Zadaća za djecu pripremna grupa sa smetnjama u govoru. Tema: "Transport (zemlji, podzemni)" Ovi zadaci su dizajnirani da obogate vaš vokabular na ovu temu. razvoj gramatičke strukture govora, a doprinose i sposobnosti sastavljanja rečenica i priča – opisa.
Skinuti:
Pregled:
Zadaća. Pripremna grupa.
Tema: “Transport (zemlje, podzemno)”
1. Izvedite artikulacijsku gimnastiku.
Zadatak br. 1.
Znati pokazati i imenovati vrste površinskog i podzemnog transporta: automobil, autobus, trolejbus, tramvaj, voz, metro, električna lokomotiva, kamion, kiper itd.
Objasnite djeci svrhu različite vrste transport.
Poznavanje dijelova automobila i drugih vrsta transporta.
Znajte da transport može biti kopneni, podzemni, željeznički, kao i da postoje automobili i kamioni.
Recite ljudima koje profesije rade u različitim vrstama transporta.
Razgovarajte sa svojim djetetom o saobraćajnim pravilima.
Zadatak br. 2.
U našoj garaži ima (šta?) Automobili.
Imamo puno (kakvih?) automobila u našoj garaži.
Zadovoljni smo (čim?) putničkim automobilima.
Sanjamo (o čemu?) o putničkim automobilima.
Reci to kao ja, obraćajući pažnju na kraj.
Naša porodica će biti zadovoljna (šta?) jednim autom, dva automobila, pet automobila.
Naša porodica je zadovoljna (čim?) jednim autom, dva auta, pet automobila.
(slično kao i kod drugih vrsta transporta, zapišite u svoju bilježnicu).
Imenujte završenu radnju.
Auto se kretao. Vozio sam i konačno... Kamion se pokvario, pokvario i konačno...
Kiper je popravljen, popravljen i na kraju... Auto je sklopljen, sastavljen i konačno...
Voz je usporavao i usporavao i na kraju... Autobus je opran i opran i na kraju...
Dopunite rečenicu s nekoliko definicija.
Tata je kupio (šta?)________________________________________________ auto.
Na peronu smo vidjeli (šta?)________________________________________________ voz.
Momci su putovali (u čemu?)________________________________________________autobusu.
Maša i njena majka su zaustavile (šta?)_______________________________________ taksi.
Kupili su (šta?)________________________________________________bicikl za Slavu.
Odaberite svoje riječi.
U ambulanti radi ljekar. On vatrogasno vozilo radi…
On policijski auto radi... Radi za taksi...
Radi na vozu... Radi na autu...
Unesite potreban prijedlog (TO, FROM, IN, ON, UNDER, FROM).
Autobus je stigao... da se zaustavi. Auto je otišao iz garaže.
Voz polazi... perone. Kiper prolazi... most.
Voz je ušao... u tunel. Kamion je prešao preko... mosta.
Zadatak br. 3.
Igra "4. kvota". Odaberite i nazovite dodatnu stavku. Objasnite svoj izbor.
Autobus, auto, tramvaj, kamion.
Metro, voz, kiper, trolejbus.
Parna lokomotiva, tramvaj, auto, voz.
Napravite rečenicu od riječi.
Tata je kupio auto, kamion. Paša, u taksiju, radi na ruti.
Ušli smo u novi autobus. Tata nam je dao prelep auto.
Napišite priču - opis bilo koje vrste površinskog ili podzemnog transporta.
Šta je ovo? Za šta je to potrebno? Koji? Od kojih dijelova se sastoji? Ko radi?
imenice: putnik, autobus, trolejbus, minibus, vozač, kondukter, rukohvat, salon, šine, vozač, taksi, minibus, električna lokomotiva, vozač, kondukter, kočija, kupe, predvorje, platforma, stanica, stanica, avion, airbus, raketa, zgrada , krila, propeler, šasija, padobran, mlaznica, aerodrom, pilot, stjuardesa, brod, čamac, jahta, jedro, mol, mol, vesla, paluba, kabina, jarbol, nasukan, sidro, metro, pokretne stepenice, blagajna, tunel.
pridjevi: teretni, putnički, autopraonica (automobili), spašavanje (buva), zemlja, podzemna, vazdušna, vodena (transport), motorna, plovidba, veslanje, podmornica (čamci), guma, željezo (točak), asfaltirano (put).
