištu na posebno određenim prostorima. . . dozvoljeno
Vozite bicikl bez držanja upravljača. . . zabranjeno
Hodajte pločnikom s lijeve strane. . . zabranjeno
Ustupite svoje mjesto u javnom prijevozu za starije osobe. . . dozvoljeno
Vozite bicikle svojih prijatelja. . . zabranjeno
Pridržavajte se saobraćajnih pravila. . . dozvoljeno
Kapetani objašnjavaju svoj odgovor
3. kolo „Igra za timove „Pređite ulicu““.
Voditelj 1: Pređimo na 3. kolo "Pređite ulicu"
Voditelj 2: Objašnjava zadatak
(Vođa 1 drži 3 šolje u rukama: zelenu, žutu, crvenu.)
Voditelj 2: Igrači stoje jedan od drugog na udaljenosti od 7-10 koraka duž paralelnih linija (ovo je ulica). Vođa pravi talas zelenim krugom - igrači prave korak napred, crvenim - korak unazad, žutim - stoje. Voditelj mijenja boje. Oni koji su pogriješili vraćaju se u prvobitni položaj.
Pobjeđuje ekipa čiji igrač prvi prijeđe ulicu (2 boda).
Voditelj 1: Hvala svima! I prelazimo na 4. kolo: “Prepoznajmo znakove”
4. runda
Takmičenje “Prepoznaj znakove” (Za svaki tačan odgovor 2 boda)
Voditelj 1: Vidite polja na tabli. Iza njih su skriveni putokazi. Sada će timovi naizmjence odabrati kvadrat i potom objasniti šta on predstavlja.
Upozorava na prelazak biciklističke staze
Zabranjena je vožnja bez zaustavljanja (označava da vozač mora stati ispred ovog znaka, provjeriti je li put čist, a zatim krenuti s vožnjom)
glavni put(označava prednost u vožnji za vozača)
Zabranjeno parkiranje
Footpath
Ograničenje maksimalna brzina na putu
Voditelj 1. Zagrijmo se sada i zajedno riješimo zagonetke.
Zagonetke.
Voditelj 2: Obavezaće nas da vozimo tiho,
Blisko skretanje će se pokazati
I podsetiće vas šta i kako,
Na putu ste... (putokaz).
Voditelj 1: Šta je ovo zebra na putu?
Svi stoje otvorenih usta.
Čeka se da treperi zeleno svjetlo
Dakle, ovo je... (Tranzicija).
Voditelj 2: Stoji sa ivice ulice u dugačkoj čizmu
Trooka plišana životinja na jednoj nozi.
Gde se kreću automobili
Gdje se staze spajaju
Pomaže ljudima da pređu cestu. (Semafor)
Voditelj 1: Kuća na šinama je tu,
On će sve pobiti za pet minuta.
Sedi i ne zevaj,
Polazi...(Tramvaj).
Voditelj 2: Pije benzin kao mlijeko,
Može daleko trčati.
Nosi robu i ljude
Poznata vam je, naravno.
Nosi cipele od gume, zvane... (Mašina).
5. krug (ti meni, ja tebi) tačan odgovor (2 boda)
Voditelj 1: Pa, nastavljamo i počinjemo 5. krug: “Ti za mene, ja za tebe”
Voditelj 2: Timovi su unaprijed pripremili pitanja jedni za druge i sada će ih postavljati jedni drugima.
Timovi odgovaraju.
Voditelj 1: Pređimo na 6. krug, koji se zove “Trka za lidera”. Postavljam pitanja timovima, a oni na njih odgovaraju jedno po jedno. Ovdje možete razmišljati 30 sekundi i onda dati odgovor.
6. krug (trka za lidera) tačan odgovor (1 bod)
1) Kako treba da se kreće pešak gradskim ulicama? (Pješaci se moraju kretati trotoarima ili pješačkim stazama, ili, ako ih nema, duž ramena.)
2) Kako treba da se kreće pješak kada se kreće uz ivicu kolovoza? (Kada hodaju ivicom kolovoza, pješaci moraju ići u pravcu kretanja vozila.)
3) Kako pješak može preći kolovoz? (Pješaci moraju prelaziti kolovoz na pješačkim prelazima, uključujući podzemne i nadzemne, a u njihovom odsustvu na raskrsnicama duž trotoara ili ivičnjaka).
4). Šta vodi pješaka kada prelazi kolovoz? (Na mjestima gdje je saobraćaj regulisan, pješaci moraju biti vođeni signalizacijom kontrolora ili pješačkog semafora, a u nedostatku transportnog semafora.)
5) Navedite značenja semafora koji svijetle. (Zeleni signal dopušta kretanje. Zeleno trepćenje dozvoljava kretanje i obavještava da je njegovo vrijeme isteklo i da će se uskoro uključiti signal zabrane. Žuti signal zabranjuje kretanje. Žuti trepćući dopušta kretanje i obavještava o prisustvu neregulisana raskrsnica ili pješački prelaz, upozorenje na opasnost. Crveni signal, uključujući i trepćući, zabranjuje kretanje.)
6) Šta učiniti ako pešak nije uspeo da pređe započetu stazu preko kolovoza? (Po ulasku na kolovoz, pješaci ne bi trebalo da se zadržavaju ili zaustavljaju, osim ako je to vezano za obezbjeđenje sigurnosti saobraćaja. Pješaci koji nemaju vremena da završe hodanje moraju se zaustaviti na razdjelnoj liniji saobraćajni tokovi suprotnim pravcima. Možete nastaviti prijelaz samo nakon što se uvjerite da je siguran dalje kretanje i uzimajući u obzir signal semafora.)
7) Objasniti pravila ponašanja pješaka dok čeka vozilo. (Čekanje minibusa ili vozila i taksija dozvoljeno je samo na povišenom kolovoz mjesta slijetanja, a u njihovom nedostatku - na trotoaru ili uz cestu. Na mjestima zaustavljanja rutnih vozila koja nisu opremljena uzdignutim sletnim površinama, dozvoljen je ulazak na kolovoz radi ukrcaja u vozilo tek nakon što se zaustavi.)
