Štátne slovesá v angličtine. Statické slovesá alebo stavové slovesá v angličtine

Všetci vieme, že sloveso je dej. Napríklad: behať, skákať, učiť.

V angličtine však existuje samostatná skupina slovies, ktoré vyjadrujú stavy – pocity, emócie, myšlienkové pochody atď.

Pri používaní takýchto slovies existujú určité nuansy. V článku vám prezradím, ktoré.

4 skupiny statívnych slovies v angličtine

Stavové slovesá (stavové/stavové slovesá)- popísať nielen činnosť, ale aj stav objektu. Štát je pozícia, v ktorej sa niekto alebo niečo nachádza.

Napríklad: Miluje ho (to znamená, že je v stave lásky).

To znamená, že nič nerobíme, toto sa deje vo vnútri, v hlave alebo srdci.

Pozrime sa na hlavné skupiny takýchto slovies:

1. Slovesá vyjadrujúce fyzické vnímanie

cítiť – cítiť, cítiť
počuť — počuť
vyzerať - vyzerať, vyzerať (ale nie v zmysle „pozrieť sa“)
pozorovať — všímať si, pozorovať
rozpoznať — rozpoznať, rozpoznať
vidieť — vidieť
zdať sa — zdať sa
čuchať — mať čuch
zvuk - zvuk
chuť - ochutnať
rozlišovať — rozlišovať

Napríklad:

ja pozri dom.
Vidím dom.

ja počuť len ty.
počujem len teba.

2. Slovesá vyjadrujúce duševný stav

vedieť - vedieť
veriť - veriť
upozorniť - upozorniť
uvedomiť si – uvedomiť si
zabudnúť — zabudnúť
pamätaj - pamätaj
rozpoznať - rozpoznať
myslieť – myslieť (mať názor), veriť
očakávať – význam myslieť
rozumieť — rozumieť
vidieť - význam rozumieť
zdať sa — zdať sa
znamenať — znamenať, znamenať

Napríklad:

Oni vedieť ja.
Poznajú ma.

ja myslieť si on má pravdu.
Myslím, že má pravdu.

3. Slovesá vyjadrujúce emócie a túžby

ako - páčiť sa
nemať rád - nepáči sa mi to
milovať - ​​milovať
nenávidieť — nenávidieť
starostlivosť - starosť
dúfať — dúfať
priať si — priať si
chcieť - chcieť
potrebovať — potrebovať
preferovať - ​​preferovať
myseľ — starosť, starosť

Napríklad:

my chcel dezert.
Chceli sme dezert.

ja Páči sa mi to hudba.
Mám rád hudbu.

4. Slovesá vyjadrujúce vlastníctvo niečoho

byť — byť
patriť - patriť
vlastniť — vlastniť
musieť mať
obsahovať – obsahovať v sebe
náklady - náklady
zdať sa — zdať sa
potrebovať — potrebovať
závisieť od - závisieť
pochádzať z – byť z
podobať sa — podobať sa
vlastniť — vlastniť

Napríklad:

Táto bábika patrí mne.
Táto bábika patrí mne.

Toto náklady príliš veľa.
Stojí to príliš veľa.

Všetky tieto slovesá majú zvláštnosť v ich používaní. Pozrime sa na ktorý.

Vlastnosti statívnych slovies v angličtine

Stavové slovesá sa nikdy nepoužívajú v skupine časových priebehov. Túto skupinu používame, keď chceme povedať, že sa niečo deje. Napríklad plávam, to znamená, že som v procese plávania.

Oni sú sledovať ing TV.
Pozerajú TV.

On bol práca ing celé dopoludnie.
Celé dopoludnie pracoval.

Prečítajte si viac o týchto časoch v nasledujúcich článkoch:

Prečo sa tieto stavové slovesá nepoužívajú v prítomnom priebehu?

Ako sme už videli, tento čas sa používa na zdôraznenie toho, že akcia prebieha: začali sme to robiť pred časom, robíme to teraz, ale po nejakom čase to dokončíme.

Aby sa sloveso dalo použiť v našom priebehovom čase, musí byť schopné trvať.

Napríklad: variť - začali ste variť, varíte teraz, po nejakom čase skončíte.

Vráťme sa k našim výnimkovým slovesám. Nemôžeme začať cítiť čuch (čuch) alebo počuť (počuť) a po určitom čase tento proces ukončiť. Toto robíme stále. Hovoríme o tom, že cítime vôňu a počujeme. Rovnako zabudnutie, pochopenie alebo emócie nemôžu byť procesmi, pretože inak sa ukáže, že tieto procesy sa raz začali, teraz pokračujú a raz sa skončia.

