Човешки потенциалще бъде един от основните видове съвкупен икономически потенциал и се отличава със специфични и качествени характеристики. Необходимият размер на населението се отличава с определени качествени показатели (квалификационна и професионална структура) и ще бъде необходим ресурс, без който е невъзможно не само развитието на националната икономика, но и нейното нормално функциониране. Съответно, колкото по-висока е степента на обезпеченост с човешки потенциал, толкова по-голяма е потенциалната способност на националната икономика да расте.
През 1990 г. Програмата за развитие на ООН (ПРООН) въведе в публичното обращение концепцията за индекса на човешкото развитие (ИЧР), която позволява (до известна степен) да вземе предвид не само икономическата, но и социалната ефективност на страните, качество на живот на населението.
HDI се изчислявакато средно аритметично от три еквивалентни компонента:
- доходи, определен от брутния вътрешен продукт (брутен регионален продукт) по паритет на покупателната способност (ППС) в щатски долари на глава от населението;
- образование, определена от показателите за грамотност (с тежест 2/3) и дела на учениците сред децата и младежите на възраст от 6 до 23 години (с тежест 1/3);
- дълголетие, определена чрез очакваната продължителност на живота при раждане (очаквана продължителност на живота)
Региони (държави) с индекс под 0,5 са с ниско ниво на човешко развитие; 0,5-0,8 - средно ниво; 0,8 и повече - високо ниво на развитие. Тези изчисления се публикуват в годишните доклади за човешкото развитие. По този показател през 2005 г. САЩ заемат едва 10-то място. Лидерите са страните от Северна Европа, които се характеризират с високо ниво на социализация на пазарната икономика. Руската федерация е включена в групата на страните със средно ниво на развитие. Стойността на коефициента не надвишава 0,7-0,8. По този показател СССР принадлежи към развитите страни в света. През последните години, поради увеличаването на БВП на глава от населението и нивото на образование, ИЧР на Руската федерация се покачва. През 2004 г. Русия е на 57-мо място сред 177 страни, за които е изчислен индексът, след България и Малайзия. В Русия най-висок ИЧР се наблюдава в Москва, Санкт Петербург, Тюменска област, Башкирия и Татарстан.
| Място в класацията | Страна | HDI |
| 1 | Норвегия | 0,963 |
| 2 | Исландия | 0,956 |
| 3 | Австралия | 0,955 |
| 4 | Люксембург | 0,949 |
| 5 | Канада | 0,949 |
| 6 | Швеция | 0,949 |
| 7 | Швейцария | 0,947 |
| 8 | Ирландия | 0,946 |
| 9 | Белгия | 0,945 |
| 10 | САЩ | 0,944 |
ООН препоръча на всички страни по света като HDI стандартиприлагайте максималната продължителност на живота (85 години) и минималната (25 години) при изчисляване на човешкото развитие. Прави се съпоставка на действителната продължителност на живота на човек с максималната и минималната норма. Нивото на БВП също има граници (от 100 щатски долара до 40 000 долара на глава от населението)
Обърнете внимание, че тенденциите в ИЧР показват, че няма автоматична или изрична връзка между състоянието на икономически просперитет и процеса на човешко развитие. Стойността на HDI на две държави с еднакво ниво на доход на глава от населението може да бъде диаметрално противоположна; Държави с една и съща стойност на HDI могат да имат напълно различни нива на доходи.
С всичко това, ако Класирането на страната по ИЧР е по-високо от класирането по БВП, тогава се заключава, че страната е успяла да трансформира икономическия просперитет в процес на овластяване на хората за максимална полза. И напротив, ако темпът на растеж на HDI е по-нисък от темпа на растеж на БВП на глава от населението, икономическият просперитет в такава страна не е довел до значително повишаване на качеството на живот на населението.
Човешкият потенциал на Русия
Общото население на Русия през 2000 г. е 145,6 милиона души, което се нарежда на шесто място в света. Средната продължителност на живота на руското население, според Goskomstat, е 69,5 години, за мъжете - 63 години, за жените - 74. Намаляването на раждаемостта доведе до факта, че естественият прираст е намалял няколко пъти.
От 2000 г. насам се наблюдава голяма промяна в структурата на населението с увеличаване на дела на градското население и увеличаване на броя на жените, участващи в икономически дейности. Материалът е публикуван на http://site
Квалификационна структура на човешкия потенциал в Русиясе е променила значително от 2000 г. насам - 274 души на 1000 работещи с висше или средно специално образование. Този показател варира значително в различните региони на Русия и е най-висок в Москва и Санкт Петербург. Характерно е, че има значителна концентрация на човешки потенциал в централните райони с намаление в северните райони.
Основният фактор, влияещ върху разполагането на човешкия потенциал на страната, ще бъде местоположението на производството. Струва си да се отбележи, че това възпрепятства дългосрочното развитие на производствения потенциал. Необходимо е преразпределение на човешкия потенциал, за да се създадат приоритетни отрасли. Човешкият потенциал се характеризира със значителна мобилност. Миграционните потоци са насочени основно към централните райони. Значителен е и притокът на население от съседните страни, но в повечето от тях е нелегален. Струва си да се каже, че за потискане на миграцията беше приет цялостен закон, който въвежда значителни глоби за предприятия, които използват нелегален труд.
В резултат на нестабилната социално-икономическа ситуация в страната, отстраняването на държавата от регулирането на повечето икономически процеси, се наблюдава значително намаляване на качеството на човешкия потенциал. Важно е да се знае, че по-голямата част от него е безвъзвратно загубена за националната икономика поради напускане на страната за постоянно пребиваване. Качеството на живот на населението също е намаляло, което се е превърнало в пряка причина за спад в качеството на човешкия потенциал.
Проблемът за човешкото развитие
Проблемът за човешкото развитие -϶ᴛᴏ проблемът за промяна на качествените характеристики на работната сила спрямо естеството на съвременната икономика.
В условията на постиндустриализация се повишават изискванията към физическите качества и особено към образованието на работника, в това число и способността му постоянно да повишава своята квалификация.
В същото време развитието на качествените характеристики на работната сила се извършва изключително неравномерно в световната икономика. Най-лошите показатели в това отношение се демонстрират от развиващите се страни, които обаче действат като основен източник на попълване на световната работна сила. Именно това обстоятелство определя глобалния характер на проблема за човешкото развитие.
Физическите качества на човек
Потенциалът на трудовата дейност на човек се определя преди всичко от неговия физически способности за творческа дейност, състоянието на неговото здраве и развитие като жив организъм. Повишената интензивност на съвременното производство увеличава както физическото, така и интелектуалното натоварване на работната сила и обективно предполага създаването на адекватни условия за нейното възпроизводство. При всичко това възможности за това съществуват главно в развитите страни, а попълването на световните трудови ресурси се случва до известна степен за сметка на развиващите се страни. При последните развитието на физическите качества на човека се възпрепятства активно от фактори като ниски доходи, липса на пълноценно хранене, лоши жилищни условия, ниско ниво на развитие на здравеопазването и масови заболявания и др. Достатъчно е да се отбележи, че според СЗО прогнози, до началото на 21 век. Само в Африка около 25% от работната сила е била засегната от СПИН.