8) Koje obaveze putnika na putovanju znate? (putnik mora vezati sigurnosni pojas, ne smije ometati vozača, otvarati vrata tokom vožnje)
Voditelj 1: Evo nas, momci! Svi ste sjajni momci! Dok žiri sumira rezultate kviza, želio bih da pročitam pjesmu A. Severnyja “Tri divne boje”.
Voditelj 2: Da vam pomognem
Put je opasan
Gorimo i danju i noću -
Zelena, žuta, crvena.
Voditelj 1: Naša kuća je semafor,
Mi smo tri brata i sestre
Već dugo blistamo
Na putu za sve momke.
Voditelj 2: Mi smo tri divne boje,
Često nas viđate
Ali naš savet
Ponekad ne slušaš.
Voditelj 1: Najstroža boja je crvena.
Kaže: "Nema puteva!"
da mirno prođem,
Poslušajte naš savjet: “Čekaj!”
Voditelj 2: Uskoro ćete vidjeti žutu, a zatim i zelene boje
Biće napred
Reći će: "Nema prepreka!"
Krenite hrabro svojim putem.
Voditelj 1: Ako to uradite bez svađe
Semafori,
Stići ćeš kući i u školu,
Naravno, vrlo brzo.
Dajem reč žiriju.
Voditelj: Želim vam svima zdravlje i da budete uvijek, po svakom vremenu drugačije vrijeme dana, u svako doba godine, poštovali saobraćajna pravila!
Voditelj 2: Pažljivo na ulici, djeco!
Čvrsto zapamtite ova pravila.
Uvijek zapamtite ova pravila
Da vam se ne desi nevolja!
Voditelj 1: Hvala vam momci i doviđenja![c]
Zhanna Pikulina
Kviz o saobraćajnim pravilima za djecu starijeg predškolskog uzrasta
Target: konsolidovati i sistematizovati znanje djeca o pravilima bezbedno ponašanje na ulici i putevi.
Zadaci:
Ponovi Saobraćajni zakoni;
Recite djeci na koje se tipove dijele putokazi;
Doprinijeti akumulaciji emocionalno entuzijastičnih utisaka;
Formirati osnovno razumijevanje zašto su motorna vozila opasna za ljude;
Ojačati vještinu primjene saobraćajna pravila u svakodnevnom životu;
Podignite sposobne pješake.
Preliminarni rad:
Čitanje fikcija A. Dorokhov"raskršće" iz knjige „Zeleno. Žuta. Crveno!"; N. Nosov "automobil"; S. Mikhalkov "moja ulica"; V. Zhitkov "šta sam vidio".
Djeca uče pjesme o putokazi.
Razgovori o temama « Pravila na putu su pouzdana pravila» , « Sigurno ponašanje na ulici", „Zašto nam treba putokazi» .
Oprema:
znakovi saobraćaja, signali semafora u boji; šalice za žiri - crvena, žuta, zelena, crna; multimedijska oprema, prezentacije; atributi za štafete.
Napredak lekcije:
Vodeći: Dobar dan momci! Danas smo se okupili da razgovaramo o tome saobraćajna pravila. To već znate pri odlasku od kuće ili vrtić, svako od vas postaje učesnik saobraćaja. Živimo sa vama u velikom, lijepom gradu sa širokim ulicama i avenijama. Prema njima potezi puno automobila i kamioni, autobusi. I niko nikome ne smeta. I sve zbog ulice i putevi imaju svoj zakon koji se zove « Saobraćajni zakoni» . Veoma je strog i ne oprašta ako pešak hoda ulicom kako mu je volja, ne obazirući se pravila. Ali i ovaj zakon je veoma ljubazan. On štiti ljude od strašne nesreće, štiti njihove živote. Danas ćete, momci, pokazati kako znate Saobraćajni zakoni i ponašanje na ulici.
Prvo, predlažem da se podijelite u dva tima. Desno od mene se zove ekipa momaka "Motoristi", lijevo je ekipa djevojaka - "pješaci".
Po gradu, niz ulicu
Nemoj samo šetati okolo:
Kad ne znaš pravila,
Lako je upasti u nevolju.
Budite oprezni cijelo vrijeme
I zapamtite unapred:
Oni imaju svoje pravila
Vozač i pješak.
Naši timovi će biti ocjenjivani porota: članovi porota: …
Procjene su sljedeće: zeleni krug (5 bodova, žuti (4 boda) i crvena (3 boda, crna (kazna -1 bod)
I počinjemo naše kviz!
Zadatak br. 1
Takmičenje za zagrevanje "komična pitanja"
1. Koji automobili mogu proći kroz crveno svjetlo?:
Tatin i mamin
Hitna pomoć, vatrogasna, specijalna vozila
2. Bravo možeš samo ići on:
Crno svjetlo
Zeleno svjetlo
Trepćuće svjetlo
3. Zašto je čuvaru potreban štap?:
Držite muhe dalje
Pozdravite poznanike
Regulirajte saobraćaja
4. Kako morate pravilno preći cestu?:
Pređite pješački prelaz
Sjednite na haubu automobila i zamolite da vas prevezu
Uzmi loptu i igraj fudbal cesta
Žiri postiže pogodak.
Vodeći: A sada želim da vas pozovem da se malo poigrate. Igra se zove
"Semafor". Budi pazljiv. pokazujem: zeleno – gazite nogama; žuta - pljesnite rukama; crveno - tišina.
Igra se igra uz muziku "Pesma o semaforu" Jasmine
Vodeći: Ljudi, recite mi šta je ulica? (Ovo cesta, uz koje stoje kuće).
Ko se zove pešak? (ovo su ljudi koji hodaju).