Takže teraz si precvičme používanie týchto slovies.

Posilňovacia úloha

Preložte nasledujúce vety do angličtiny. Odpovede píšte do komentárov pod článkom.

1. Chce ťa vidieť.
2. Fyzike rozumie.
3. To znie dobre.
4. Poznám ho.
5. Neznášajú upratovanie.

V materiáloch o gramatike anglických čias sa viackrát spomínali výnimočné prípady, ktoré nemajú spojitý tvar, teda koncovka –ing. Dnešný materiál je venovaný štúdiu týchto situácií: zvážime tie slovesá, ktoré sa nepoužívajú v prítomnom spojitom a v jeho dokonalom analógu. Všeobecný zoznam slovies je veľmi rozsiahly, preto slová zoskupíme podľa podobných charakteristík do malých skupín, ktoré budeme študovať samostatne. Poďme zistiť, prečo sa nepoužívajú nepretržite a zistiť, či sú možné nejaké výnimky z tohto prísneho pravidla.

Všetky slovesá v anglickej gramatike možno rozdeliť do dvoch typov:

1) Označenie akcií, činnosti, priebehu udalostí:

• jačítaťnanoviny– Čítal som tieto noviny;
• mysúrozprávanieo filmy– Hovoríme o filmoch;
• RobotnícistavaťaNovýMost– Robotníci stavajú nový most.

V takýchto vetách vždy hovoríme o vykonávaní akcií.

2) Vyjadrenie stavov, emócií, pocitov, vzťahov a myšlienkových pochodov:

• jamšťasný- Som šťastný;
• myPáči sa mi todobehaťvnarána– Ráno beháme radi;
• Onapočujezvukyznamore– Počuje zvuky mora.

Takéto vyhlásenia vyjadrujú vnútorné vnímanie alebo skutočný stav vecí.

Zástupcovia prvej skupiny sa dajú použiť vo všetkých časových aspektoch a iných gramatických konštrukciách. A slová súvisiace s druhým bodom majú výnimočné vlastnosti, ktoré im nedovoľujú vytvárať súčasné kontinuum. Takéto lexémy sa nazývajú statické slovesá a študujú sa v samostatnej časti anglickej gramatiky. Pozrime sa na ich zoznam.

Slovesá, ktoré sa v prítomnom čase za žiadnych okolností nepoužívajú

Každý človek, ktorý študuje cudzí jazyk, sa snaží, aby jeho reč bola správna. K tomu je potrebné mať nielen perfektnú výslovnosť a veľkú slovnú zásobu, ale aj sebavedomo rozumieť gramatike. Nižšie uvedený zoznam slov je cenným príspevkom ku gramaticky správnej stavbe reči. Po jeho preštudovaní sa naučíte, ktoré slovesá nemajú tvar –ing a následne sa už nikdy nepomýlia pri používaní spojitých aspektov.

Stav, emócie a túžby

Táto trieda obsahuje niektoré z najpopulárnejších a často sa vyskytujúcich slov, ktoré netvoria predikáty v spojitom poradí.

Emocionálny stav
nenávidieť	nenávidieť	rešpekt	rešpekt
láska	byť zamilovaný	Páči sa mi to	Páči sa mi to
nenávidieť	spôsobiť znechutenie	závisť	závisť
zbožňovať	zbožňovať	priať	chcieť
túžba	chcieť	rešpekt	rešpekt
nádej	nádej	nechuť	nemám rád
ľutovať	ľutovať	strach	strach
myseľ	myseľ	chcieť	chcieť

Vnímanie a myslenie

Nemenej časté sú v rozhovore aj zmienky o duševnej činnosti či zmyslovom vnímaní. Táto skupina obsahuje aj slovesá, ktoré sa nepoužívajú v priebehových časoch.

Myslenie a pocity
realizovať	realizovať	priemerný	znamenať
zdať sa	zdať sa	vedieť	vedieť
pochybovať	pochybovať	zvuk	zvuk
počuť	počuť	predpokladať	predpokladať
starostlivosťpre	staraj sa	súhlasiť	súhlasiť
rozumieť	rozumieť	zapamätaj si	zapamätaj si
preferovať	preferovať	upozorniť	upozorniť
zabudnúť	zabudnúť	veriť	veriť
pripomenúť	pripomenúť	predpokladať	predpokladať
očakávať	očakávať	dôverovať	dôverovať

Vlastníctvo a existencia

Konštrukcie s byť a mať sa študujú na prvých hodinách angličtiny. Konjugácia týchto nepravidelných slovies je vysvetlená začiatočníkom, ale neuvádza sa, že sú statické. Preto sa predikát s týmito slovami nepoužíva pre progresívne časy. Okrem nich existuje oveľa viac zástupcov tejto kategórie.