Образованието като елемент на човешкия потенциал
Не трябва да забравяме, че най-важният елемент от качествените характеристики на трудовите ресурси ще бъде степен на общо и професионално образование. Според теорията за човешкия капитал съществува силна връзка между икономическия растеж и разходите за общо образование, професионално обучение и здравеопазване, т.е. " инвестиции в хора“, а доходността на такива инвестиции в дългосрочен план е по-висока от инвестициите във физически капитал.
Нека отбележим факта, че в съвременните условия разходите за общо образование, професионално обучение и здравеопазване вече не се считат за непроизводителни разходи, а се счита за един от най-печелившите видове инвестиции. Към 2004 г. държавните разходи за образование във Франция, Великобритания и САЩ възлизат на 5,6, 5,3 и 5,7% от БВП, в Русия - 3,8%. Въпреки това, в голяма група развиващи се страни подобната цифра е по-малко от 2%. Например в Доминиканската република и Индонезия е 1,1%, в Гамбия - 1,9.
Средният брой години обучение за възрастен е в Буркина Фасо - 1 година, Мозамбик - 2,25 години, Индия - 5 години, Нигерия - 5,77 години, Бразилия - 8,4 години (с 9-14 години в развитите страни)
За развиващите се страни отделна, но изключително важна задача в областта на образованието е премахването на неграмотността сред възрастните. През последните 20 години делът на неграмотните хора в световното население и в общото население на развиващите се страни е намалял, но в някои региони той все още остава висок. Освен това общият брой на неграмотните хора в света расте. В Южна Азия нивото на неграмотност сред възрастните е 45%, в Субсахарска Африка е 39%, а в региона на Близкия изток и Северна Африка е 35%. В редица развиващи се страни делът на неграмотните сред възрастното население достига непосилни нива. Например в Нигер 86% от възрастното население е неграмотно, в Бенин - 56%, Гамбия - 63%, Сенегал - 61%, Етиопия -58%, Пакистан и Бангладеш - 51%.
Реализацията на човешкия потенциал в националната икономика на съвременния етап се осъществява в пространството на действие на взаимосвързани
противоречия:
Между постоянно усложняващите се икономически условия на съществуване и неадекватния, свиващ се човешки потенциал;
Между потенциално увеличените възможности за реализация на човешкия потенциал в условията на икономическа свобода и реално разпадащата се материално-техническа база на обществото;
Между постиженията на информационните технологии и интернационализацията на производителните сили на обществото и дезинтеграцията на обществото;
В обществото се засилиха конфронтациите между собственици и наемни работници, социалното разслоение придоби огромни размери, появи се и се утвърди масова бедност.
За коригиране на сегашната ситуация считаме за необходимо да се насочат усилията, както от държавата, така и от страна на домакинствата и местната власт, към запазване и развитие на човешкия потенциал.
Подобряването на настоящата ситуация в областта на реализацията на човешкия потенциал може да бъде постигнато чрез разработване на предложения, насочени към подобряване на качеството на реализацията на човешкия потенциал в украинското общество. Тези предложения са насочени към създаване на благоприятна институционална среда, която да допринесе за активното развитие на основните компоненти на човешкия потенциал в украинското общество. Държавната политика трябва да бъде насочена към установяване на нова система от ценности, норми и правила, които влияят върху развитието и реализацията на човешкия потенциал. За целта е необходимо:
Разработване на система от мерки, насочени към намаляване на диференциацията на доходите в обществото. Виждаме това като възможно благодарение на въвеждането на принципа на взаимозависимост между нивото на доходите на индивида и неговия човешки капитал;
Разработване на правила и разпоредби, с помощта на които би било възможно да се адаптира съвременната украинска образователна система към глобалната система и пазара на труда. Такава адаптация трябва да се направи не чрез просто копиране на световните образователни стандарти в украинското законодателство, а като се вземат предвид националните характеристики, манталитета на хората и в контекста на синтеза на културите;
Разработване на правила и разпоредби, които насърчават реформата на здравната система.
Тази реформа трябва да е насочена към решаване на проблеми, свързани с увеличаване на продължителността на живота на населението на страната и намаляване на смъртността в страната, насърчаване на здравословен начин на живот, както и повишаване на физическото и психическо здраве на населението на страната чрез активна политика в областта на социално-психологическите фактори, които имат пряко въздействие върху жизнената среда.
ИЗВОДИ
По този начин Украйна има определени проблеми в управлението на човешкото и социалното развитие, които са типични за страните от постсъветското пространство. В същото време той има специфични особености за решаване на тези проблеми, които представляват научен и практически интерес за използване в социалното управление на държавно и регионално ниво. Те са насочени към: подобряване на прилагането на Концепцията за човешко развитие, разработване на методология за оценка на човешкото развитие в регионален контекст, създаване на институционална подкрепа за човешкото развитие, въвеждане на мониторинг на човешкото развитие въз основа на комбинация от статистическа и социологическа информация и др. , Нежеланието да се примири с негативните процеси в социалната сфера в Украйна, наличието на силен човешки капитал в страната, толерантността и трудолюбието на нацията са основните предпоставки за реализиране на надеждите по отношение на осигуряването на ефективно управление на човешките и социално развитие.
Така че, за да се създадат условия и възможности за запазване и осигуряване на човешкото развитие в Украйна е необходимо:
– да направи допълнения и промени и да включи разпоредби, регулиращи запазването и развитието на човешкия потенциал в Украйна, в Конституцията на Украйна, Закона на Украйна „За основите на националната сигурност на Украйна“ и Стратегията за национална сигурност;
– разработване на стратегия за развитие на Украйна, основните насоки на социалната политика на Украйна, определящи разпоредбите за човешко развитие в държавата и регионите;
– да обоснове и разграничи социалните функции на държавата и регионите по отношение на правомощия, задължения и отговорности за състоянието и перспективите на човешкото и социално развитие;
- осигуряване на прилагането на държавни и договорни социални стандарти и гаранции, неизбежността на отговорността за тяхното непредоставяне, използване на парични компенсации като инструмент за законно установени социални права и гаранции, като се посочват източниците на компенсационни плащания;
– осигуряване на балансирано постигане на стратегическите социални цели при съобразяване с икономическия растеж и иновативното развитие;
– осигуряване на усъвършенстване на научно-методологическата основа за оценка и измерване на човешкия потенциал въз основа на едновременното използване на стратегическа и социологическа информация.