Kojim delom ulice treba da hoda pešak? (na trotoaru).
Ko zna gde da ide put?
(u toku priče pogledajte prezentaciju) U redu, duž pješačkog prelaza na kojem su obojene bijele pruge "zebra", ili kroz podzemni prolaz. Ali postoje i tihe - tihe ulice, a još više uličice ili, možda, putevi, na kojoj prođe jedan automobil na sat. Koju god ulicu da pređete, nemojte žuriti da zakoračite na trotoar. Cesta treba biti jasno vidljiva. Desno i lijevo. Bez napuštanja trotoara, pogledajte lijevo: Ima li automobila koji se približavaju? I svakako pričekajte da svi prođu.
Ali zašto lijevo? Da, iz jednostavnog razloga što automobili dolaze sa ove strane.
Jeste li pažljivo pogledali? Dostupan cesta? Onda idi. Brzo, ali ne trči. Kada stignete do sredine ulice, stani. I pogledaj ponovo pažljivo, ovaj put u pravu: odatle dolazi nadolazeći saobraćaj. Sjećate li se kako se kretati put? U kojem smjeru prvo treba pogledati? A onda koji?
Ljudi, sada ćemo ponoviti pravila ponašanja na putevima! (prezentacija)
Pravilo #1. Gdje mogu ići put?
U redu, idi put Moguće samo preko pješačkih prelaza. Označeni su posebnim znakom « pešački prelaz» . Ljudi, znate li koji je najsigurniji prelaz? Ovo je pod zemljom.
Pravilo #2. Ako nema podzemnog prelaza, morate koristiti prelaz sa semaforom. Znate li semafore? U redu. "Mali crveni čovjek" znači: "Čekaj!", A "mali zeleni čovjek" znači: "idi!".
Pravilo #3. Ne možeš preći put na crveno svetlo, čak i ako nema automobila.
Pravilo #4. Idemo dalje put, uvijek treba gledati okolo. Gdje da prvo pogledamo? Da, prvo idite lijevo, a kada dođete do sredine putevi - desno.
Pravilo #5. Najsigurnije je preći put sa grupom pješaka. Ni u kom slučaju ne bi trebalo da ponestane put. Prije Moram stati na putu.
Momci, zašto ne možete da istrčite? put?
I dalje možete igrati na putu? Zašto? U redu. Ovo pravilo #6. Ne možete se igrati na putu puteva i trotoara. Bravo momci! Sve pravila
Sada ćemo preći na zadatak br. 2 i pogoditi zagonetke:
Voditelj čita zagonetku o putokazi, igrači odgovori:
1) Crno-bijelim prugama
Pješak korača hrabro.
Ko od vas zna -
Šta znači ovaj znak?
Neka auto radi tiho... (pješački prijelaz)
2) Ja sam na sapunu put ruku,
Jeo voće i povrće
Bolesna sam i vidim smisao
Medicinski... (pomoć)
3) Put nije blizu katastrofe
Nisi ponio hranu sa sobom
spasiće vas od gladi
Potpiši tačka puta … . (hrana)
4) Ako je vozač potpuno izašao,
On ovde parkira auto
Tako da mu nije potrebno,
Nikome nije smetao. (Potpis "Parking prostor" R)
5) Nećete stići tamo bez benzina
Do kafića i trgovine.
Ovaj znak će vam reći glasno:
"U blizini je benzinska pumpa!" (Potpis « Benzinska pumpa» )
6) Na ovom mestu se nalazi pešak
Transport strpljivo čeka.
Umoran je od hodanja
Želi da postane putnik. (Potpis "Lokacija autobuske stanice")
7) Znak vozača je zastrašujući,
Ulazak automobilima zabranjen!
Ne pokušavajte brzopleto
Vozi pored cigle! (Potpis "Zabranjen ulaz")
8) Ako su hauba i gume prljave,
Hitno treba da operemo auto.
Pa, ako je potrebno, onda je neophodno.
Evo znaka da je autopraonica u blizini! (Potpis "pranje")
Žiri postiže pogodak.
Sad ću te provjeriti
I ja ću započeti igru za tebe.
Sada ću ti postavljati pitanja -
Nije lako odgovoriti na njih.
Ako postupate u skladu sa saobraćajna pravila, zatim zajedno odgovori: "Ja sam, to sam ja, sve su to moji prijatelji!". A ako ne, šuti.
Ko od vas ide napred samo tamo gde je prelaz?
Ko leti napred tako brzo da ne vidi semafor?
Ko zna da je svetlo zeleno, znači put je otvoren,
Šta nam žuto svjetlo uvijek govori o pažnji?
Ko zna šta kaže crveno svetlo - nema puta?
Koliko vas hoda kući po trotoaru?
Ko je od vas u skučenoj kočiji popustio stan stare dame?
Vodeći: Bravo momci! Uradio si to veoma dobro!
I reci mi zašto putu su potrebni znakovi? (kako ne bi prekršili Saobraćajni zakoni) .
Ima ih mnogo na ulicama putokazi. Cesta Znakovi su najbolji prijatelji vozača i pješaka. Svaki znak ima svoje ime. Cesta znakovi nam govore šta put kako ićišta je dozvoljeno, a šta nije dozvoljeno. Postoje znakovi upozorenja, znakovi zabrane i indikativni znakovi. (Prikaz video zapisa o saobraćajnim pravilima ili fragmenata dječijih obrazovnih programa na saobraćajna pravila)
Zadatak 3: (za muziku)
1. Prilikom savladavanja staze s preprekama (trčanje između iglica, hodanje po užetu, penjanje između luka i trčanje do znakova koji su postavljeni na tepihu, potrebno je od mnogih odabrati samo određene znakove. Tim "Motoristi"- znakovi zabrane, ekipa "pješaci" znakovi dozvole. Zadatak se izvodi jedan po jedan. Kada stignu do znakova, broje do 10.