Glagoli: otići-doći, poletjeti-stići, poletjeti s kopna, izbaciti s terena, ući-izlaz, sjesti-ustati, odustati-podići (sidriti), dati-ukloniti (kraj), početi, red, propustiti (putnici), popustiti (mesto), obiđi.
prilozi: brzo-sporo, visoko-nisko, napred-pozadi, tiho-glasno, mirno, ljubazno, lijevo-desno, desno-lijevo.
Zadaci
Vježba 1.
Upoznajte ga sa vidovima transporta kao što su kopneni, vazdušni, vodeni i podzemni.
Kopneni transport– to su kamioni i automobili, autobusi, trolejbusi, tramvaji, vozovi, električni vozovi; glavni delovi automobila: kabina, karoserija, točkovi, farovi, motor, volan, kočnice.
Zračni transport– avioni, helikopteri, rakete; njihovi dijelovi: karoserija, kokpit, putnički prostor, krila, stajni trap, propeler.
Vodeni transport– brodovi, čamci, jahte, čamci – podvodni, motorni, jedrenje, veslanje; dijelovi broda: paluba, kabine, kormilarnica itd.
Podzemni transport- metro. Linije podzemne željeznice su postavljene u tunelima ispod zemlje. Do stanice možete ići gore-dolje koristeći pokretno stepenište - pokretne stepenice. Metro – brzi transport.
Zadatak 2.
Da biste konsolidirali djetetovo znanje o transportu i uličnom saobraćaju, pitajte sledeća pitanja: „Koja vozila prevoze robu i ljude? Na kom semaforu možete preći ulicu?
Zadatak 3. Didaktičke igre
Uskladite akcije sa objektima
Vlak (šta radi?) – vozi se po šinama; avion (šta radi?) – ...; parobrod (šta radi?) - tramvaj (šta radi?) - ...; trolejbus (šta radi?) – ...; helikopter (šta radi?) – ...; bicikl (šta radi?) – ...
"jedan je mnogo"(učvršćivanje množine imenica u govoru djece)
Avion - avioni; auto - ... (skuter, tramvaj, autobus, trolejbus, raketa, bicikl, helikopter, motorni brod, kočija, vozač, kabina, sidro, itd.).
"Ko kontroliše šta?"
Avionom upravlja pilot, autobusom upravlja vozač, brodom upravlja kapetan... (voz, tramvaj, vagon metroa).
"Četvrti točak"(razvoj logičkog mišljenja).
Slušajte i recite mi koja je riječ ovdje suvišna i zašto?
Parobrod, čamac, avion, jedrilica (očekivani odgovor djeteta: „Avion, jer vazdušni transport, a parobrod, čamac i jedrilica su vodeni transport).
- Auto, tramvaj, autobus, brod.
- Parobrod, čamac, avion, jedrilica.
- Auto, tramvaj, trolejbus, metro.
- Avion, helikopter, raketa, bicikl.
"Koje uobičajeno?"
Autobusom i trolejbusom - kreću se asfaltom, gumeni točkovi, vozač vozi; trolejbusi i tramvaji rade na struju; za avion i helikopter - ...; za bicikl i motocikl - ...
Preračunavanje razne vrste transport(slaganje broja sa imenicom)
Kardinalni brojevi: jedna ravan, dve ravni, tri ravni, četiri ravni, pet ravni, šest ravni, itd.; jedan autobus, dva autobusa, tri autobusa, četiri autobusa, pet autobusa, šest autobusa itd.
Zadatak 4.Riješite zagonetke o transportu
- Ptica iz bajke leti, a ljudi sjede unutra i razgovaraju jedni s drugima. ( Avion)
- Crni konj trči, vuče mnogo za sobom. ( Lokomotiva)
- Gužva, bučna, mlada - grad tutnji pod zemljom. ( Metro)
Zadatak 5. Poslovice i izreke
- Za veliki brod, dugo putovanje.
- Kola ne idu ispred konja.