Проблемът за човешкото развитие е проблемът за съгласуване на качествените характеристики на работната сила с характера на съвременната икономика. В условията на постиндустриализация се повишават изискванията към физическите качества и особено към образованието на работника, в това число и способността му постоянно да повишава своята квалификация. Развитието на качествените характеристики на работната сила обаче се извършва изключително неравномерно в световната икономика. Най-лошите показатели в това отношение се демонстрират от развиващите се страни, които обаче действат като основен източник за попълване на световната работна сила. Именно това обстоятелство определя глобалния характер на проблема за човешкото развитие.
Проблемът за човешкия потенциал е разработен през последните години в рамките на концепцията за човешкия потенциал в Института по човечеството на Руската академия на науките (Генисаретски O.I., Носов N.A., Юдин B.G., 1996; V.Zh. Kelle, 1997 ; Н. Н. Авдеева, И. И. Степанова, 1997, Човешки потенциал..., 1999 г. и др. Целостта и интегративността на концепцията за човешкия потенциал се съчетават с нейния фокус върху прогнозирането на социокултурната динамика. Концепцията за човешкия потенциал е „предефинирана”, конкретизирана в аспектите на неговото изследване, или хоризонти: социално-организационен, икономически, социално-екологичен и екзистенциален. Докладите на Програмата за развитие на ООН са разработили много определена и недвусмислена концепция за човешкия потенциал. Той включва три основни показателя - ниво на доходи, ниво на образование и очаквана продължителност на живота. Следователно това понятие обхваща материалните, икономическите и интелектуалните аспекти на човешкото съществуване и начина на живот на хората, от които основно зависи такъв сложен показател като продължителността на живота. В тази връзка бих искал да обърна внимание на три съществени характеристики на понятието човешки потенциал.
Първо, понятието човешки потенциал определя подход към анализа на социалните явления и процеси, който е „центриран“ върху човек, т.е. ориентиран към ценностите на хуманизма. Всъщност тази хуманистична ориентация е ясно видима в докладите на ООН за човешкото развитие.
Второ, с помощта на концепцията за човешкия потенциал и методите, разработени на нейна основа, става възможно да се рационализират общи принципи и идеи, да се представи какво се прави в дадена конкретна страна за човешкото развитие, какво място заема в световна система по отношение на показателите за човешкия потенциал. Наличието на обективна информация за човешките проблеми в различни региони на света не може да не служи само по себе си като призив за практически действия.
Трето, концепцията за човешкия потенциал има холистичен, интегративен характер. Съдържа антропологичен компонент, отразяващ единството в човека на социално и биологично, социално и индивидуално. Чрез показатели човешкият потенциал може да се характеризира както от индивида - неговите доходи, образование и продължителност на живота, така и от социалната група и страната като цяло. И според последните проучвания е доказано, че човешкият потенциал съчетава различни други потенциали.
Демографски проблем
Световното население непрекъснато се увеличава през цялата човешка история. Днес населението на света е 6,5 милиарда.
Средният годишен прираст на световното население постепенно се забавя. Това се дължи на факта, че страните от Северна Америка, Европа (включително Русия) и Япония преминаха към просто възпроизводство на населението, което се характеризира с незначителен растеж или сравнително малък естествен спад на населението. В същото време естественият прираст на населението в Китай и страните от Югоизточна Азия е намалял значително. Забавянето на темповете обаче на практика не означава смекчаване на тежестта на световната демографска ситуация през първите десетилетия на 21 век, тъй като отбелязаното намаление на темповете все още е недостатъчно, за да намали значително абсолютния растеж.
Особената тежест на глобалния демографски проблем произтича от факта, че над 80% от нарастването на световното население се случва в развиващите се страни. Арена на демографския взрив в момента са страните от Тропическа Африка, Близкия и Средния Изток и в по-малка степен Южна Азия.
Основната причина за демографския взрив е, че на настоящия етап в развиващите се страни се е развил уникален преходен тип възпроизводство на населението, при който намаляването на смъртността не е съпроводено със съответно намаляване на раждаемостта. Средната смъртност в развиващите се страни е намаляла. Скоростта на намаляване на смъртността се оказа безпрецедентна в световната история (само за 20-30 години, понякога дори за 15 години). Това се случи в решаваща степен в резултат на активните мерки за борба с епидемиите, използването на принципно нови лекарства и подобряването на общите санитарно-хигиенни условия на живот на населението. В същото време раждаемостта в развиващите се страни като цяло остава доста висока.
Основната последица от бързото нарастване на населението е, че докато в Европа демографският взрив последва икономическия растеж и промените в социалната сфера, в развиващите се страни рязкото ускоряване на темповете на нарастване на населението изпревари модернизацията на производството и социалната сфера.
Нарастването на населението доведе до нарастваща концентрация на световните трудови ресурси в развиващите се страни, където работната сила нараства пет до шест пъти по-бързо, отколкото в индустриализираните страни. В същото време 2/3 от световните трудови ресурси са съсредоточени в страни с най-ниско ниво на социално-икономическо развитие.
В тази връзка един от най-важните аспекти на глобалния демографски проблем в съвременните условия е осигуряването на заетост и ефективното използване на трудовите ресурси в развиващите се страни. Решаването на проблема със заетостта в тези страни е възможно както чрез създаване на нови работни места в модерни сектори на тяхната икономика, така и чрез увеличаване на трудовата миграция към индустриализираните и по-богати страни.
Основните демографски показатели - раждаемост, смъртност, естествен прираст (намаление) - зависят от нивото на развитие на обществото (икономическо, социално, културно и др. Това дава основание да се приеме, че с нарастването на нивото на икономическо развитие страните от развиващият се свят ще премине към модерен тип възпроизводство, което ще помогне за решаването на демографския проблем.
Проблемът за човешкото развитие
Развитието на икономиката на всяка държава и световната икономика като цяло, особено в съвременната епоха, се определя от нейния човешки потенциал, т.е. трудовите ресурси и най-вече тяхното качество. И се проявява преди всичко под формата на квалификации на трудовия морал.
Промените в условията и характера на труда и ежедневието по време на прехода към постиндустриално общество доведоха до развитието на две привидно взаимно изключващи се и в същото време преплитащи се тенденции. От една страна, това е непрекъснато нарастващата индивидуализация на трудовата дейност, от друга страна, необходимостта от умения за работа в екип за решаване на сложни производствени или управленски проблеми по метода на мозъчната атака.