Žiri postiže pogodak.
Zadatak br. 4. "Odgovor na pitanje":
1. Ko je "pješak"? ("pješaka"- ovo je osoba koja hoda).
2. Gdje bi pješaci trebali hodati? (trotoar)
3. Gdje automobili trebaju ići? (pločnik)
4. Koje semafore poznajete? (crvena, žuta, zelena)
5. Zašto je opasno igrati se na kolovozu? (može te udariti auto).
6. Koje vrste tranzicija poznajete? (nadzemno, podzemno)
7. Sa koje strane treba zaobići autobus? (iza)
8. Gdje se djeca mogu igrati? (na igralištu)
Žiri postiže pogodak.
Zadatak br. 5 Igranje sa kockama (predstava 6 djeca) . "SZO U redu prikupljat će semafor" Izgrađene su u dvije kolone po 3 osobe. Prvo dijete trči do kockica i bira željenu boju (zelena, trči do cilja i stavlja kocku, 2. dijete uzima žutu kocku, treće dijete uzima crvenu i postavlja ih prema boji semafora. tim koji pobeđuje ispravno obavio zadatak.
Žiri postiže pogodak.
Zadatak br. 6. „Transport bajkoviti junaci» .
Da li volite bajke? Nadam se da se dobro sjećate likova iz bajki.
Vaš zadatak je zapamtiti i imenovati sredstva kretanja bajkovitih likova. Ja ću imenovati junaka iz bajke, a ti mi reci šta je jahao, leteo, plivao,
Emelya - šporet
Baba Yaga - stupa
Pepeljuga - kočija
Aibolit - vuk, kit, orao
Thumbelina - lastavica
Krokodil Gena - lokomotiva
Mačka Leopold - bicikl
Aladin - leteći tepih
Bremenski muzičari - kolica
Čime je Vasilisa Mudra stigla do Carske palate - kočijom
Ono na čemu je leteo baron Minhauzen - jezgro
Šta su roditelji strica Fjodora poklonili poštaru Pečkinu? - bicikl.
Žiri postiže pogodak.
Na kraju je igra "Dozvoljeno - zabranjeno":
– Igrajte se na pločniku (zabranjeno)
– Prelazite ulice kada je na semaforu zeleno (dozvoljeno)
– Pređite ulicu ispred obližnjeg saobraćaja (zabranjeno)
– Hodajte u gomili duž trotoara (dozvoljeno)
– Pređite ulicu podzemnim prolazom (dozvoljeno)
- Pređi ulicu kada žuti signal semafor (zabranjeno)
- Pomoći starci i žene prelaze ulicu(dozvoljeno)
– Biciklisti treba da se drže automobila u prolazu (zabranjeno)
– Izbjegavajte vozila parkirana na trotoaru sprijeda (zabranjeno)
– Hodajte trotoarom s lijeve strane (zabranjeno)
– Istrčite na kolovoz putevi(zabranjeno)
– Vozite bicikl bez držanja upravljača (zabranjeno)
- Poštovanje Saobraćajni zakoni(dozvoljeno).
Žiri postiže pogodak.
Vodeći: Evo našeg kviz pred kraj. Sve smo ponovili
saznao o saobraćajna pravila. I uvijek moramo imati na umu da se moramo brinuti o sebi i biti vrlo pažljivi putu i na ulici!
Dok žiri sumira rezultate, gledamo video o saobraćajnim pravilima
Nakon sumiranja kvizovi Tim dečaka dobija titulu "Najodgovorniji vozači", djevojački tim "Najodgovorniji pješaci".
Kviz o saobraćajnim pravilima "Ljubazni pješaci".
Opis posla: ovaj materijal će biti koristan za nastavnike osnovne razrede, nastavnika dodatnog obrazovanja, za osnovce i njihove roditelje.
Alyabyeva Marina Viktorovna nastavnik dodatnog obrazovanja, MBUDO Centralni dečji obrazovni centar grada Dimitrovgrada, region Uljanovsk.
Ciljevi: Prevencija dječijih povreda na putevima i gradskim ulicama.
Zadaci:
- sistematizirati znanje djece o saobraćajnim pravilima,
- razvijati dječje kognitivne procese i vještine samostalnog razmišljanja,
- ojačati sposobnost upotrebe teorijsko znanje na praksi.
Oprema: tegle u boji, teške loptice od kostiju, slagalice, zagonetke, koverte sa znakovima, prazne listove A4, olovke u boji, hemijske olovke, ilustracije na temu za dizajn.
Napredak kviza:
Učitelj:
U našoj zemlji postoji mnogo puteva. U bilo koje doba godine i po bilo kojem vremenu njima putuju brojni automobili, autobusi, tramvaji, trolejbusi, motocikli, biciklisti, a pješaci prelaze kolovoze.
Od davnina ljudi su sanjali o brzini. Snovi mnogih ljudi su se ostvarili i mi smo u stanju da se brzo krećemo na velike udaljenosti, ali sa povećanjem udobnosti i brzine, osoba je postala talac opasnim situacijama na putevima. Ali opasnost se višestruko povećava ako osoba nije upoznata s pravilima ponašanja i saobraćaja na cestama.
Protok automobila raste, ulice postaju nesigurne. Ali opasnost čeka samo one koji ne poznaju saobraćajna pravila, ne znaju kako se pravilno ponašati na ulici i ne poštuju disciplinu. Za one koji su dobro proučili pravila ulice, koji su pristojni i pažljivi, ulica nije nimalo strašna. Svaki građanin koji poštuje sebe mora znati i pridržavati se pravila saobraćaja. Mislim da smo vi i ja pristojni pješaci i da ćemo rado objediniti poznata pravila i popuniti praznine u koje još možemo sumnjati ili ne znamo pravila ponašanja na putevima. Naše znanje i sposobnost navigacije na cestama će biti direktno povezani s našom sigurnošću.