Natalya Bazhitova
Zadaci logopeda za nastavnike logopedskih grupa na leksičku temu "Transport"
Septembar – 2. sedmica.
Tema sedmice: « Transport» .
Leksička tema : « Transport» .
Sadržaj programa: proširiti i konsolidovati znanje o transport; razjasniti, proširiti i aktivirati vokabular tema« Transport» ; konsolidirati ideju o zanimanjima ljudi u kojima rade transport; poboljšati gramatičku strukturu govora.
Uvesti u aktivan govor.
imenice: automobil, autobus, metro, tramvaj, trolejbus, voz, avion, brod, helikopter, čamac, kamion, vozač; stajalište, čamac, stanica, kondukter, karta, garaža, mol, aerodrom, šine, pragovi, raketa, trajekt, voz, frižider, staza, kiper, jedrilica, taksi, kolica, pilot, navigator, bicikl, motocikl.
Pridjevi: brzi, ekspresni, putnički, teretni, podzemni, vazdušni, morski; automobil, čišćenje snijega, željeznica, zemljište, rijeka.
Glagoli: ići, ploviti, letjeti, signalizirati, stati, stajati, popraviti, pokvariti se, odbaciti, privezati, usporiti; taksi, popravka, skliznuti, poletjeti, poletjeti, poletjeti.
Grupni zadaci:
1. Artikulacijska gimnastika: kompleks br. 1.
2. Gimnastika prstiju: kompleks br. 1.
3. Vježbe disanja: kompleks br. 1.
4. Grube motoričke sposobnosti (fizička minuta):
"Voz".
Lokomotiva je zviždala
I donio je prikolice:
"Chu-chu-chu,
Odvest ću te daleko!”
Zelene prikolice
Trče, trče, trče.
I okrugle točkove
Sve kuca, kuca, kuca.
(Djeca stoje jedno za drugim i oponašaju kretanje voza.)
5. Zadaci na razvoj fonetsko-fonemskog sluha i percepcija.
"Slušajte pažljivo"
Odrasla osoba šapatom daje 1, 2 ili 3 uputstva djetetu. Dijete radi ono što odrasla osoba kaže.
6. Leksički razvojni zadaci-gramatička struktura govora.
Navedite šta može:
letjeti -
plivati -
voziti -
Broji do pet.
Jedan bijeli auto, dva bijela auta, tri bijela automobila, četiri bijela automobila, pet bijelih automobila.
Jedan crveni autobus
Jedan gumeni točak
Jedan veliki brod
Jedna tramvajska stanica
Jedan novi tramvaj,
Šta to može:
autobus - vožnja, prevoz ljudi, skretanje, kočnica, start.
brod -
avion -
Kako imenovati stajalište:
tramvaj - tramvaj;
autobus -
trolejbus -
Imenujte auto jednom riječju koji:
nosi mlijeko - cisterna za mlijeko;
beton je na putu - mikser za beton;
nosi vodu - vodonoša;
grabi zemlju - bager;
postavlja cijevi - polagač cijevi;
drobi kamenje - drobilica kamena.
Ispravi rečenice (priprema za školu grupa) :
Kuća se zaustavila pored auta.
Benzin je nestao jer se auto zaustavio.
7. Zadaci na razvoj koherentnog govora.
Tramvaj i trolejbus.
Tramvaj i voz.
Trolejbus i autobus.
Autobus i auto.
Čitanje, odgovaranje na pitanja, prepričavanje.
Dobro je kad ima puno snega.
Dobro je kad ima puno snijeg: možete da izvajate ženu, možete izgraditi tvrđavu i igrati grudve, možete se voziti niz brda i skijati...
Ali za automobile i tramvaje, kada ima puno snijega, to je loše.
Ako se snijeg ne ukloni, onda automobili neće donijeti ni kruh, ni mlijeko, ni ugalj, ni benzin, ni jelku za Novu godinu! Čak i doktor "hitna pomoć" neće moći doći.
Da se to ne bi dogodilo, oni izlaze na snijeg specijalne mašine. Uklanjaju snijeg i posipaju ulicu pijeskom da ne bude klizava.