Променящите се условия на труд в момента поставят повишени изисквания към физическите качества на човека, които до голяма степен определят способността му да работи. Процесите на възпроизводство на човешкия потенциал са силно повлияни от фактори като балансирано, пълноценно хранене, жилищни условия, условия на околната среда, икономическа, политическа и военна стабилност, здравеопазване и масови заболявания и др. Ключовите елементи на квалификацията днес са нивото на общо и професионално образование. Признаването на значението на общото и професионалното образование и увеличаването на продължителността на обучението доведоха до осъзнаването, че рентабилността на инвестициите в хора надвишава рентабилността на инвестициите във физически капитал. В тази връзка разходите за образование и професионално обучение, както и за здравеопазване, наречени „инвестиции в хората“, вече се считат не за непродуктивно потребление, а за един от най-ефективните видове инвестиции.
Един от показателите за ниво на квалификация е средният общ брой години обучение в основно, средно и висше образование. В САЩ в момента е 16 години, в Германия - 14,5 години. Въпреки това продължават да съществуват държави и региони с много ниски нива на образование. Според Международната банка за възстановяване и развитие в Западна Африка тази цифра е около две години, в страните от Тропическа Африка - по-малко от три години, в Източна Африка - около четири години, т.е. не надвишава продължителността на основното образование.
Отделна задача в областта на образованието е премахването на неграмотността. През последните десетилетия нивото на неграмотността в света намаля, но броят на неграмотните се увеличи. По-голямата част от неграмотните са в развиващите се страни. Така в Африка и Южна Азия повече от 40% от възрастното население е неграмотно.
Препис
1 T.A. Василенко Съвременни проблеми на човешкото развитие в Русия Статията идентифицира три блока проблеми в развитието на човешкия потенциал в Русия, свързани с нейната икономика, образование и здравеопазване. За всеки блок проблеми са предложени основните насоки за тяхното решаване. Статията също така разглежда понятието човешки потенциал, основния индекс за неговото измерване, компонентите и стойностите на този индекс. Ключови думи: човешки потенциал, индекс на човешкото развитие, иновативна икономика, проблеми на развитието на Русия. 81 Все по-често в литературата за руското икономическо развитие се споменава човешкият потенциал. И това не е случайно. Настоящата проблемна ситуация в страната ни, свързана с търсенето на изход от икономическата криза и необходимостта от преход към иновативна икономика, предполага, че човешкият потенциал и неговото развитие със сигурност допринася за напредъка в тази посока. Необходимо е да се дефинира понятието „човешки потенциал“, което се разбира като набор от основни права, способности, възможности на индивид или териториална общност, чието ниво на развитие и прилагане повишава (или намалява) производителността на общество. С други думи, човешкият потенциал е всички способности на човек (или обществото като цяло), които определят неговата крайна производителност. Човешкият капитал често действа като синоним на термина човешки потенциал, но въпреки някои прилики, изразени главно във факта, че включват такива понятия като образование, здраве, интелигентност, качество на живот и др. човешкият потенциал и човешкият капитал изобщо не са идентични помежду си. Концепцията за човешкия капитал може да бъде представена като парични инвестиции в различни професионални качества на индивида, докато човешкият потенциал отразява способностите на човека в неговата самореализация и максимална производителност. С други думи, понятието човешки потенциал е по-многостранно и не може да се изрази само в цената на придобиването на полезни умения и способности. Разбира се, това не означава, че човешкият потенциал не може да бъде измерен. Най-често срещаният индикатор за измерване
2 82 Политологията на човешкия потенциал е индекс на човешкото развитие. Това е интегрален показател, изчисляван ежегодно за междустраново сравнение на човешкия потенциал и измерване на стандарта на живот, образованието и дълголетието като основни характеристики на човешкия потенциал. Индексът на човешкото развитие се изчислява ежегодно от експерти на Програмата за развитие на ООН (ПРООН) съвместно с група независими международни експерти, които използват в работата си, наред с аналитични разработки, статистически данни от национални институции и различни международни организации. Максималната стойност на индекса на човешкото развитие може да бъде равна на единица, в зависимост от нея държавите обикновено се класифицират според нивото си на развитие: с много високо (0,785 1), високо (0,670 0,784), средно (0,480 0,679) и ниско (под 0,480) ниво на индекса за развитие на човешкия потенциал. Днес съществуват сложни и разнообразни проблеми на развитието, съхраняването и реализацията на човешкия потенциал, които обуславят съвременното състояние на страната ни. Индустриалното производство, селското стопанство, както и много други сектори на икономиката, са слабо развити. Големите запаси от минерални суровини могат да останат източник на икономическо развитие на Русия. Продължавайки да развива „суровинната икономика“ и организирайки износа на суровини, икономиката може да получи ресурсите, необходими за нейното функциониране. Има мнение, че Русия просто е обречена да се движи по такъв „суровинен път“, с други думи, страната може да се развива стабилно, ако даде приоритет на развитието на минната индустрия, създавайки перфектна инфраструктура в нея, инвестирайки капитал в него, фокусиране на научни изследвания върху него, адаптиране на образователната система и т.н. Всъщност през последното десетилетие руската икономика се движи по „суровинния път“, запазвайки експортно-суровинната си ориентация (превишавайки показателите на Съветския съюз за производство на енергия през 2005 г.). Междувременно критичната зависимост на икономиката от експортните цени на суровините показва безполезността на подобно развитие. Не трябва да забравяме, че освен богати запаси от минерални ресурси, Русия има и друго богатство от човешки потенциал. Развитието на човешкия потенциал допринася за прехода на руската икономика към коренно различен път на развитие, водещ до иновативна икономика. Иновативната икономика е икономика, която създава, разпространява и използва всички видове иновации (нови знания) за
3 осигуряване на неговия растеж и конкурентоспособност. Това е икономика, в която знанието обогатява всички индустрии, всички сектори и всички участници в икономическите процеси. Това е икономика, която не само използва иновациите под различни форми, но и ги създава под формата на разнообразие от високотехнологични продукти, висококвалифицирани услуги, научни продукти и образование. В много отношения развитието на иновативна икономика у нас е възпрепятствано от проблеми, свързани с развитието на човешкия потенциал. Индексът на човешкото развитие може да се разглежда като интегрален показател за нивото на човешкия потенциал, измерващ: стандарта на живот, чрез брутния национален доход по паритет на покупателна способност на глава от населението (паритет на покупателната способност означава броя на стоките и услугите, които могат да бъдат закупени с една и съща сума пари в различни държави); продължителността на живота като основен показател за здраве; ниво на образование в зависимост от очакваната продължителност на обучението на децата в училищна възраст и средната продължителност на обучението на възрастното население. Разглеждайки индекса на човешкото развитие по този начин, можем да идентифицираме три блока от проблеми, които засягат всеки от горните компоненти. I. Блок от проблеми, засягащи стандарта на живот (брутен национален продукт по паритет на покупателната способност на глава от населението). Списъкът по-долу в никакъв случай не е пълен, но обхваща най-важните въпроси. 1. Изключително високо ниво на инфлация в Русия, което значително намалява брутния национален продукт по паритет на покупателната способност. 2. Икономиката, ориентирана към ресурсите, нейната остра зависимост от експортните цени на ресурсите, особено на енергията. 3. Монополизация. Монополи има навсякъде по света. Но руските монополи имат свои собствени характеристики. Първо, монополизирането на пазара в Русия се разви като наследство от държавния монопол на социалистическата икономика. Естествените монополи са често срещани в Русия. Второ, в руската икономика такова явление като „местен“ монопол е много разпространено. Поради ненаситеността на пазара отделните предприятия в регионите неволно се оказват в положението на монополисти. Такива предприятия се занимават с преработка на селскостопански продукти, търговия и потребителски услуги в слабонаселени отдалечени райони. 83