"INTERESANTNO JE ZNATI..."
(iz istorije saobraćaja)
U stara vremena, gradske ulice i seoski putevi bili su isti i za one koji su vozili i za one koji su hodali. To je dovelo do zabune i često nesreća. Uprkos raznim ograničenjima, uključujući i kraljevske dekrete, da putnici budu oprezni i da ne zgnječe one koji hodaju svojim konjima, broj nesreća se nije smanjio. Tek tada su počeli graditi posebne staze u gradovima, koje su nazvane francuskom riječju - trotoar, što u prijevodu znači "put za pješake". A kako bi se spriječilo da kočije ili saonice voze na trotoar, podignut je iznad kolovoza. Kasnije, sa pojavom velika količina automobili, kako bi uspostavili red kretanja duž kolovoza, ljudi su počeli raditi stvari na njemu oznake na putu. Poznavajući njegove oznake, vozač ili pješak može ispravno navigirati saobraćajnim uslovima i ne upadaj u nevolje.
„Na bilo kojoj raskrsnici
Dočekuje nas semafor
I počinje vrlo brzo
Razgovor sa pješakom:
Svetlo je zeleno - uđite!
Žuta - bolje čekati!
Ako se upali crveno -
znači,
Opasno je kretati se!
Stani!
Pusti tramvaj.
Podigni se i poštuj
Saobraćajna pravila.
(Ya. Pishumov)
Svi znamo semafor. Znate li kako se pojavio?
...Semafori potiču od semafora, koji su se koristili na prugama i imali su dvije boje - crvenu i zelenu. Takav semafor postavljen je u Londonu prije više od stotinu godina. Strelica sa zelenim ili crvenim diskom podizana je pomoću vitla. Kako bi izbjegli sudare, ljudi su osmislili srednje žuto svjetlo. A kod nas je semafor postavljen 1929. godine u Moskvi. Prve semafore kontrolisao je saobraćajni kontrolor.”
Jednostavno je nemoguće ne primijetiti i ne razumjeti semafore.
Pređi cestu
Uvek si na ulici
I oni će savjetovati i pomoći
Naše prave boje...(crvena, žuta, zelena).
1. "Ime".
Pozivam vas momci da pokažemo da smo vi i ja “ljubazni pješaci” na cestama, za to se moramo podijeliti u dva tima i smisliti ime za naš tim u skladu sa temom.
2. "Koverte".
Svaka ekipa dobija kovertu sa saobraćajnim znakovima. Svaki sadrži 5 karaktera. Pogodite nazive putokaza (1 bod po znaku).
3. "Ko je brži?"
Potrebno je pravilno sastaviti slagalicu u skladu sa znakom svaka ispravno sastavljena slagalica donosi timu 1 bod.
4. “Pitanje i odgovor.”
Za svaki tačan odgovor tim dobija 1 bod. Ako tim odgovori pogrešno, pravo na odgovor ima tim koji zna odgovor. Pitanja se postavljaju timovima redom:
1. Šta je trotoar? (put za pješački saobraćaj)
2. Šta je zebra? (oznake na putu koje označavaju pješački prelaz)
3. Ko se naziva pješakom? (Osoba izvan transporta, koja se nalazi na putu, ali ne radi na njoj)
4. Kako pravilno zaobići tramvaj? (prednji dio)
5. Ko se zove vozač? (osoba koja upravlja vozilom)
6. Gdje se djeca mogu igrati napolju? (Na mjestima posebno određenim za igre)
7. Sa koliko godina je dozvoljeno voziti bicikl po putevima? (od 14 godina)
8. Kako zaobići autobuse i trolejbuse? (Iza)
9. Šta moraju da rade ljudi koji sede na prednjim sedištima automobila? ( vežite pojaseve sigurnost)
10. Šta je željeznički prelaz? (Tačka raskrsnice željeznica iz auta)
11. U kojoj dobi možete dobiti vozačka dozvola? (sa 18 godina)
12. Na kojem semaforu treba preći ulicu (na zelenom).
5. "Novi znak."
Ljudi, već ste pokazali svoje znanje, ali sada vas pozivam da maštate i odlučite koji saobraćajni znak po vašem mišljenju nedostaje, a koji je neophodan. Morate ga nacrtati i odbraniti svoj projekat (do 3 boda).
6. Igra "Pogodi"
Svakom timu daju se dvije bilješke na kojima piše: 1 tim: kontrolor saobraćaja, automobil; 2 ekipe: biciklista, semafor. Jedan od učesnika mora dočarati ono što je napisano, a suprotni tim će za svaki tačan odgovor dobiti 1 bod.
7. "Zagonetke."
Svaki tim redom odgovara ako je odgovor netačan, pravo na odgovor ima drugi tim (svaki po 2 boda).
1. Ovaj konj ne jede zob,
Umjesto nogu su dva točka. (bicikl)
2. Kakvo čudo - crvena kuća,
U njemu je puno putnika.
Nosi cipele od gume,
I radi na benzin. (autobus)
3. Nosi surlu, a ne slona.
Ali on je jači od slona.
Zamjenjuje stotine ruku!
Bez lopate, on kopa! (bager)
4. Putem hoda oklagija,
težak, ogroman.
A sada imamo put
Kao pravi lenjir. (drumski valjak)
5. Krtica je ušla u naše dvorište,
Kopanje zemlje na kapiji.
Tona zemlje će ti ući u usta,
Ako mladež otvori usta. (bager, traktor)
6. Žuri i puca,
On brzo gunđa.
ne mogu da pratim tramvaj,
Iza ovog brbljanja. (motocikl)
7. Okrenut ću svoj dugi vrat -
Pokupiću težak teret.