Byť a mať
byť	byť, byť	pozostáva	pozostávať
vlastné	vlastné	závisieť	závisieť
existujú	existujú	nedostatok	nedostatok
vlastniť	mať	mať	mať
obsahujú	obsahujú	patria	patria
dlhovať	dlhovať	zahŕňajú	zahŕňajú
záležitosť	znamenať	zachovať	zachovať

Vplyv, nevyhnutnosť, modálne a iné slovesá

Ďalšie delenie do skupín sa neodporúča, pretože budú zložením malé. Zvyšné slovesá, ktoré sa nikdy nepoužívajú v prítomnom priebehu, uvádzame v jednej súhrnnej tabuľke.

Nespojité slovesá
potrebu	potrebu	oceniť	hodnotu
oblek	prispôsobiť sa veľkosti	zapojiť	zapojiť
náklady	náklady	zaslúžiť	zaslúžiť
obavy	dotyk	vplyv	vplyv
ponášať sa	byť ako	prosím	prosím
zapôsobiť	zapôsobiť	vyžadovať	dopyt
ohromiť	ohromiť	uspokojiť	uspokojiť
môcť	byť schopný	smieť	byť schopný
musieť	byť	odvážiť sa	odvážiť sa
prekvapenie	prekvapenie	predstavte si	predstavte si
opatrenie	merať	vážiť	odvážiť

Pri všetkých vyššie uvedených slovesách nie je použitý ani jeden progresívny aspekt! Aké je však anglické pravidlo bez výnimiek? Zvážme ich oddelene.

Polysémne slovesá

Napriek ich vzťahu k triede statických slovies majú niektoré slová tvar ing. Ide o to, že majú niekoľko významov, z ktorých jeden je vnímaný ako stav a druhý ako akcia. Preto slovesá použité vo význame akcie strácajú svoju statickú vlastnosť a používajú sa v spojitých aspektoch.

V skutočnosti už bolo niekoľko takýchto neštandardných slovies uvedených vyššie. Opäť hovoríme o tom, že máme byť a mať, ale nie v ich hlavnom význame. Byť sa používa v spojitej forme, keď hovoríme o dočasnom, pre človeka nezvyčajnom správaní. Mať je základným prvkom mnohých ustálených výrazov a v týchto významoch môže dobre vyjadrovať dlhý proces.

• Ona je bytie akráľovná - Správa sa ako kráľovná!
• ja' mám teraz sprcha -TerazjaSúhlasímsprcha.

Nasledujúca tabuľka ukazuje použitie súvislých slovies, ktoré môžu vyjadrovať stav aj činnosť.

Polysémne slovesá
Slovo	Statická hodnota	Akcia
myslieť si	myslieť = hádať ja myslieť si je to statočný chlapec. Podľa mňa je to odvážny chlapec.	myslieť = premýšľať ja premýšľam o mojej budúcnosti. Myslím na svoju budúcnosť.
pozri	vyzerať ako vy pozri smutný. Vyzeráš naštvane.	pozri na Prečo? sú vy hľadiac pri týchto obrázkoch? Prečo sa pozeráte na tieto kresby?
Užite si to	Užite si to Ona teší jej práca. So svojou prácou je spokojná.	Užite si to proces Oni si užívajú manželský život. Užívajú si manželský život.
cítiť	cítiť niečo, cítiť niečo ja cítiť hladný. Som hladný.	cítiť ja m pocit dobre. Cítim sa dobre.
chuť	byť chutné Pečená ryba chutí dobre. Táto pečená ryba je chutná.	vzorka John je ochutnávka pečená ryba. John vyskúša pečenú rybu.
vôňa	vôňa Kvety vôňa dobre. Tieto kvety dobre voňajú.	čuchať Prečo? je on zapáchajúci to? Prečo to čuchá?
pozri	pozri Urobte to pozri tieto budovy? Vidia tieto budovy?	vidíme sa = stretnúť sa my vidia zajtra naši príbuzní. Zajtra sa stretneme s našimi príbuznými.
obdivovať	obdivovať Všetci muži obdivovať jej krásu. Všetci muži obdivujú jej krásu.	obdivovať = obdivovať Obdivujem krásu oceánu. Obdivujem krásu oceánu.