4 84 Политически науки 4. Бюрокрация. Бюрокрацията се отнася до публична администрация, в която делата са съсредоточени в ръцете на централните правителствени органи, действащи по заповеди (от началници) и чрез заповеди (от подчинени). 5. Висока степен на корупция, неразривно свързана с бюрокрацията. За сравнение и оценка на нивото на корупция се използва индексът на корупцията, изчислен от Transparency International. През 2010 г. по този показател Русия заема 154-то място (общо са изследвани 178 държави). Ако погледнем динамиката на промените в този показател, виждаме, че ситуацията не се е променила изобщо от 2000 г. Освен това, според проучвания на Левада център, в 50% от анкетираните посочват корупцията сред основните пречки пред икономическото възстановяване в Русия. II. Следващият блок проблеми са проблемите, засягащи здравето на нацията. 1. Нарастване на смъртността от заболявания, свързани с кръвоносната система, за разлика от западните страни, където се наблюдава обратната тенденция. 2. Голям брой смъртни случаи, свързани с респираторни заболявания и инфекциозни заболявания. 3. Висока смъртност в резултат на катастрофи и убийства, както и самоубийства в трудоспособна възраст. 4. Особено ниска продължителност на живота при мъжете, свързана с висока консумация на алкохол и тютюнопушене. 5. Неблагоприятна екологична ситуация в много руски градове. Така, според авторите на доклада за развитието на човешкия потенциал в Руската федерация за 2009 г., замърсяването на атмосферния въздух причинява до 3% от общата смъртност на градското население, от които поне 15-20% е приносът на горивно-енергийния комплекс. В някои населени места с високи нива на замърсяване на въздуха в резултат на дейността на държавни ТЕЦ или ТЕЦ, работещи на въглища, този дял е още по-висок и може да достигне 30–40% от допълнителната смъртност, причинена от замърсяването на въздуха. III. Проблеми, свързани с образованието. От трите компонента на индекса на човешкото развитие нивото на образование в Руската федерация винаги е било по-високо от другите компоненти на индекса. Така през 2009 г. индексът на образователно ниво е 0,917. За да разберете високата стойност на индекса, достатъчно е да си представите, че ако индексите на жизнения стандарт и дълголетието бяха равни на индекса на образованието, Русия би се издигнала от 65-то място през 2010 г. на 3-то място. Това обаче не означава, че Русия няма проблеми с образованието: напротив, показва, че е недостатъчно
5 разработването на индекса на човешкото развитие в областта на образованието, който отразява само очакваната продължителност на обучението на децата и средната продължителност на обучението на възрастните. Днес можем да подчертаем следните проблеми на образованието в Русия. 1. Сравнително ниски заплати на учителите и преподавателите, в резултат на това тяхната липса на мотивация за подобряване на качеството на преподаване. 2. Липса на достатъчна и съвременна учебна, лабораторна и учебно-методическа база за провеждане на учебния процес. 3. Недостатъчна мотивация на по-голямата част от учениците за получаване на пълни и качествени знания, умения и способности. 4. Загуба на връзки с промишлени предприятия (през 90-те години на миналия век) и в резултат на това обучението се провежда в изолация от нуждите на днешния ден. 5. Проблеми с признаването на висше образование, получено в Русия, в други страни. Според нас икономическите проблеми на първия блок могат да бъдат решени чрез извършване на трансформации в икономиката в следните области: либерализация, т.е. премахване на всички видове административни и бюрократични ограничения; либерализацията хармонизира интересите на производителите и потребителите, насърчава въвеждането на нови технологии, премахва недостига и изкривяванията в структурата на икономиката, спомага за подобряване на качеството на стоките и услугите и намалява административния апарат; демонополизацията е процесът на премахване на монополите, които диктуват условията на пазара, насочен към създаване на свободна конкуренция като важен елемент на пазарната икономика; засилен контрол върху дейността на монополите; приватизация, раздържавяване на икономиката, прехвърляне (продажба) на държавни предприятия в ръцете на колективи или лица; цели на приватизацията: попълване на държавния бюджет, формиране на многоструктурна икономика и производствено-икономическа самостоятелност на стокопроизводителите; фокус върху опазването на ресурсите (особено енергоспестяването); преход към високотехнологични технологии (днес структурна промяна в полза на горивно-енергийния комплекс води до факта, че високотехнологичните индустрии се оказват в ролята на аутсайдери); борбата с корупцията е тясно свързана с дебюрократизацията на обществото; За успешна борба с корупцията е необходимо широко отразяване на фактите за корупционни действия в медиите, затягане на дисциплинарната, наказателната
6 86 Политически науки формална, гражданска отговорност за всяка проява на корупция, създаване и контрол на публични счетоводни системи за всички видове приходи и разходи на длъжностни лица и техните семейства; увеличаване на дела на безналичните плащания в паричното обращение на страната ни, по-строг държавен контрол върху енергийните тарифи и сектора на жилищните и комуналните услуги. За борба с инфлацията може да се въведе прогресивна данъчна скала за физическите лица. Най-важната роля в борбата с инфлационните процеси е отредена на Централната банка. Инфлацията зависи в най-голяма степен от обема на паричното предлагане. Следователно Централната банка, регулирайки обема на паричното предлагане, регулира и нивото на инфлацията. Наред с други неща, важен инструмент в борбата с инфлацията е компетентното изпълнение на държавните разходи, което не провокира повишаване на цените. Проблемите на втори блок се решават чрез следните действия: допълнителни инвестиции в научни изследвания и внедряване на резултатите от тях в областта на медицината; насърчаване на здравето и здравословния начин на живот; изпълнение на различни федерални програми и подпомагане на здравеопазването. И накрая, проблемите на третия блок се решават чрез следните действия: увеличаване на заплатите на учителите и преподавателите, създаване на допълнителна мотивация за подобряване на качеството на преподаване; допълнителни инвестиции в създаването на съвременна учебна, лабораторна и учебна база; установяване на тесни връзки между образователните институции и съществуващите предприятия; активна работа, насочена към признаване в развитите страни на висше образование, получено в Русия. Освен това ключът към по-нататъшното успешно развитие на човешкия потенциал на Русия е разбирането, че неговото развитие пряко зависи от човешкия потенциал на всеки от нас. Следователно развитието на собствения ни потенциал неминуемо води не само до личен успех, но и до високи стойности в индекса на човешкото развитие на страната ни. Библиография 1. Доклад за развитието на човешкия потенциал в Руската федерация за 2004 г. / Изд. изд. С.Н. Бобилева. М., 2004.