Gdje naručuju, ja ću to staviti,
Ja služim čoveku. (Kran)
8. Gdje grade nova kuća,
ratnik hoda sa štitom,
tamo gde prođe, postaće glatko,
biće jednaki teren za igru. (buldožer)
8. “Fabrika poslovica”
Postoji poslovica: "Što sporije ideš, dalje ćeš ići." Vaš zadatak je da smislite svoje pravilo, svoju poslovicu za pješake za 2 minute (do 3 boda).
9. "Rebusi"
Ljudi, da li je neko od vas bio na kuglanju. Sledeći zadatak ćemo da uradimo po ovom principu? Morate koristiti lopticu da srušite staklenke u kojima se nalaze zagonetke. Ko je oborio velika količina limenke su prioritet, ali je potrebno i pravilno rješavati zagonetke. Ako tim ne može riješiti zagonetku, pravo na rješavanje zagonetke ima drugi tim. Ne samo da morate biti precizni, već i pametni. Za svaku tačno pogodenu zagonetku tim dobija (1 bod).
(auto, metro, polukružno skretanje, cesta, taksi, tranzicija).
10. "Automulti".
Pitanja iz crtanih filmova i bajki u kojima se spominju vozila. Timovi odgovaraju naizmjenično, primajući po 1 bod za svaki tačan odgovor.
Na čemu je Emelja dojahala do Carske palate?
(na šporetu)
Mački Leopold omiljeni način prevoza na dva točka?
(bicikl)
Kako je Carlson, koji živi na krovu, podmazao svoj motor?
(džem)
Kakav su poklon roditelji strica Fjodora dali poštaru Pečkinu?
(bicikl)
U šta je dobra vila pretvorila tikvu za Pepeljugu?
(u kočiju)
Na čemu je leteo stari Hottabych? (Na tepihu aviona)
Lični prevoz Baba-Jaga?
(malter)
Zbog čega je rasejani čovjek iz Basseyne ulice otišao u Lenjingrad?
(Voz)
Na čemu je leteo baron Minhauzen?
(u srži)
Šta je Kai jahao? (sanjka)
11. "Automobil budućnosti"
Za 5 minuta trebate smisliti i nacrtati “auto budućnosti” sa cijelim timom, a zatim odbraniti svoj projekat. Šta je tu dobro? (do 3 boda).
Slajd 2
Koji pješaci krše saobraćajna pravila?
Slajd 3
Slajd 4
Koji biciklista signalizira desno skretanje?
Slajd 5
Slajd 7
U kojoj minimalnoj dobi je dozvoljeno prevoziti djecu na prednjem sjedištu? putnički automobil bez posebnog dečijeg sedišta?
- 8 godina
- 10 godina
- 12 godina
- 14 godina
- 16 godina
Slajd 8
Kakav signal daje kontrolor saobraćaja?
a) zabranjen je pješački saobraćaj;
b) pješacima je dozvoljeno da prelaze kolovoz sa desne i lijeve strane kontrolora saobraćaja;
c) pješacima je dozvoljeno da prelaze cestu iza kontrolora.
Slajd 9
Koji biciklist signalizira da skrene lijevo?
Slajd 10
Koji od predloženih putokaza spadaju u grupu saobraćajnih znakova sa posebnim uputstvima?
Slajd 11
Šta znači pojam "bicikl"?
a) vozilo na dva točka bez motora za odrasle i djecu;
b) vozilo na dva ili tri točka za djecu i odrasle;
c) vozilo, osim invalidskih kolica, koje ima dva ili više kotača i koje pokreće mišićna snaga ljudi u njemu.
Slajd 12
Koja slika prikazuje neregulisani pješački prelaz?
Slajd 13
Od predloženih putokaza odaberite one koji regulišu pješački saobraćaj.
Slajd 14
Kakav signal daje kontrolor saobraćaja?
a) pješacima je dozvoljeno da prelaze cestu iza kontrolora saobraćaja;
b) pješacima je dozvoljeno da prelaze kolovoz sa desne strane kontrolora saobraćaja;
c) pješački saobraćaj je zabranjen;
Slajd 15
Koji biciklista daje znak za zaustavljanje?
Slajd 16
Koja slika prikazuje “motorno vozilo”?
a) na 1. b) na 1 i 2. c) na svim slikama.
Slajd 17
Šta znače svi semafori upaljeni u isto vrijeme?
a) možete početi prelaziti cestu;
b) uskoro će se uključiti zeleni signal i morate se pripremiti za prelazak ceste;
c) semafor ne radi.
Slajd 18
Koji od ovih znakova označava gdje možete preći cestu?
a) znak br. 1; b) znak br. 2; c) oba znaka.
Slajd 19
Koliki je put kočenja?
a) put koji je automobil prešao od trenutka kada je vozač otkrio opasnost do njegovog potpunog zaustavljanja;
b) put koji je automobil prešao od trenutka kada pritisnete papučicu kočnice do potpunog zaustavljanja.
Slajd 20
Šta znači ovaj znak?
a) takav putokaz ne postoji;
b) označava mjesto na kojem je zabranjen pješački saobraćaj;
c) upozorava vozače kada se približavaju pješačkom prelazu.
Slajd 21
Šta određuje dužinu puta kočenja?
a) težina automobila;
b) na brzinu automobila;
c) o stanju puta;
d) iz svih gore navedenih razloga.
Slajd 22
Koji znak se zove "Pješačka staza"?
Slajd 23
Koju grešku djeca prave kada prelaze cestu?
a) četvorica prelaze cestu;
b) greške nisu dozvoljene;
c) su nepažljivi kada prelaze ulicu.
Slajd 24
Ko se zove vozač?
a) osoba koja upravlja invalidska kolica bez motora;
b) lice koje upravlja bilo kojim vozilom;
c) osoba koja upravlja biciklom.
Slajd 26
Ako se krivicom pješaka dogodi nesreća usljed čega je oštećen automobil ili objekti pored puta, prekršilac se kažnjava na sljedeći način:
a) upozoriće ga inspektor saobraćajne policije;
b) prekršilac će biti novčano kažnjen;
c) prekršilac će biti kažnjen novčanom kaznom i morat će platiti nadoknadu štete od nesreće.