Zostáva poznamenať, že použitie slovies v kontinuu sa vyskytuje v rozpore so všetkými pravidlami a výnimkami. Tento krok sa používa na zlepšenie emocionálneho prejavu nápadným príkladom je slogan slávneho reťazca reštaurácií rýchleho občerstvenia „; jammilujúcato" Napriek ich popularite by sa takéto frázy nemali považovať za gramatické normy.

pozretí: 287

V anglickom jazyku sú slovesá, ktoré sa nepoužívajú v priebehových časoch (teda v dlhej forme). Nazývajú sa stavové slovesá alebo stavové slovesá zo slova „stav“, čo znamená „stav“ alebo „pozícia“. Existujú aj iné variácie mien: nedejové slovesá, neprogresívne slovesá, nespojité slovesá. Ale podstata týchto slovies je rovnaká: neopisujú akcie alebo udalosti, ale vyjadrujú stav alebo existujúcu situáciu.

Zoznam statívnych slovies v angličtine je obrovský. V závislosti od významu sa statické slovesá delia do niekoľkých skupín.

1. Slovesá fyzického vnímania (slovesá fyzického vnímania/vnímania): počuť, cítiť, všimnúť si, vidieť.
2. Slovesá označujúce emócie (slovesá citového stavu/citov): zbožňovať, starať sa, mať rád/nemať rád, milovať/nenávidieť, nenávidieť, rešpektovať.
3. Slovesá označujúce želanie (slovesá túžby): túžiť, chcieť, želať si.
4. Slovesá označujúce duševné procesy (slovesá duševnej činnosti): obdivovať, oceňovať, predpokladať, veriť, uvažovať, pochybovať, očakávať, cítiť, predstavovať si, vedieť, myslieť, vnímať, predpokladať , spomenúť si, rozpoznať, spomenúť si, brať ohľad, zapamätať si, predpokladať, myslieť, dôverovať, chápať.
5. Vzťahové slovesá: uplatňovať, byť, patriť, týkať sa, skladať sa, obsiahnuť, závisieť, zaslúžiť si, odlišovať sa, rovnať sa, hodiť sa, mať, držať, zahŕňať, zahŕňať, postrádať , záležať, potrebovať, dlžiť, vlastniť, vlastniť, zostať, vyžadovať, podobať sa, vyplývať, označovať, stačiť.
6. Iné slovesá: súhlasiť, dovoliť, objaviť sa, udivovať, tvrdiť, súhlasiť, nepáčiť sa, závidieť, nerobiť, cítiť, nájsť, zakázať, odpustiť, zamýšľať, zaujať, stále robiť, zvládať robiť, mieniť, namietať, potešiť, uprednostňovať, predchádzať, lámať si hlavu, uvedomiť si, odmietnuť, pripomenúť, uspokojiť, zdať sa, vyznieť, uspieť, vyhovovať , prekvapiť, ochutnať, inklinovať, oceniť.

Statické alebo nestatické - to je otázka

Zdá sa, že zapamätať si všetky tieto slová je jednoducho nereálne. Ale nie je potrebné to robiť. Stačí si zapamätať názvy skupín a statické slovesá si zapamätajú samé. Musíte len vidieť/rozumieť rozdielu: keď vidíte slovesá stavu a kedy sú to slovesá činnosti (na to potrebujete vedieť presný preklad slova a v akom význame sa používa). Hlavná vec na zapamätanie je, že stavové slovesá neoznačujú fyzickú činnosť.

Niekedy sa statické slovesá stále používajú v spojitom tvare, ale pod podmienkou, že majú iný význam. Nižšie sú uvedené príklady prípadov, keď sa zo statívnych slovies stanú aktívne slovesá.

• vidieť vo význame vidieť sa nepoužíva v spojitom;
• vidieť vo význame odpratať označuje konkrétnu činnosť, a preto má spojitú formu;
• vidieť vo význame stretnúť sa vzťahuje aj na dynamické slovesá;
• see the sights of, teda pozrieť sa na pamiatky, aj dejové sloveso.

Vidím ho. - Vidím ho. Odprevadím ho. - Vyprevadím ho.

• pach v zmysle mať pach - SV
• čuch v zmysle čuchania - AV

Tento tanier vonia dobre. — Toto jedlo dobre vonia. Cítim vôňu kvetu. — Cítim vôňu kvetu.

• ochutnať význam ochutnať – SV
• chuť vo význame skúšať - AV

Šalát chutí dobre. — Šalát chutí dobre. Ochutnávam šalát. — Skúšam šalát.