7 2. Доклад за развитието на човешкия потенциал в Руската федерация за 2009 г. / Изд. изд. С.Н. Бобилева. М., Доклад за развитието на човешкия потенциал в Руската федерация за 2010 г. / Изд. изд. С.Н. Бобилева. М., Клюзина С.В. Монопол и локален монопол като негов вид: история на въпроса, методология, теория и практика: Дис. Доктор по икономика Sci. Иваново, Корупцията е основната пречка за икономическото възстановяване. Левада център, 22 юни URL: (дата на достъп:) 6. Рейтинг на възприемането на корупцията в страните по света. URL: infografika/ / html (дата на достъп:). 7. Сироткин В.Б. Съвременни тенденции и проблеми на икономическото развитие: Учебник. надбавка. М., човек. История. Култура: Историко-философски алманах. Саратов,
Основната гледна точка е тази в центъра на света. Новата версия от 199 г. и новият формат в този случай, с други думи, по същия начин.
ТЕМА 4 РЕГИОНЪТ КАТО ИКОНОМИЧЕСКА СИСТЕМА ВЪПРОСИ: 1. Регионална икономическа система и нейните характеристики. Регионална специализация. 2. Възпроизводствени цикли в регионалната икономика 3. Регионално възпроизводство
Основните насоки на политиката на Руската федерация в областта на развитието на иновационната система за периода до 2010 г. (одобрени от правителството на Руската федерация на 5 август 2005 г. N 2473p-P7) I. Общи положения 1. Основни посоки
Теоретични аспекти на енергийната ефективност на националната икономика Адаменко К.В., студент 1-ва година, катедра. OET Научен ръководител: Харламов А.В., доктор по икономика, проф. Необходимостта и уместността на анализирането на различни,
UDC 336.71 КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТТА НА СТРАНИТЕ ОТ БРИК В СВЕТОВНАТА ИКОНОМИКА Павлюк А.Ю. Научен ръководител доцент, кандидат на икономическите науки Зирянова И.И. Сибирски федерален университет В съвременните условия на глобализация нараства
Бюлетин на Челябински държавен университет. 21,3 (184). Икономика. Vol. 24. С. 29 34. Степента на инфлация на разходите на институционалните сектори на макроикономиката За анализ на инфлацията се предлага
Календарно-тематично планиране по икономика 11 клас. Ниво за напреднали 1 час седмично, 34 часа годишно. урок 1. 2. 3. 4. Тема на урока Към коя категория принадлежи руската държавна основа?
ЧОВЕШКИ ПОТЕНЦИАЛ КАТО ОСНОВА НА ИКОНОМИЧЕСКОТО РАЗВИТИЕ Ю. И. Воплушкина Държавна образователна институция за висше професионално образование "Донецк национален технически университет" (Донецк) Целта на статията е теоретичен анализ и научна обосновка.
В. В. Окрепилов, академик на Руската академия на науките, генерален директор на Федералната бюджетна институция "Тест-Санкт Петербург" Ключови думи: глобализация, качество на живот, иновации, иновативен потенциал, многостепенна система за управление, устойчив.
ПРОЕКТ НА ФЕДЕРАЛЕН ЗАКОН За индустриалната политика в Руската федерация Закон Член 1. Предмет на регулиране на този федерален закон 1. Този федерален закон урежда отношенията, възникващи между
NovaInfo.Ru - 46, 2016 Икономически науки 1 ИНФЛАЦИЯ: ПОНЯТИЕ, ВИДОВЕ И ДИНАМИКА. Ямурова Алия Рафисовна Инфлация - обезценяване на книжните пари и безналичните средства, придружено от покачване на цените
Постъпления в библиотеката (към 01.02.2015 г.): Публикации на Росстат Руски статистически годишник 2013 г. Демографски годишник на Русия 2013 г. Резултати от Всеруското преброяване на населението 2010 г.: том 1 номер
Въвеждане на показатели за зелен растеж и устойчиво развитие Женева 2016 г. Отдел за статистика на производството и околната среда Комитет по статистика към Министерството на националната икономика на Република Казахстан
1 Индикатори на брутния вътрешен продукт 1. Производство на брутен вътрешен продукт В края на 2017 г. БВП на Република Узбекистан по текущи цени възлиза на 254 043,1 милиарда суми и в сравнение с 2016 г.
1. Общи разпоредби Приемът в аспирантура се извършва в съответствие с нормативните документи: - Харта на Федералната държавна бюджетна образователна институция за висше образование Саратовски държавен аграрен университет; - Лиценз за право на извършване на образователна дейност, в т.ч
1 Държавно регулиране и прогнозиране на цените и инфлацията План на лекцията 2 1. Същност и характеристики на държавната ценова политика. 2. Методи за прогнозиране и ценово планиране. 3. Инфлацията, нейната
5-2007 08.00.00 икономически науки UDC 338.43:330.122(571.1/.5) ОСНОВИ НА ЦЕНОВОТО РЕГУЛИРАНЕ НА ДОХОДИТЕ НА ЗЕМЕДЕЛСКИТЕ ПРОИЗВОДИТЕЛИ В СИБИР В ПАЗАРНИ УСЛОВИЯ Г. П. Филипова Новосибирск
Лучков Н.А., кандидат на социологическите науки, професор от Академията на военните науки, Институт по управление на Волжския регион на името на. П.А. Столипин Русия, Саратов Апаршина Д.А., Архипова М.Р., Флерова Н.Д. студенти 3 курс,
О.Ю. Ватюкова ул. Преподавател в катедра MMIE СТРУКТУРНА ПРОМЯНА В ГАЗОВАТА ПРОМИШЛЕНОСТ НА РФ. Структурните промени в икономиката имат количествени и качествени характеристики. Основната качествена характеристика
Календар на публикациите през 2016 г. Заглавие на произведенията Информационни и аналитични материали Социално-икономическа ситуация в Рязан Социално-икономическа ситуация в Рязан Социално-икономическа
ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ НА ЖИВОТА НА НАСЕЛЕНИЕТО НА РОСТОВСКА ОБЛАСТ E.A. Исаева Териториален орган на Федералната служба за държавна статистика за Ростовска област (Ростовстат), Ростов на Дон, Русия
UDC 67.400 ЗАПЛАХИ И КРИТЕРИИ ЗА ОЦЕНКА НА ИКОНОМИЧЕСКАТА СИГУРНОСТ д.ф.н. икон. науки, ст.н.с Н.Л. БЕЛОРУСОВА (Полоцки държавен университет) Един от основните приоритети на държавната политика е осигуряването