Slajd 27
Opasno je prelaziti cestu na ovom području.
Slajd 28
U kojoj dobi je dozvoljeno voziti bicikl dok vozite po cesti?
- 10 godina
- 14 godina
- 12 godina
- 16 godina
Slajd 29
Koja slika prikazuje saobraćajni prekršaj?
Posebno zabrinjavaju dječije saobraćajne povrede. Svake godine na putevima u Rusiji pogine i povrijedi hiljade djece i tinejdžera. Svaka sedma žrtva bila je mlađa od 16 godina. Od mrtvih, 40% su djeca! Od ukupnog broja oboljele djece, više od 80% postaje invaliditet, čiji se broj godišnje povećava za oko 3 hiljade ljudi.
Slajd 34
U Amurskoj oblasti 2006. godine dogodile su se 173 saobraćajne nesreće sa djecom, u kojima je 10 djece poginulo, a 185 je povrijeđeno različitog stepena težine.
U saobraćajnim nesrećama najčešće su učestvovala deca uzrasta od 12 do 16 godina.
U dobi: do 7 godina - 4 poginula i 39 povrijeđenih;
7 – 12 godina – 2 poginula i 77 povrijeđenih;
12 – 16 godina – 4 poginula i 69 povrijeđenih.
U 2006. godini u okrugu Romnensky dogodilo se 49 saobraćajnih nesreća, u kojima je 17 osoba povrijeđeno, a 2 osobe su poginule.
Službenici saobraćajne policije priveli su 84 vozača koji su vozili u alkoholisanom stanju, 24 zbog odbijanja ljekarskog pregleda, vozila a bez vozačkih prava – 116 prekršilaca ograničenje brzine – 589, saobraćajni prekršaji pješaka – 162 osobe.
Iznos izrečenih kazni iznosio je 206.900 rubalja.
Pogledajte sve slajdove
Kviz "Crveno, žuto, zeleno"
Ciljevi.
1. Formirati kod školaraca ideje o bezbjednosti na putu prilikom kretanja ulicama i putevima.
2. Razvijati veštine poštovanja osnovnih pravila ponašanja učenika na ulici i putu, u cilju prevencije saobraćajnih povreda dece.
3. Razvijati kreativne sposobnosti djece.
Zadaci:
upoznati istoriju pravila saobraćaja;
produbiti znanja učenika o saobraćajnim pravilima;
naučiti razlikovati putokaze;
ponoviti saobraćajna pravila za pješake;
razvijaju sposobnost samostalnog korištenja stečenih znanja u svakodnevnom životu.
Oprema: U holu je na podu ucrtana šema raskrsnice sa pješačkim stazama, urađena kota za kontrolora i semafor.
Djeca sjede na stolicama uz muziku.
Voditelj: Ljudi, mi živimo u velikom, lijepom selu sa zelenim širokim ulicama. Po njima se kreću brojni automobili i kamioni. I niko nikome ne smeta. To je zato što postoje tako jasna i stroga pravila za vozače automobila i pješake. Nije lako preći s jedne strane ulice na drugu. Tri boje pomažu semafor je crveno, žuto zelena. Saobraćajni kontrolor održava red. Kontroliše kretanje svojim prugastim štapom.
Dečak u uniformi saobraćajnog policajca, sa saobraćajnom palicom u ruci, stoji na podijumu.
Dvoje djece izlazi i čita pjesme.
1 učenik: Ovdje na dužnosti u bilo koje vrijeme
Pametan čuvar je na dužnosti.
On kontroliše sve odjednom
Ko je ispred njega na trotoaru!
Učenik 2: To niko na svijetu ne može
Jednim pokretom ruke
Zaustavite tok prolaznika
I pusti kamione da prođu.
1 dijete: Pod ranim suncem
Na pločniku
Odjednom vidi momke - klince
Guard.
Vesela i privržena
Pogled mu je postao
Stražar: Samo napred, momci, mirno!
Dvoje djece hoda po učionici.
Voditelj: Naši momci idu u školu,
Naši momci su u žurbi!
Stražar: Iako nemaš strpljenja -
čekaj:
Crveno svjetlo.
žuto svjetlo na putu-
Spremite se za polazak!
Zeleno svetlo ispred nas -
Sada idite dalje!
Sad ćemo vidjeti koliko dobro poznajete pravila puta.
Odeljenje je podeljeno u 2-3 tima (u zavisnosti od broja učenika).
Svake godine se povećava broj saobraćajnih nesreća, kako u gradovima tako i u ruralnim područjima. U mnogim takvim incidentima krivci su djeca koja slabo ili nimalo poznaju saobraćajna pravila. Danas ćemo vidjeti koliko poznajete pravila na putu i možete li stečeno znanje primijeniti u konkretnim situacijama na putu.
Kapiteni timova, istupite i odaberite logo svog tima.
1. Takmičenje „Jeste li znali?“
Pravo na odgovor ima ekipa čiji je kapiten prvi podigao grb. Za svaki tačan odgovor tim dobija 2 boda, za nepotpun odgovor - 1 bod. Ako ekipa odgovori pogrešno, pravo na odgovor ima tim koji je drugi podigao grb.
pitanja:
1. Šta je trotoar? (put za pješački saobraćaj.)
2. Šta je zebra? (Oznake na putu koje označavaju pješački prelaz).