• cítiť (byť dotknutý) - SV
• cítiť (cítiť) – najčastejšie sa používa ako SV
• cítiť (hmat, palpácia) - AV

Pokožka dieťaťa je na dotyk ako hodváb. - Pokožka dieťaťa je na dotyk ako hodváb.

Cítim sa prázdny - cítim sa prázdny.

Tom cíti nos psa - Tom sa dotýka nosa psa.

• pozrieť (pozrieť sa/objaviť sa) - SV
• dívať sa (pozrieť sa / pozrieť sa / pozrieť sa) - AV

Vyzerá to tak, že Betty dokončila svoju prácu. - Zdá sa, že Betty dokončila svoju prácu.

Betty sa pozerá z okna. – Betty sa pozrie z okna.

Dedko sa pozerá cez noviny. — Dedko pozerá cez noviny.

• obdivovať (obdivovať) - SV
• obdivovať (obdivovať) - AV

Obdivujem Samov talent. — Obdivujem Samov talent.

Obdivujem nočnú oblohu. — Obdivujem nočnú oblohu.

• užiť si (užívať vo všeobecnosti) - SV
• užiť si (užívať si v konkrétnej situácii) - AV

Baví ma komédia. — Baví ma komédia. (Mam ju rád). Film si užívam. — Baví ma (tento konkrétny) film.

• mať (mať) - SV a AV vo výrazoch ako:

mať večeru/večeru/obed/raňajky - mať obed/večeru/raňajky

osprchovať sa – osprchovať sa

odpočívať - ​​odpočívať

zdriemnuť si — zdriemnuť si atď.

• fit (veľkosť) - SV
• fit (prispôsobiť / upraviť) - AV

Tento klobúk dobre sedí. — Tento klobúk perfektne sedí.

Nedá sa mi pripevniť kľučka na dvere. — Nemôžem pripevniť kľučku na dvere.

• objaviť sa (zdať sa) - SV
• objaviť sa (zúčastniť sa) - AV

Zdá sa, že Tim je veľmi smutný. - Tim sa zdá byť veľmi smutný.

Тim sa objavuje v ďalších súťažiach. — Tom sa zúčastní ďalších súťaží.

Všetky slovesá v angličtine možno rozdeliť do dvoch skupín:

1. akčné slovesá ( činnosťslovesá)
2. stavové slovesá ( štátslovesá)

Akčné slovesá opisujú akcie a dajú sa jednoducho použiť (jednoduché) a dlhodobo (nepretržité) krát. Napríklad, behať – akčné sloveso

Stavová slovesá opisujú stav a zvyčajne sa používajú LEN v jednoduchých časoch (Jednoduché). Napríklad, byť zamilovaný – stavové sloveso

Slovesá činnosti a stavu. Slovesá stavu a činnosti. Úroveň jedna

Tu zoznam statívnych slovies, ktoré sa nepoužívajú dlhší čas (nepretržité) a musia byť známe už na strednej úrovni učenia angličtiny, pretože sú to veľmi bežné slovesá:

1. byť — byť
2. musieť mať
3. potreba — potreba
4. počuť — počuť
5. vidieť – vidieť
6. ako - páčiť sa
7. milovať - ​​milovať
8. nemať rád - nepáči sa mi to
9. nenávidieť — nenávidieť
10. vedieť – vedieť
11. rozumieť – rozumieť
12. chcieť - chcieť
13. dúfať — dúfať

Sloveso Užite si to na rozdiel od slovesa Páči sa mi to použité v Priebežný čas

PRÍKLAD
Myslíš, že on? si užíva pieseň? - Áno, hovorí páči sa mi to veľmi.

Slovesá činnosti a stavu. Slovesá stavu a činnosti. Úroveň dva

Stavové slovesá sú rozdelené do niekoľkých skupín:

Skupina I. Slovesá bytia (existencie)

1. byť — byť
2. zdať sa — zdať sa
3. javiť sa - zdať sa

Skupina II. Slovesá na vnímanie reality pomocou zmyslov:

1. počuť — počuť
2. pozri — pozri
3. pozerať - pozerať (vnímať zrakom)
4. podobať sa - byť podobný (mať podobnosti)
5. vôňa - vôňa (vôňa)
6. chuť - cítiť (chutiť)
7. zvuk - zvuk

Skupina III. Uveďte slovesá, ktoré vyjadrujú naše pocity a emócie:

1. cítiť — cítiť
2. Páči sa mi to — Páči sa mi to
3. láska — byť zamilovaný
4. zbožňovať — zbožňovať
5. starať sa o — byť zamilovaný
6. nemať rád - nepáči sa mi to
7. nenávidieť — nenávidieť