ОЧАКВАНАТА ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ НА ЖИВОТА В ГЛЕДАТА НА НАСЕЛЕНИЕТО НА БАШКОРТОСТАН Р. Р. ШАЯХМЕТОВА, И. Б. УТЯШЕВА ШАЯХМЕТОВА Римма Рафаелевна - кандидат на социологическите науки, доцент на катедрата по приложни и индустриални изследвания
А.А. Довиденкова, студентка в ПУИ им. P. A. Stolypina I. O. Zakharova, студент на P.I.U. П. А. Столипина К.Ю. Добрин, доц PUI на името на P. A. Stolypina „МАЛКИЯТ БИЗНЕС КАТО ДВИГАТЕЛ НА РАСТЕЖА НА РУСКАТА ИКОНОМИКА“ Малък
Мудрова С. В. Основи на анализа на ефективността на хранителните предприятия 107 канд. икон. наук С. В. Мудрова МЕТОДИЧЕСКИ РАМКИ ЗА АНАЛИЗ НА ЕФЕКТИВНОСТТА НА ХРАНИТЕЛНИТЕ ПРЕДПРИЯТИЯ В ХОТЕЛСКИТЕ КОМПЛЕКСИ
UDC 338.1(470) K.A. Концепцията на Гулин за дългосрочно социално-икономическо развитие („Русия 2020“): предизвикателства пред регионите Статията разглежда някои разпоредби на Концепцията за дългосрочно социално-икономическо развитие
КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТТА НА ПРОДУКТИТЕ КАТО ИНДИКАТОР ЗА РАЗВИТИЕТО НА ВЪНШНАТА ТЪРГОВИЯ НА ДЪРЖАВАТА Темирова А.Б. Доцент доктор. Евразийски национален университет на името на. L.N. Gumileva Астана, Казахстан Анализирано резюме
Потребителски пазар 61 Потребителски пазар UDC 338.46:334.735 T. N. Syroed, кандидат на икономическите науки, професор в Беларуския търговско-икономически университет на потребителската кооперация V. A.
ОБЩЕСТВЕНО ЗДРАВЕОПАЗВАНЕ НА RF И БИЗНЕС ИНТЕРЕСИ G.E. Улумбекова Председател на УС на Асоциацията на медицинските дружества за качество (АСМОК), член на Националната лекарска камара СЪДЪРЖАНИЕ 1. РЕЗУЛТАТИ
Структурни аспекти на дългосрочната икономическа динамика Москва 2017 г. 8 ГОДИНИ НА СТАГНАЦИЯ 2 Динамика на БВП, 2008 г. = 1 БВП на глава от населението и реален разполагаем доход 2,00 1,80 1,60 1,40 1,20 1,00 0,80 2008 г.
В библиотеката (към 01.08.2015 г.): Публикации на Росстат Руски статистически годишник 2013 г. Демографски годишник на Русия 2013 г. Резултати от Всеруското преброяване на населението 2010 г.: Том 1 Брой и разположение
Бюлетин на Челябински държавен университет. 2013. 26 (317). Образование и здравеопазване. Vol. 1. С. 133 137. СМЪРТНОСТ И ЧОВЕШКИ КАПИТАЛ В РЕПУБЛИКА БАШКОРТОСТАН Предл.
Страшко И.В. ПЛАНИРАНЕ И ДЪРЖАВНО РЕГУЛИРАНЕ В СЕЛСКИЯ СЕКТОР НА ИКОНОМИКАТА FSBEI HPE Орловски държавен аграрен университет Статията е посветена на основните направления на държавното регулиране
Глава Външна икономическа политика в системата за държавно регулиране на икономиката Понятиен и категориален апарат на държавната външна икономическа политика Трансформации, които започнаха в СССР в края на
Демин Г.А. ФОРМИРАНЕ НА СИСТЕМА ЗА СТРАТЕГИЧЕСКО РЕГУЛИРАНЕ НА ВЪНШНОИКОНОМИЧЕСКИЯ КОМПЛЕКС НА РЕГИОНА Пермски държавен национален изследователски университет Статията е посветена на изследването на системата
Контролна работа по социални науки Вариант 1 1. Коя икономическа система не се характеризира с държавно регулиране на цените на стоките и услугите? 1) командване 2) традиционно 3) пазарно 4) административно
Альохина Екатерина Олеговна студент Стрекалова Светлана Александровна доцент FSBEI HPE „Сибирски държавен индустриален университет“ Новокузнецк, Кемеровска област СТАТИСТИЧЕСКО ИЗСЛЕДВАНЕ
27 РЕПУБЛИКА БЕЛАРУС: СТРАТЕГИЯ, ИНОВАЦИИ, ОБРАЗОВАНИЕ Н. В. Суша До началото на новия век в Република Беларус се формира развита система на висше образование, доста сложна, състояща се от
Работна програма по икономика 10 клас (профилно ниво) Брой часове 68 (2 часа седмично) Програмата е разработена на базата на Програмата за средно общо образование по икономика (профилно ниво) и
C Държавна бюджетна образователна институция на Република Хакасия „Хакаско национално училище-интернат на името на Н. Ф. Катанов“ Съгласувано на срещата ОДОБРЕНО от Министерството на социалните науки със заповед
Казахстан в доклада за глобалната конкурентоспособност на Световния икономически форум 2014-2015 Глобална конкурентоспособност На 3 септември 2014 г. Световният икономически форум (WEF) публикува годишния си доклад
V.F. Тарасова, Т.В. Саприкина ЗНАЧЕНИЕТО НА МАЛКИТЕ И СРЕДНИ ПРЕДПРИЯТИЯ В ИНОВАЦИОННАТА ИКОНОМИКА НА РУСИЯ Белгородски държавен национален изследователски университет, Белгород
МИНИСТЕРСТВО НА ЗЕМЕДЕЛИЕТО НА РУСКАТА ФЕДЕРАЦИЯ Федерална държавна бюджетна образователна институция за висше професионално образование "КУБАНСКИ ДЪРЖАВЕН АГРАРЕН УНИВЕРСИТЕТ"
Център за научно сътрудничество "Интерактив плюс" Коротков Дмитрий Юриевич магистър Институт по управление, икономика и финанси Казански (Поволжски) федерален университет, Казан,
Тема 8. Прогнозиране и стратегическо планиране на икономическия растеж и структурна динамика. Въпроси 1. Икономическият растеж и структурните промени като обекти на макроикономическото планиране и прогнозиране
Т.В. Петрова, 2005 УДК 316.4.066 (571.17) Т.В. Петрова ДИНАМИКА НА РАЗВИТИЕТО НА ЧОВЕШКИЯ ПОТЕНЦИАЛ В КЕМЕРОВСКА ОБЛАСТ Общоприето е, че конкурентоспособността на икономиката на дадена страна или регион се определя от
Галчак Ирина Петровна ст. преп. Марина Николаевна Салихова ст. преп. Виктор Владимирович Волынкин д-р. техн. Науки, доцент, Федерална държавна бюджетна образователна институция за висше образование "Уралски държавен аграрен университет"
И.Ю. Ливеншин, В.Г. Шведов МЕТОДИ ЗА ОЦЕНКА НА КАЧЕСТВОТО НА ЖИВОТ (НА ПРИМЕРА НА НАСЕЛЕНИЕТО НА ХАБАРОВСКИЯ КРАЙ) Качество на живот, социални показатели, методи за измерване на качеството на живот. В средата на 50-те години на 20в
Относно прогнозата за социално-икономическото развитие на Новосибирска област за 2019 г. и периода на планиране 2020 и 2021 г. Министерство на икономическото развитие на НСО Октомври 2018 г. Разработване на прогнозата за икономическото развитие на НСО за периода 2019-2021 г.