V. Bundin
Pitanja:
1. O kom godišnjem dobu priča priča?
2. Ko se osjeća dobro kada ima puno snijega? Zašto?
3. Zašto je loše za automobile i tramvaje kada ima puno snijega?
4. Koje mašine uklanjaju snijeg i posipaju pijesak po ulicama? Jeste li ih vidjeli na ulici?
Čitanje fikcije.
A. Barto "na padini";
V. Kudryavtseva "biciklista";
R. Zaslavsky "Noćni taksi";
N. Kalinina "djeca", "Kako su momci prešli ulicu";
O. Korneeva "policijski auto";
E. Kuzmin "Važne mašine";
N. Nosov “Kako se Dunno vozio u gaziranom autu”;
Ya "Voz"
Publikacije na temu:
Završna lekcija na leksičku temu "Transport" u obliku igre KVN "Stručnjaci za transport" Tema: "Stručnjaci za transport." Tip. Završna lekcija na leksičku temu "Transport" u obliku igre KVN. Dob. 5-6 godina. Zadaci. Cognition Generalize.
Zadaci na leksičku temu "Pravila na putu" 1. “Napravi rečenicu ispravno” Auto, vožnja, put. Avion, nebo, letenje, visoko. Veliki, talasi, brod, plutajući. Autoput, auto,.
Intelektualna igra za djecu starijih logopedskih grupa grupe “U posjeti tetki sovi” Ciljevi: - Održavati interesovanje za intelektualnu aktivnost, želju za igranjem igrica matematičkog i govornog sadržaja. -Razvijaj.
Sažetak individualne logopedske lekcije “Zvuk [S]” na leksičku temu “Transport” pripremna faza, 1. Razvoj govornog disanja i glasa. Duvajte na pero (usne sa cevčicom) Duvajte kroz žleb.
Sažetak lekcije o razvoju koherentnog govora u pripremnoj školskoj grupi na leksičku temu „Transport. Saobraćajni zakoni."
Zajedno sa svojim djetetom posmatrajte kretanje raznih vozila na ulici;
Razmotrite ilustracije sa takvim načinima transporta kao što su kopneni, vazdušni, vodeni, podzemni, železnički;
Da biste učvrstili djetetovo znanje o transportu i uličnom saobraćaju, postavite sljedeća pitanja: koji automobili prevoze robu? ljudi? Na kom semaforu možete preći ulicu?
Zadatak 1. Igra prstima “Transport”
Mi smo sa prvim prstom - dušo
Ići ćemo do tramvajskog parka pješice.
Sa drugom - idemo tramvajem,
Tiho pjevaju pjesme.
A sa trećim, ući ćemo u taksi,
Zamolimo vas da nas odvezete u luku!
Sa četvrtim prstom u raketi
Letjet ćemo na drugu planetu.
Ulazi u avion broj jedan,
Idemo na let s tobom.
Djeca naizmjence savijaju prste dok čitaju pjesmu.
Zadatak 2 Igra "Jedan - mnogo"
Zadatak 3. Didaktička igra"Četvrti točak"
Parobrod, čamac, avion, jedrilica.
Auto, tramvaj, trolejbus, metro.
Avion, helikopter, bicikl, balon.
Kiper, trolejbus, skuter, autobus.
Zadatak 4. Igra "Izbroj do pet"
Jedan dizalica– dva krana,
Jedan redovni autobus –...
Jedan veliki točak -...
Zadatak 5. Igra “Završi rečenicu”
Zadatak 6. Igra “Imenuj zvukove”
Pozovite svoje dijete da imenuje prvi i posljednji glas u riječima:
“AUTO”, “AVION”, “BUS”, “BROD”, “PUTNIK”, “KAMION”, “PJEŠAK”, “BULDOŽER”.
Zadatak 7. “Objasni riječ”
Čišćenje snijega, željezničko, podzemno, međunarodno, kopneno, terensko vozilo, terensko vozilo, brzo, na tri kotača.
Zadatak 8. Naučite pjesmu.
Šofer .
Odvešću auto u šetnju na žici.
Dovest ću je kući na konci.
Očistiću joj telo, kabinu, motor -
Svaki vozač mora voditi računa o svom automobilu.
Zadatak 9. Nacrtajte transport u ćelijama