Skupina IV. Stavové slovesá, ktoré označujú duševnú činnosť

1. vedieť - vedieť
2. rozumieť — rozumieť
3. pamätaj - pamätaj
4. zabudnúť — zabudnúť

Skupina V Slovesá, ktoré vyjadrujú názor

1. myslieť si — zvážiť, mať názor
2. uvedomiť si – uvedomiť si
3. veriť — veriť, veriť
4. predpokladať – veriť
5. znamenať — znamenať
6. súhlasiť — súhlasiť
7. priznať – priznať
8. predstavte si - predstavte si

Skupina VI. Slovesá, ktoré vyjadrujú preferencie a očakávania:

1. chcieť - chcieť
2. preferovať — preferovať
3. nádej — nádej
4. priať si — priať si

Skupina VII. Slovesá, ktoré vyjadrujú stav spolupatričnosti:

1. musieť mať
2. potrebovať — potrebovať
3. vlastniť — vlastniť
4. vlastný - vlastný
5. patriť - patriť
6. obsahovať - ​​obsahovať
7. zahrnúť - zahrnúť
8. skladať — skladať

Sú zvýraznené tučným písmom stavové slovesá, ktoré musíte poznať na základnej úrovni.

Slovesá činnosti a stavu. Slovesá stavu a činnosti. Úroveň tri

Poznámka. Existovať Slovesáštát , čo v istom zmysle môže znamenať akcie. IN v tomto prípade môžu byť použité v Nepretržitý. Túto skupinu „dvojitých“ slovies treba pamätať: mať,myslieť sipozri(základné), viac cítiťchuťvôňazvuk

Pozrime sa na tieto slovesá oddelene:

I. SlovesoHAVE

• Mať v zmysle "patriaci" = „mať, vlastniť“ =>štátsloveso (stavové sloveso)

PRÍKLAD. my mať auto z druhej ruky. (mať=mať => uviesť sloveso=> Jednoduchý čas)

• Mať v kombináciách (jeho význam sa mení v závislosti od podstatného mena) => činnosťsloveso(akčné sloveso)

Ona máčaj (mať = piť=> sloveso činnosti =>Prítomný priebehový)

Jean už musí ísť. Ona má rande s Petrom. (mať rande = stretnúť sa=>činnostné sloveso=>Prítomný priebehový,usporiadanie)

Príklady stabilných fráz so slovesom „mať“

Vo všetkých týchto stabilných frázach sloveso mať sa prekladá v závislosti od podstatného mena, ktoré za ním nasleduje, a stráca svoj základný význam "mať". Preto sa v týchto frázach HAVE môže použiť v priebehových časoch.

1. Raňajkovať/obedovať/večerať/večerať – raňajkovať, obedovať, večerať, večerať
2. Dajte si čaj - pite čaj
3. Osprchovať sa – osprchovať sa
4. Kúpať sa – kúpať sa
5. Majte sa dobre - trávte čas
6. Porozprávajte sa - porozprávajte sa
7. Bolí vás hlava/bolesti zubov/ chrbta – bolí hlava, zub, chrbát
8. Majte lekciu - buďte v triede
9. Zahryznúť sa – občerstviť sa
10. Mať rande - mať rande

II. SlovesoMYSLIEŤ SI

• Myslieť si v zmysle „uvažovať, mať názor“ => štátsloveso (stavové sloveso)

PRÍKLAD. ja myslieť si je to skvelý nápad. (myslieť=veriť => uviesť sloveso=> Jednoduchý čas)

• Myslieť si znamená " myslieť, vykonávať mozgovú činnosť» => činnosťsloveso (akčné sloveso)

PRÍKLAD. ja' rozmýšľam o mojej skúške. (myslieť=zvažovať => sloveso činnosti=> Prítomný priebehový,proces V prítomný čas)

III. SlovesoPOZRITE SA

• Pozričo znamená "pozrieť sa" => štátsloveso (stavové sloveso)

PRÍKLAD. On vyzerá dnes super. (pozri = je => stavové sloveso=> Jednoduchý čas)

• Pozri znamená "pozrieť" => činnosťsloveso(akčné sloveso)

PRÍKLAD. SZO sú vy pozerajúc sa na? (pozri => sloveso činnosti=> Prítomný priebehový,proces V prítomný čas)

IV. SlovesoCÍTIŤ

• Cítiť znamená „uvažovať, mať názor, veriť“ => štátsloveso (stavové sloveso)