216 Икономика и управление Динамика на показателите за икономическа сигурност на Азербайджан 2012 S.I.-gyzy Gumbatova Азербайджански държавен икономически университет, Баку E-mail: [имейл защитен]
Гатин А. РЕЗЕРВЕН ФОНД НА РФ КАТО РЕГУЛАТОР НА СТАБИЛНОСТТА НА НАЦИОНАЛНАТА ФИНАНСОВА СИСТЕМА Научен ръководител: д-р, доцент. Арефиев П.В. Днес Резервният фонд на Руската федерация е един от основните лостове
АНАЛИЗ И ПРОГНОЗИРАНЕ НА ПАЗАРА НА ТРУДА В РУСИЯ. Джак А.А. Тюменска държавна академия за световна икономика, управление и право Тюмен, Русия АНАЛИЗ И ПРОГНОЗИРАНЕ НА ПАЗАРА НА ТРУДА В РУСИЯ. Джак
UDC 001,895:631.145 ИНОВАЦИОННА ДЕЙНОСТ В СЕЛСКОТО СТОПАНСТВО ИНДУСТРИЯ Isachenko E.M., Беларуски държавен аграрен технически университет, Минск Ключови фактори за успеха на една организация в конкуренцията
Технологии: информационен и аналитичен портал URL: http://gtmarket.ru/laboratory/expertize/2007/1561 (дата на достъп: 15.10.2015 г.). 8. 8 Проучвания на общественото мнение на Washington ProFile. Въздействие на анкетите
Основни направления на продоволственото снабдяване д.ик.н., проф. Ф. Назарова 1 Високото ниво на снабдяване с храна на населението, на първо място, изразява стабилността на икономиката, по-специално стабилността
Аганбегян Абел Гезевич, академик на Руската академия на науките „Социално-икономическо развитие и здраве на населението на Русия” Москва, декември 2016 г. Основни икономически и социални показатели на кризисната 2009 г. в Русия
Научни бележки на Кримския федерален университет на име V.I. Vernadsky. Икономика и управление. Том 1 (67). 2015 1. P. 163 167 UDC 338.001.36 МЕЖДУНАРОДНАТА КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТ НА РУСИЯ В ОЦЕНКА
1 ПУБЛИКАЦИОНЕН ПЛАН НА ПЕНЗАСТАТ за 2017г NN ДОКЛАДИ 1 „Социално-икономическо положение на Пенза. Официална публикация 2 „Социално-икономическо положение на Пенза (кратък доклад) КОЛЕКЦИИ на
Център за научно сътрудничество "Интерактив плюс" Леденев Дмитрий Евгениевич студент на Федералната държавна бюджетна образователна институция за висше образование "Сибирски държавен университет по телекомуникации и информатика" Новосибирск, Новосибирска област
1 ПУБЛИКАЦИОНЕН ПЛАН НА ПЕНЗАСТАТ за 2018 г. NN ДОКЛАДИ 1 „Социално-икономическа ситуация. Официална публикация на 15-ия работен ден 2 „Социално-икономическо състояние (кратък отчет) на 12-ия работен ден
1. Цел, задачи и изисквания за усвояване на дисциплината Изучаването на дисциплината „Социална статистика” включва придобиване на опит от студентите в конструирането на прогнозни модели и вземане на решения за спецификации
МЯСТОТО НА РУСИЯ В МЕЖДУНАРОДНОТО РАЗДЕЛЕНИЕ НА ТРУДА И СВЕТОВНАТА ИКОНОМИКА Зайкова В.А., Подолянчик Е.В. Научен ръководител Олга Семеновна Евдохина, кандидат на икономическите науки, доцент на катедрата по управление и
ПРОБЛЕМИ ЗА ПОВИШАВАНЕ НА ФИНАНСОВАТА ГРАМОТНОСТ НА НАСЕЛЕНИЕТО Високов Д. А. Финансов университет към правителството на Руската федерация, Москва Научен ръководител д.ф.н., доцент. Афанасиева O.N. Финансовата грамотност е сложна
1 ПЛАН ЗА ПУБЛИКАЦИЯ НА ПЕНЗАСТАТ за 2016 г NN ДОКЛАДИ 1 „Социално-икономическо положение (кратък доклад) 2 „Социално-икономическо положение. Официално публикуване на 12-ия работен ден на 15-ия работен ден
КОДИФИКАТОР НА ЕЛЕМЕНТИТЕ НА СЪДЪРЖАНИЕТО НА ДИСЦИПЛИНАТА „ИКОНОМИКА“ ОТ ЦИКЪЛА ОБЩОХУМАНИТАРНИ И СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИ ДИСЦИПЛИНИ НА ВИСШЕТО ПРОФЕСИОНАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ Кодификаторът записва приемственост
Яшалова Наталия Николаевна СТИМУЛИРАНЕ НА УСТОЙЧИВОТО ЕКОЛОГИЧНО И ИКОНОМИЧЕСКО РАЗВИТИЕ НА РЕГИОНА Специалност 08.00.05 Икономика и управление на националното стопанство (икономика на управлението на околната среда) Научен консултант:
ПРОБЛЕМИ НА ПРОМИШЛЕНИТЕ ПРЕДПРИЯТИЯ В АСТРАХАНСКАТА ОБЛАСТ И НАЧИНИ ЗА РЕШЕНИЕ Т. В. Дегтярева, Астрахански инженерно-строителен институт, Астрахан, Русия На този етап от развитието на руската икономика
Русия: избор на път и задачи на новото правителство Москва, 24 април 2012 г. д-р Алексей Девятов, [имейл защитен]Избягвайте зависимостта от суровини Подобрете качеството на инвестициите Повишете мотивацията за поведение