3. Ko se naziva pješakom? (Osoba izvan transporta, koja se nalazi na cesti, ali ne radi na njoj.)
4. Kako pravilno zaobići tramvaj? (Prednja strana.)
5. Kako zaobići autobuse i trolejbuse? (Iza.)
6. Ko se zove vozač? (Osoba koja upravlja vozilom.)
7. Gdje bi pješaci trebali hodati? (Na trotoarima, držeći se desne strane.)
8. Gdje se djeca mogu igrati napolju? (Na mjestima posebno određenim za igre.)
9. U kojoj dobi je dozvoljeno voziti bicikl na cestama? (Od 14 godina.)
10. Sa koliko godina mogu dobiti dozvolu za vožnju motocikla? (Sa 16 godina.)
11.Kojom ivicom kolovoza treba da hodaju pješaci na mjestima gdje nema trotoara? (S lijeve strane, prema pokretnom saobraćaju.)
12.Šta je to željeznički prijelaz? (Raskrsnica pruge i puta.)
13. Mogu li djeca sjediti prednje sjedalo putnički automobil? (Možete, ako navršite 12 godina života.)
14. Da li je vozaču mopeda dozvoljeno voziti pješačkim stazama? (nije dopusteno).
15. Koga nazivamo „učesnicima u saobraćaju“? (pješaci, vozači, putnici).
16. Da li je moguće da se biciklista vozi cestom ako je u blizini biciklistička staza? (Ne).
17. Koji putokaz je postavljen u blizini škola? (djeca).
18. Koje skretanje je opasnije: lijevo ili desno? (lijevo, pošto se saobraćaj odvija desno).
19. Kako se zove zebra na putu? (pješački prijelaz).
20. Da li su lica koja obavljaju radove na putu pješaci? (Ne).
21. Koje signale daje semafor? (crvena, žuta, zelena).
22. Koja raskrsnica se zove kontrolisana? (onaj gdje je semafor ili kontrolor).
23. Koga treba da slušaju pješaci i vozači ako na raskrsnici rade i semafor i kontrolor? (kontroloru saobraćaja).
24. Zašto su potrebna kočiona svjetla na automobilu? (tako da drugi učesnici u saobraćaju vide namjeru vozača da stane ili uspori).
25. Na kojoj strani treba da ostanete kada hodate trotoarom? (desna strana).
26. Da li putnici uvek moraju da vežu pojaseve? (da, uvek).
27. Kako biciklista treba obavijestiti druge učesnike u saobraćaju o svojoj namjeri da stane? (podignite ruku gore).
28. Kako preći cestu ako si izašao iz autobusa? (ne možete zaobilaziti vozila ni ispred ni iza, potrebno je pričekati dok ne odu i put će biti vidljiv u oba smjera, ali je bolje da se krećete na sigurnu udaljenost, a ako postoji pješački prelaz, onda treba preko njega preći cestu).
29. Da li je moguće preći cestu dijagonalno? (ne, jer, prvo, staza postaje duža, a drugo, teže je vidjeti transport koji se kreće s leđa).
30. Koji položaj kontrolora saobraćaja zabranjuje kretanje svim učesnicima u saobraćaju? (ruka podignuta).
2. Takmičenje kapetana
pitanja:
1. Koje posebne semafore poznajete?(željeznički, dvobojni (crvena i zelena), pješački semafor, biciklistički semafor, smjerni semafor.)
2. Šta bi pješak trebao učiniti ako nije stigao da završi prelazak na semafor?(Idite na sredinu kolovoza i ostanite tamo, nastavite vožnju tek kada se na semaforu upali zeleno svjetlo.)
3. Zašto je opasno prelaziti ulicu dok trčiš?(Osobi koja trči teže je da posmatra šta se dešava. Možda neće primetiti vozilo u pokretu.)
3. Konkurs “Pronađi prekršaje”
Ekipe dobijaju slike sa prekršajima. Momci ih moraju pronaći.
4. Takmičenje “Pogodi znakove”
Kako se zove i šta znači ovaj putokaz? Prikazani su putokazi:
biciklizam je zabranjen;
Muškarci na poslu;
telefon;
pješačka staza;
zabrana kretanja;
Dangerous bend;
preticanje je zabranjeno;
djeca.
5. Takmičenje u zagonetkama
U pokretu jednom rukomNavikao sam da stanem
Kamion od pet tona.
(policajac)
Ovaj konj ne jede zob
Umjesto nogu su dva točka.
Sjedni na konja i jaši ga,
Samo bolje upravljaj.
(Bicikl.
)
Amazing carriage!
Procijenite sami:
Šine su u zraku, a on
On ih drži rukama.
(trolejbus)
Pored puta
Kako stoje vojnici
Ti i ja radimo sve
Šta nam kažu
(znakovi)
Ne živ, nego hodajući
Nepokretno, ali vodeće.
(Cesta)
Gde stepenice vode dole
Siđi dole, ne budi lijen.
Pešaci moraju znati:
Ovdje…?
(podzemni prelaz!)
Da ti pomognem
Put je opasan
Gori i danju i noću -
Zelena, žuta, crvena
(Semafor)
Prugasti konji
Ležali su preko puteva -
Svi automobili su stali
Ako prođemo ovamo.
(Pjesacki prelaz)
Postoji kuća niz ulicu
Vodi nas na posao,
Ne na pilećim tankim nogama,
I u gumenim čizmama.
(autobus)
6. Problemi
1. Zamislite da ste vozač trolejbusa. Na prvoj stanici u praznu kabinu ušlo je 5 ljudi. Na drugoj stanici ušla su dvojica, a jedan je izašao, na trećoj su ušla 4 putnika i izašla dva.Koliko godina ima vozač trolejbusa? ? (star koliko i osoba kojoj je ovo pitanje upućeno)
2. Dječak se vozio biciklom u grad. Prema njemu je išao automobil u kojem je sjedilo 5 žena. Svaki od njih nosio je po jedno pile i par filcanih čizama.Koliko je živih bića otišlo u grad ? (1 – dječak)
3. Na ravnoj dionici puta svaki točak bicikla na dva točka prijeđe 5 km.
Koliko kilometara je prešao bicikl? (5 km)
Na kraju se sumiraju rezultati takmičenja. Pobjednici dobijaju sertifikate.