PRÍKLAD. ja cítiť Nemôžem s tým prejsť. (cítiť = veriť (veriť) => stavové sloveso=> Jednoduchý čas)

• Cítiť znamená " cítiť, cítiť niečo» => činnosťsloveso(akčné sloveso)

PRÍKLAD. Ako sú vy pocit teraz? (cítiť => sloveso činnosti=> Prítomný priebehový)

V. VerbCHUŤ

• Ochutnajte znamená " mať vkusc» => štátsloveso (stavové sloveso)

PRÍKLAD. Polievka chutí dobre. (chuť=je => stavové sloveso=> Jednoduchý čas)

• Ochutnajte znamená " chuť» => činnosťsloveso (akčné sloveso)

PRÍKLAD. ja ochutnávam toto kari teraz, aby som zistil, či som to urobil dostatočne horúce. => činnosťové sloveso=> Prítomný priebehový)

VI. SlovesoVÔŇA

• Vôňa znamená " vôňa» => stavové sloveso (slovesoštát)

PRÍKLAD. Mäso vonia dobre. (vonia =je=> stavové sloveso=> Jednoduchý čas)

• Vôňa znamená " čuchať» => činnosťové sloveso (slovesoakcie)

PRÍKLAD. Prečo? sú vy zapáchajúci to mäso? Je na tom niečo zlé? (vôňa => činnosťové sloveso=> Prítomný priebehový)

V angličtine existuje množstvo špecifických slovies, ktoré majú svoje vlastné charakteristiky a nepoužívajú sa v skupinách dlhých časov.

Pojmy dynamických a statických slovies

Anglické slovesá možno rozdeliť do dvoch podkategórií: statické a dynamické.

Dynamika zahŕňa fyzickú činnosť, aktivitu, vývoj, pohyb. Používajú sa vo všetkých tvaroch času, vrátane skupiny priebehových časov. Existuje niekoľko zaujímavých funkcií, ktoré ich odlišujú od statických. Akcie vyjadrené dynamickými slovesami je možné vedome vykonávať v určitom časovom období a kontrolovať trvanie procesu. Napríklad slová ako bežať (behať), čítať (čítať), hovoriť (hovoriť), učiť sa (učiť), tancovať (tancovať), pracovať (pracovať). Okrem toho môže byť táto činnosť znázornená. Počas toho napríklad kreslite, snímajte na fotoaparát alebo fotografujte.

Statické slovesá nevyjadrujú proces, ale stav. Toto sú slovesá, ktoré sa nepoužívajú v spojitom. Názov statívne slovesá pochádza od slova stav – stav. Existujú aj názvy ako neprogresívne, nedejové slovesá. Používajú sa na opis existujúcich podmienok.

Vlastnosti statických slovies

Na prvý pohľad sa môže zdať ťažké zapamätať si nasledujúci zoznam nesúvisiacich cudzích slov. Tu je však najdôležitejšie pochopiť princíp. Existuje niekoľko funkcií, ktoré vám pomôžu pochopiť podstatu:

• tieto slovesá neoznačujú fyzickú činnosť alebo proces;
• niektoré z nich sprostredkúvajú tie stavy, ktoré vznikajú samy osebe, bez ohľadu na zámer osoby (čuch - vôňa, počutie - počutie);
• niektoré slová znamenajú bleskovo rýchlu akciu, ktorá nemôže nastať počas dlhšieho časového obdobia (upozornenie – upozornenie).

Slovesá, ktoré sa nepoužívajú v spojitosti (statické slovesá)

Pre pohodlnejšie zapamätanie sú stavové slovesá podmienene rozdelené do tematických podskupín.

1. Duševná aktivita a stav vedomia:

• súhlasiť/nesúhlasiť - súhlasiť/nesúhlasiť;
• veriť - veriť, vkladať nádeje, dôverovať;
• popierať — zapierať;
• pochybovať — pochybovať;
• očakávať - ​​očakávať;
• zabudnúť — zabudnúť;
• vedieť - mať predstavu, vedieť, byť si vedomý;
• znamenať — znamenať;
• myseľ - byť proti, namietať;
• realizovať — realizovať;
• rozpoznať - zistiť;
• chápať - chápať, interpretovať, rozumieť.

2. Slovesá, ktoré sa nepoužívajú v spojitom, sa používajú na vyjadrenie emocionálnych stavov a pocitov:

• obdivovať - ​​obdivovať, obdivovať;
• oceniť - hodnotiť, oceniť;
• zapôsobiť — zapôsobiť;
• rešpekt — rešpektovať;
• milovať - ​​milovať, zbožňovať;
• nenávidieť — nenávidieť, neľúbiť;
• zdať sa — objaviť sa;
• závisť — závidieť;
• dôverovať — dôverovať.

3. Túžba, preferencie:

• túžba — želať si;
• potrebovať — potrebovať;
• preferovať - ​​dať prednosť;
• chcieť - chcieť;
• priať – usilovať sa, túžiť, žiadať.

4. Slová, ktoré označujú vnímanie zmyslov (slovesá nepoužívané v spojitom).

Často sa používa s modálnymi slovesami môže, mohol na označenie vnímania v momente rozprávania:

• počuť — počuť;
• vidieť - pozrieť, vidieť;
• vôňa - vydávať vôňu, cítiť;
• chuť — mať chuť.

5. Príslušnosť, postoj:

• patriť - patriť, byť niečím majetkom, patriť do (skupiny), byť primeraný;
• týkať sa - týkať sa, dotýkať sa, zaujímať sa, zaujímať sa, zaoberať sa;
• pozostávať - ​​pozostávať z obsahu;
• obsahovať - ​​obsahovať, ubytovať sa;
• závisieť (na) - závisieť (na niekom, niečom), spoliehať sa na (niekoho), počítať;
• líšiť sa - mať rozdiel, nesúhlasiť;
• rovnať sa - rovnať sa, podobať sa, nakresliť prirovnanie;
• fit - fit, kombinovať, korešpondovať;
• musieť mať;
• zahrnúť - zahrnúť, zakryť;
• zapojiť - zapojiť;
• nedostatok — nedostatok;
• matéria — záležať, byť dôležitý;
• dlžiť — dlžiť, mať dlh;
• vlastniť — vlastniť;
• vlastniť - vlastniť, vlastniť;
• podobať sa — podobať sa, podobať sa.

Zmiešané slovesá

Existuje určitá skupina statických slovies, ktoré sa používajú v skupine priebehových časov. Zároveň však nadobúdajú trochu iné významové odtiene. Ide o polysémické slová, ktoré v sebe ukrývajú viacero významov.

slovo	štát	akcie
myslieť si	veriť	premýšľať
pozri	pozri	stretnúť sa, dohodnúť si stretnutie
chuť	mať vkus	chuť
vôňa	mať vôňu, vydávať vôňu, vôňu	vôňa, vôňa
pozri	zdať sa	pozri
vážiť	odvážiť	vážiť
zapamätaj si	zapamätaj si	odvolať
byť	byť (neustále)	byť v zmysle „byť dočasne v určitom stave“
cítiť	cítiť, cítiť	cítiť
fit	fit, fit	namontovať, namontovať, vybaviť, vybaviť
objaviť	zdať sa	objaviť

Niektoré slovesá, ktoré sa nepoužívajú v spojitom, môžu byť niekedy použité v spojitom tvare na vyjadrenie silných emócií, obdivu alebo rozhorčenia:

Milujem toto mesto! - Milujem toto mesto!

Nenávidí tú knihu. - Nenávidí tú knihu.

Slovesá byť a mať

Byť niekedy sa v angličtine používa vo forme priebehového času, keď je potrebné zdôrazniť správanie človeka alebo stav, v ktorom sa práve nachádza.

Sloveso byť in sa tvorí pomocou kombinácie bol boli a prítomné príčastia s koncovkou ing ( bytie).

Sloveso mať v Present Continuous sa používa len v niektorých prípadoch. V anglickom jazyku existujú určité ustálené výrazy, ktoré tvoria jeden celok.

Úlohou pomocného slovesa je v tomto prípade slovo „byť“. Preto by ste nemali urobiť chybu pri používaní Continuous. V tomto prípade je tvar tretej osoby tvorený kombináciou pomocného slovesa je a sémantické sloveso s koncovkou -ing(prítomné príčastie).

Príklady použitia zmiešaných slovies

Oveľa ľahšie zvládnete akýkoľvek teoretický materiál, ak si pravidlá ilustrujete konkrétnymi, tie, ktoré sa nepoužívajú v Priebežnom, si vďaka pochopeniu princípu a rozdeleniu do sémantických podskupín celkom ľahko zapamätáte. A pri zapamätávaní zmiešaných slovies môžu vzniknúť určité ťažkosti v dôsledku polysémie (to znamená polysémie).

Jedným z najlepších spôsobov, ako zvládnuť nový gramatický materiál, je samostatne prísť s niekoľkými príkladmi na určitú tému a začať ich zahŕňať do reči, používať ich v dialógoch, ako aj pri písaní esejí.